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1、10自然之道第二课时教学设计备课人：胡彩红教学内容：1精读课自然之道。2拓展鹿和狼的故事学习目标：1.有感情地朗读课文，体会“我”和同伴们在事情发展过程中情感和认识上的变化。初步了解用具体事实来说明道理的表达方法，认真领会说明的道理。学习重点：体会“我”和同伴们在事情发展过程中情感和认识上的变化，了解课文告诉我们的道理。学习难点：初步了解用具体事实来说明道理的表达方法，从中受到做事要遵循自然规律的教育。教学过程：一、谈话引入复习同学们，学习新内容前温习一下上节课的内容。1复习：读生字词。愚蠢 孵化 踌躇 响彻云霄 颓丧 巢穴 狡黠鱼贯而出 气喘吁吁 愚不可及自作聪明 争先恐后 若无其事课文主要
2、讲什么？过渡：这节课我们继续跟随作者走进南太平洋加拉巴哥岛去观察幼龟是怎样离巢进入大海。体会“我”和同伴及向导在事情发展过程中情感和认识上的变化。领会课文说明的道理。二、精读课文，体会感情1课件出示：思考：1自由朗读全文，想想你从“我”和同伴及向导的感情变化是怎样的？找出相关的语句读一读，并说说你从中体会到什么？2课文告诉我们什么道理呢？2小组交流：小组长组织小组内同学交流学习收获。3全班汇报：板书：焦急-震惊-懊悔 若无其事-极不情愿-发出悲叹 4 理解句子：课件出示：我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地对向导说：“你得想想办法啊！”向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是
3、这样的。” A. 引导抓住紧张、焦急、得想想、若无其事、呼喊、极不情愿说体会。B. “若无其事”什么意思？好像没有那么回事似的。形容不动声色或漠不关心）是啊！我们着急，担心，揪心，向导却若无其事，谁来读读向导说的话？（指名读。）你从向导的若无其事体会到了什么？（体会到向导知道鸟啄龟是大自然的规律，他不想破坏自然界的规律。知道龟有自我保护的能力。知道这是一只侦察龟，这只龟安全与否直接影响其它龟的安全。）C.指导朗读：读出向导的漠不关心、冷淡，23个别学生读、分角色读。过渡：向导在一片呼喊声中极不情愿地捧起小龟，小龟得救了，嘲鹰到嘴的肥肉丢了，只好颓丧地飞走了。接下来本该高兴的场面却让大家震惊，谁
4、来说说让人震惊的原因？5 体会震惊： (1) 向导抱走幼龟不久，成群的幼龟从巢口鱼贯而出。(2) 从龟巢到海边的一大段沙滩，无遮无拦，成百上千的幼龟结队而出，很快引来许多食肉鸟，它们可以饱餐一顿了。(3) 这时，数十只幼龟已成了嘲鹰、海鸥、鲣鸟的口中之食。（4）不一会儿，数十只食肉鸟吃得饱饱的，发出欢乐的叫声，响彻云霄。6 指导看课文中的图：同学们，展开你想象的翅膀，此时的食肉鸟和幼龟分别会想什么？食肉鸟和幼龟分别会想（今天真幸运，吃得好饱呀。人类太愚蠢！我还没看美丽的大海，我还要找妈妈，真倒霉，就这样喂鸟了.）7课件出示第8自然段A.看到一只只幼龟成为食肉鸟的美餐，我和同伴都很懊悔，你是从哪
5、里体会到的？慢慢走在沙滩的我们此时会想些什么呢？（我们知道自己错了。我们干了一件（愚不可及的蠢事。）无知，就会好心办坏事。不按自然规律办事，只能把事办糟。（如果不了解自然规律，就会好心办坏事）、我们应该听向导的，不应该自作主张，自作聪明）B.我们已经认识到自己的愚不可及了，向导更是自责。课件出示：终于，向导发出他的悲叹：“如果不是我们，这些海龟根本就不会受到伤害。”C.指导读向导的话，体会向导的悲叹。自由读，个别读，角色分读。过渡：如果不是我们救了那一只幼龟，那一群龟根本就不会受到伤害。作者在这次旅行中，用自己的亲身经历告诉了我们一个自然之道，那就是（齐读最后一自然段）8.揭示道理，你是怎么理
6、解这句话的？这句话在全文中有什么作用？课件出示课文最后一句：人事万物之灵，然而，当人自作聪明时，一切都可能走向反面。学生说体会：自然之道奥妙无穷，这次经历让我深深地感悟到（违背了自然规律，大自然就会给我们惩罚）、（遵循自然之道，大自然受到保护，违背自然之道，大自然受到伤害）（自然现象神秘莫测，不知道就不能乱加修改。）（我们要了解自然之道，遵循自然之道）（违背自然，自作聪明，只能好心办坏事，聪明反被聪明误）（顺应自然，遵循规律，才能保护自然，造福人类。）板书：要按自然规律办事9.在生活中，你是否见到或听到过类似的事情？候鸟迁徙不能挽留，谈山涧小鱼难在鱼缸生存，谈老虎圈养便失去野性，谈温室难育参天
7、大树，以及尊重大自然，不要人为地破坏大自然等等。 10.小结：本文在写作方法用具体事例来说明一个道理，抓住人物的情感变化进行描写。11.拓展鹿和狼的故事下面让我们走入鹿和狼的故事中去感悟其中的道理。自读提示：这篇文章主要讲什么？你又悟到了什么道理？结束语：大自然气象万千，美丽无比，充满生机，也充满神秘。在大自然中，还有许多“自然之道”需要我们去了解， “学习之道”“为人之道”都需要我们去探索啊，希望我们都在了解“道”的基础上，遵循“道”，不要做出愚不可及的事！三、 布置作业：1 积累好词68个，好句23个。2 写一篇自然之道的读书笔记200字左右。四、板书设计自然之道我 们：焦急震惊懊悔 向 导：若无其事极不情愿发出悲叹 要按自然规律办事
