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1、撰写人:_日 期：_教导主任的个人述职报告三篇 教导主任的个人述职报告 篇 尊敬的各位领导、各位教师、同志们: 20X年悄然失去，回顾一年来的工作,我系在学校领导的大力支持下,围绕教学改革,具体做了以下几方面的工作: 一、教学日常管理工作 我系在202X年度把稳定教学秩序作为头等大事,以教学改革为抓手，以专业建设为龙头，以教师队伍建设为核心,以课程建设为基础,全面贯彻学校有关教学管理文件，严格按照学校文件精神进行管理,教学秩序始终处于稳定状态。全年没有发生一起教学事故，所有因公、因私调课,都进行了及时、全面的补课，教学质量也有了一定的提高。 全系完成9740学时的教学任务，教师每学期平均任课时
2、数为0,平均每个教师每周工作量都在10个课时以上；完成1届629篇毕业论文指导及09级个班级3周的综合实习；完成第八届技能节10个竞赛项目2千多人次的比赛。我系四个教研室和四个中心按教务处和系部要求做好教学管理及组织工作，听课、教学检查定期进行,教研室活动每两周一次,并都有书面记录。 二、教学改革 上半年，我系对“侦查”和“刑事技术”两个专业的指导思想、定位、培养目标、课程结构、服务对象进行了充分的讨论，依据讨论结果对这两个专业的课程体系及个别课程结构进行了整合和重构。制订了8级教学计划，“刑事技术”专业在原有基础上,增设3个培养方向,“野生动植物物证技术方向”、“照相文检方向”和“痕迹检验方
3、向”，进一步明确实践教学体系及学生应掌握的核心技能。下半年在学校组织的课程听证会上,我系12门课程参加了听证,系里做了充分准备,多次听取课程组的试讲，反复修改内容，再加上老师们的精彩汇报,门课程都得到学校教学指导委员会的高度评价,“课程定位准确、内容结构合理、改革思路清晰”。当然,专家们也提出了大量具有前瞻性的建设性意见，特别是有些课程的定位、目标、知识点的构成，有不妥或不明确的地方，为我们把握专业改革方向,制订教学计划，重构课程结构开拓了思路。 02X年主要对“刑事图像”、“现场勘查”、“刑事案件侦查”三门课程进行了大量的改革、整合、重构工作，现主体工程基本完成，剩下的就是补缺、完善的问题。
4、 三、实验室建设22X年上半年为搞好实验室建设,大家对现有实验室的功能、分区、项目进行了充分的梳理和讨论，制订了新的规划,对照相、痕迹、心理测试室新增实验项目进行了摸索，提出了可行性方案。 下半年在学校的大力支持下，投入尽两百万，新建一个数字暗房、重建比较显微镜室，对心理测试室、动物室、植物室进行了改造，整体新增十多个新的实验项目，大大改善了学生实验条件,提高了实验效果，为培养高素质应用性人材打下了坚实的物质基础。 四、教师队伍建设教师队伍建设是提高教学质量的核心。为提高教师的素质，今年我系派出6人次以上的教师外出参加短训班、研讨班、学术交流、提高学历，以及社会见习实践。系部对进修调研非常重视
5、，能做到出去有计划,学习结束有汇报和交流，信息共享,共同提高。各个教师按照知识结构、兴趣爱好,由系部统一规划，确定研究方向,并给每位青年教师配备了职业道德高尚、业务精湛的指导教师，逐渐形成技术、侦查两个教学团队及侦查技术混合教学团队,使系教学、科研实力有所提升。 为使教师充分了解学生实际学习情况,及时得到教学反馈信息，帮助学生克服学习过程中的盲目性及遇到的具体困难，我系实施了学生导师制度，给每个行政班级配置了一名学习辅导教师，中青年教师每人跨年级承担三个班级的学习辅导。教师适当承担一部分学生管理工作，有利于因材施教。实行一年多，教师积极性很高,学生普遍反应也较好，取得一些成功经验,也发现一些问
6、题，主要是检查、经费不到位，亟待完善。 以上是侦查系一年来的教学管理工作情况,我自己还完成了二个班级180个课时的“刑事图像”教学任务，20个毕业生的毕业论文指导,一项教改项目和一项科研项目的组织、协调、研究工作。组织并参与“刑事图像”课程的整合和重构,组织编写了新的“刑事图像”校内教材。 在此,谢谢大家对我工作的理解和支持! 教导主任的个人述职报告 篇 首先,非常感谢市区教育局为我们教导主任创造这样一个机会。我是做了十四年班主任工作后提升为教导主任的。几年来，在双语实验小学这片沃土上,领导与同事们为我提供了太多学习与锻炼的机会，使我逐渐成长，成熟。我认为，要成为一名优秀的教导主任，就应该做到
7、甘于奉献，勤于学习，善于研究，敢于创新，务本求实,团结协作,出色地完成自己的本职工作。我是这样想的,也是这样做的。 一、 甘于奉献： 爱岗敬业,无私奉献、严格自律是对我自己一贯的要求,到了我们学校,我更是以身作责做好表率。“一身正气”是我自己思想道德修养的核心内容。荀子云：“君子博学而日三省乎己,则知明而行无过也。”所以，我时时反省、解剖自己，常服“清醒剂”，增强自我控制的能力,不勾心斗角,注重团结,扎扎实实干事业，容人容言，提高心理承受能力。正所谓:“海纳百川”。因此,我努力做到以事业为重,荣辱不惊，摆正自己的位置。在工作中,我要求自己做到,对待同志态度谦和，和教师建立起平等的合作关系，认真
8、领会领导的指示精神，积极主动地落实好领导布置的各项工作,对工作主动思考，敢于提出自己的见解，既不人为地去附和别人而放弃自己正确的意见,也不固执己见地坚持错误意见。我认为这样做才是对同事负责，才是对自己负责。最初我所带的是五六团队,继而带的是一二年和微机团队,对待我负责的每个团队的教师，我做到“一碗水”端平,在处理工作时不掺入私人感情，努力做到公平公正，最大限度地调动教师的积极性、能动性和创造性。同事们把我叫成是知心姐姐，当成是好朋友，这是我最大的欣慰。 有教师参加教学活动，无论是学年内的，校内的，还是区内的,我都要尽我的全力相助，也曾有过一遍遍地听黄莹给我背说课稿,听语速,看表情，也曾有过一次
9、次当学生帮祝满东熟悉教案,答问题,提质疑，也曾有过一回回听高建慧校长的试讲，掐时间，抓细节多少次，因为研讨，室外暮色降临,多少回,因为批卷腰酸背疼，多少个休息日，因为工作带着女儿往返于家与学校为了让学校的培训工作完成的好，有特色,与区里的相关领导屡次探讨，为了让教师们得到更多的学习机会，与相关的部门勾通协商。虽然有苦，但也有乐。我坚信一点,当你把真诚和快乐捧到别人面前的时候，成功也就来到了你的面前。二、勤于学习:一名优秀的教导主任必须要有广博的文化科学知识,精深的教育管理知识,扎实的教学基本功等,而自己在这些方面距离胜任本职工作还有一段距离。因此，在客观存在的事务性的工作多了，复杂了的情况下，
10、我依然没有改变爱x读书学习的兴趣和习惯，无论是哪个部门组织的业务讲座、教研活动，我都争取参加，并认真做好笔记,回来后细心揣摩、消化，并应用到自己的教育教学工作中。自己给自己制定了练三功的计划，督促自己勤于学习，勇于实践,争取在实践中增长才干,并经常总结积累经验。平时我总是挤时间看从孟校长那里借来的中国教师报课堂教学0个怎么办?和我自己订阅的青年教师,把离我们的教育教学实际较近的好文章收集起来，细读、精读,并把这些好的文章推荐给别的老师。同时,我还紧抓一切可以学习的机会,无论是外出学习还是区内市内培训，我都会记下厚厚的笔记，有了博客之后，我及时的将自己的学习心得发布上去。今年暑期我参加了为期七天
11、的市骨干班培训,每天无论多累，我都要把这一天学习的精华加上自己的体会发布到博客上。 三、做好助手 作为教导主任,我能正确定位,努力做好校长的助手,加强服务意识，对学校负责。我主要做了以下几方面的工作:在教学副校长的指导下,制订好了学校的教研工作计划,并组织实施,使学校教研工作更有针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验。大家都知道，我校的自主团队式校本教研在全区都是颇有影响的。确实，在这样的校本教研中，能够真正让教研活动凝聚教师个人智慧。为了使学校教研活动扎实、有效的开展。我以六团队为试点,在学期初拟定了语文和数学的教研活动主题,每周开展团队的教研活动。这样为老中青年教师提供了一个展示教学
12、技能技巧的舞台。在活动中,教师们互相学习切磋，学习贯彻新课程标准，更新思想,转变观念。有一个学期，我就组织团队教师上了十几节学年教研课，校级的研讨课还不算在内。这样做,落实校本教研的步伐,推动了学校教学工作的开展。可喜的是在教研活动中教师的合作意识更强了,形成了浓厚的教研氛围。同时，我还带领教师与区小教部合作进行了语文略读课文教学的教研活动,和高主任一起手把手辅导年轻教师上研讨课,成绩显著,受到区教研员的好评。 四、务实创优 在教师的全员培训方面：组织教师进行了新一轮中小学教师非学历全员培训，我校共有7人参加了远程学习,今年是6人,从注册到上网学习到网上作业到网上考试到文本考试，我都能组织教师
13、全部按时完成。无论哪位教师在学习方面有了疑难,找到我的,不管我多忙,我都会耐心指导，没有找到我的,我也主动询问有什么困难。在参加区全员教师练“三功”活动中，我校申报考核工作做得全面,考核验收做得扎实，所以成绩特别突出。结合我区开展的教师“练三功”活动,我们学校还探索实施“二级”培训。在教师网页制作功的培训中，我校教师有60人在全国教师继续教育网上建立了博客。在全国教师博客大赛中,我区有7人获奖，其中我校就有人获奖。xx年三月和电教室的丛老师一起出台校团队博客双语的天空,形成学校特色。到现在为止,共发表日志百余篇。参加三功考核的教师大多数“三功”全部达到中级以上,在202X年五六月份区“考核验收
14、中，我校教师成绩尤为突出。课堂教学功优秀级考核,我校申报教师36人，全部合格。网页制作功初、高级考核，申报初级的我校有18人,成绩合格;申报高级的全区不足20人，我校就有6人,全部达标。申报课堂教学功高级的人，也全7部合格。到现在为止，我校练三功考核验收成绩在全区处于领先地位，这充分的显示了我们双语实验教师的风彩。最后继续抓好计算机的培训，在暑期组织教师参加信息技术高级培训,56人以优异的成绩通过培训。参加人数之多，学习质量之高得到了区领导的认可。组织教师参加“英特尔未来教育”培训，共54人完成了英特尔未来教育,上交作品全部合格,黄莹的培训心得发表在船营通讯上，刘胜梅的论文获省唯一奖项,我在市
15、内做培训交流。x年十月我校代表吉林市迎接了省教师英特尔培训检查，陈老师、闫老师的课以及参训教师的座谈给省市领导留下了深刻的印象。(我校是吉林市唯一一个推荐参加省英特尔优秀单位的参评单位)为进一步加强我校教师队伍建设，提高任课教师的综合素质。从x年开始,协助高校长开展了“牵师徒之手,交合作之伴”的活动，这项活动设想创新,效果显著,受到上级领导的好评。今年三月,在高校长的带领下,我们又将这项活动延伸为交“教研合作伙伴”，共有3对教师自愿结成伙伴,共同学习,共同进步。也在上学期,在高校长的指导下，把校本培训再次与校本教研结合起来,实现研训一体,组织任课教师开展校全天候优秀任课教师的评选工作。制定了详
16、实的方案，成了领导小组,确定分为自愿申报、随机授课、理论考核等几个环节。整个过程中,教师们心态很端正，注重的是过程中自身的提高。在教师的业务学习方面,组织教师进行了“同看两本书”活动，经过了两个月的阅读,全校所有教师分团队开展了读书交流会。在会上，教师们的结合自己的工作和生活实际,把书中的所得融入到思想当中,感动时，全场热泪盈眶；赞同时,各位频频点头;达到共识时,大家你言我语这场面,真正达到了交流的目的。 鼓励教师参加学科教师基本测试,数学学科测试中，我校有三名教师以优异的成绩名列全区前五名。黄老师以高分高中第一，为学校争光。语文教师的测试刚刚结束不久,相信成绩一定很好。到现在为止,我校67位任课教师都参加了本学科的测试,有近20名教师参加了语数双科的测试。
