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1、行测资料分析之比较试题常用技巧分析行测资料分析，是行测的重要部分，顾名思义，重点在分析技巧，但是也离不开计算，看到行测资料分析比较型的试题时，好多考生往往是一个头两个大，有一种抓狂的感觉啊，为啥？我们先看下面的这道题。如：2010年一季度，我国对以下哪个国家或地区出口水产品的平均单价最高？A日本B美国C欧盟D韩国计算一个平均单价，其实就是一个计算题，但是还让计算4个，计算完了还需要比较，这不是明显的浪费时间，不让人得分的吗？有些考生甚至干脆就放弃了这种类型的试题，其实如果我们将比较题的本质以及常用技巧掌握了，这些试题就是小菜一碟了。一、比较题常考知识点比较题其实就是计算题的延续，只不过是增大了
2、计算的难度，常见的形式就是从四个选项中选出最大或者最小的选项。其考查的知识点也无外乎几个，如下表所示。在这我们把直接查找的那种比较题排除了，因为那个太简单了，根本就不需要讲。比较题的常见形式类型知识点简介基础比重型比较题比重不同年份相同指标、相同年份不同指标、不同年份不同指标除法平均值型比较题平均值不同年份相同指标、相同年份不同指标、不同年份不同指标除法增长率型比较题增长率不同年份相同指标、相同年份不同指标、不同年份不同指标除法增长量型比较题增长量不同年份相同指标、相同年份指标乘法二、比较题常用技巧比较题和计算题十分类似，用到的技巧也大致相仿，但是，两者的区别在于计算题需要一定的精确度，且可以
3、结合选项来分析，但是比较题需要估计出大致的范围，难度要稍稍高于计算题。我们在比较两个分数的时候会出现两种情况：1、分子大（小）分母小（大），那么分子大的分数一定大；2、分子大分母大，这时我们就需要一定的技巧来分析。（一）倍数分析法比较题里面的倍数分析，其实就是需要我们估计两个分数中分子和分母的倍数关系，从而得到分数的大小关系。*如：8832/15497与2241/3860的大小，这两个数值首先一看均是大于50%的，我们在比较的时候，分析一下：8832/2241，明显小于4；15497的1/4约为387，大于3860，也就是15497/38604，所以2241/3860要大。*（二）差分法差分法
4、主要应用在分子和分母均比较大的情况下，同时在我们用倍数分析法失效的情况下应用，这种方法的计算量要大于倍数分析法。使用差分法，当然要有差分数，首先我们定义分子大分母大的分数为大分数，分子小分母小的分数为小分数，差分数的分子=大分数的分子-小分数的分子；分母=大分数的分母-小分数的分母；如果差分数大于小分数，那么大分数大于小分数，反之亦然。此时比较的时候仍可采用比较的方法。*如：比较8832/15497与8465/14689的大小。这两个数值的分子和分母十分接近，采用倍数分析法，肯定很麻烦，那我们就采用差分法计算。首先计算差分数为367/808，这个值明显是小于50%，即小于小分数，所以8832/
5、15497小于8465/14689。*一般来说，当我们比较差分数和小分数的大小时，可以直接估计分数的值，就能分析比较出大、小分数的关系。（三）比例、比重模型这种方法主要应用在比重型比较题或平均值型比较题中，且比较的是不同年份相同指标的比重值或者平均值。一般来说，当部分的增长率大于整体的增长率时，随着时间的推移，部分占整体的比重增加；反之，当部分的增长率小于整体的增长率时，随着时间的推移，部分占整体的比重减小。*如：2008年，某省第一产业增加值为8234亿元，增长率为15.6%；地区生产总值为13476亿元，增长率为17.8%，试比较2007、2008年第一产业增加值占地区生产总值的比重大小关
6、系。从上面的分析来看，第一产业是部分，地区生产总值是整体，由于15.6%17.8%，所以比重下降，即2007年比重大。*这种试题的技巧性比较强，我们只需要记住上面的话，不用计算也可以快速得到答案。（四）绝对值、相对值模型这种方法主要应用在比较增加量比较题中，且一般比较的是相同年份的不同指标的增加量。一般来说，这种方法只需要我们分析绝对值与相对值那个对结果的影响大，就可以快速的得到最终结果。*如：2008年，某省第一产业增加值为8234亿元，增长率为15.6%；第二产业增加值为12457亿元，增长率为17.8%；第三产业增加值为25087亿元，增长率为8.9%，试比较该省三次产业中哪个增加值增加
7、最多？首先比较第一产业和第二产业，两者的增长率差不多，但是12457要远大于8234，所以第二产业增加值增加的多；接着比较第二产业和第三产业，25087要超过12457的2倍，17.8%正好是8.9%的2倍，所以说25087对结果的影响大，故第三产业增加值增加的要多。*我们在分析绝对值和相对值对结果的影响的时候，可以通过比较两个分式中绝对值的比值与相对值的比值的大小来确定，如上面例题中在比较第三产业与第二产业增加值增长多少的时候。（五）放缩估算法这种方法是比较题的基础，当我们在解答增长率比较题的时候尤为适用，不过正是这种通用性，是考生必须掌握的，所以我们在这就不重点讲解了。三、比较技巧在解题中
8、的应用当我们在解答试题的时候，切不可将技巧分割开来使用，应当综合使用这些技巧解答。*2010、2011年第二季度江苏城乡居民收入、消费城镇居民农村居民人均可支配收入人均消费支出人均纯收入人均消费支出2010年第二季度5713335016519982011年第二季度658636451961256例：2011年第二季度同比增长最快的是（ ）。A江苏农村居民人均纯收入B江苏城镇居民人均消费支出C江苏城镇居民人均可支配收入D江苏农村居民人均消费支出首先圈定数据，A选项：1961/1651-1=310/1651；B选项：3845/3350-1=495/3350；C选项：6586/5713-1=873/5
9、713；D选项：1256/998-1=258/998。B选项的分母约为A选项的2倍，但分子远不足2倍，所以 A选项大；C选项的分母约为D选项的5倍多，但分子不足4倍，所以D选项大；最后比较A、D选项，分子差不多，但是分母差距很大，所以D选项大。*2011年全国全年粮食种植面积11057万公顷，比上年增加70万公顷；棉花种植面积504万公顷，增加19万公顷。全年粮食产量57121万吨，比上年增加2473万吨，增产4.5%。全年棉花产量660万吨，比上年增产10.7%。例：2011年全国全年粮食、棉花平均亩产量与2010年相比（ ）。A粮食有所提高、棉花有所降低B粮食有所降低、棉花有所提高C两者均
10、有所提高D两者均有所降低【分析】这个题就是平均值比较题的变形，我们只需要比较公顷产量即可。首先圈定数据，2011年粮食公顷产量57121/11057，2010年（57121-2437）/（11057-70），看到2010年的形式，我们就要马上想到差分法。差分数为2473/70，口算大于30，2010年的比值就在5左右，则2011年大于2010年；2011年棉花产量增长10.7%，种植面积增长19/（504-19），这个值肯定小于10.7%，所以我们根据比例、比重模型就可以得到2011年大于2010年。在分析粮食平均产量的时候也可以采用比例、比重模型来解答，此时种植面积的增长率也是不到1%，也可
11、以得到答案。方法都是互通的，我们在解答的时候也用到了估算等。*全年肉类总产量7957万吨，比上年增长0.4%。其中，猪肉产量5053万吨，下降0.4%；牛肉产量648万吨，下降0.9%；羊肉产量393万吨，下降1.4%。例：对2011年全国全年肉类总产量增量影响程度最小的是（ ）。A羊肉产量B牛肉产量C猪肉产量D其它肉类产量【分析】这个比较的是增加量，影响程度最小，也就是比较的增加量最小的指标。圈定数据，猪肉5053，下降0.4%；牛肉648，下降0.9%；羊肉393，下降1.4%，增长率差不多，但5053要远大于648、393，所以猪肉减少的多；648/393=1+255/393=1+196
12、/393+59/393；1.4%/0.9%=1.5+0.5/9；显然59/393要大于0.5/9，所以绝对值对结果的影响大，即牛肉减少的多。牛、羊、猪肉都是下降的，总产量是增加的，所以其他肉类产量必然是增加的，且增加量要大于总产量的增加量。所以说羊肉增加最少。*此外，在解答比较题的时候一定要能够分清“增长最多”和“增长最快”，前者需要我们比较的是增加量的大小，而后者则需要比较的是增长率的大小。通过上面的分析，我们可以发现，这些行测资料分析部分的技巧其实都是互通的，我们在解答的时候一定要采用合适的比较技巧，才能有效的提高解题效率，节省解题时间。在此，红麒麟公考专家提醒你，在平时的练习中，不能为了练习而练习，要牢固掌握行测资料分析的基础知识，并在这样的基础上升华，使得解题能力得到“质”的飞跃。
