“中点四边形”线下活动记录_陈秀英

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线下观评课活动记录模板省广东区域、学校广州市美华中学学科数学活动名称公开课时间4月11日主题、问题平行四边形之中点四边形形式课后研讨主持人备课组长参与人员备课组老师活动过程1、 备课组长讲解讨论内容和要求。2、 主讲老师介绍本课设计理念和各环节设计意图3、 其他老师自由发言评价。4、 组长总结发言。主要结论与建议1、本课重点突出,内容由一般四边形到特殊四边形,再到一般四边形,渐进式推导出中点四边形的形状变化规律,利用几何画板形象演示出其中的变化情况,有利于学生观察、归纳、得出结论。练习有针对性,有一定梯度。2、规律的探究应该给予更多的时间让学生充分研讨,让学生主导,说出他们自己得出的结论。3、练习的点拨可在学生自主探究存在困难时再进行。活动反思与改进1、对课程教学思路更加清晰明了。2、更完善自己的教学方式。3、课堂的探究要以学生为主。审核意见学校(区域学科管理员):: 姓名: 日期:

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