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1、2022部编版道德与法治四年级上册期中测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.如果父母不让我们做家务活，我们应该（ ）。A.耐心说服爸爸妈妈，得到做家务活的权利B.听父母的话，不让做就不做了C.和父母赌气，不理他们2.要做一个懂事的孩子，我们可以做的是（ ）。A.不去上学，在家帮妈妈做家务B.在学校努力学习，取得好成绩3.如果家中来客人，让你帮忙打扫，你应该（ ）。A.热情帮忙B.冷着脸做完了就回房间C.不理睬4.下列对于班规的看法，正确的是（ ）。班规应当经过全班学生讨论，采取民主集中的方法制定班规有不完善之处，可以对班规进行修订和改进修订班规要遵循一定的程序，在新班规没有制定之前，仍然要执
2、行原有的班规A. B. C.5.下列做法中，没有给父母添麻烦的是（ ）。A.总是把自己的东西胡乱摆放B.在同学家玩到很晚才回家C.起床后把被子叠好6.（ ）能增进班级间的合作。A.开展读书交流会B.大家的新发明一定要保密。C.我才不和2班一起活动呢D.独自去郊游二.填空题(共6题，共24分)1.没有（ ），不成方圆。2.每个班都有自己的（ ）和（ ）。3.有了为家庭（ ）的精神，我们就会处处为家庭着想，主动做（ ）的事情，不会认为家庭事务只是大人的事情。4.没有规矩，不成（ ）。国有（ ），校有（ ），班有（ ）。5.班级之间有竞争是（ ）的，但是，如果使用不正当的方式获胜，那是（ ）的，甚至
3、会产生不良后果。6.做家务是有小妙招的，比如圆珠笔迹和油污可以用少许风油精擦拭。（ ）三.判断题(共6题，共12分)1.设计什么样的班徽班主任说了算，和我们没关系。（ ）2.每个班都是学校大家庭中的一员。在学校生活中，大家一起合作，共同创造和分享美好的校园生活。（ ）3.与家人发生矛盾时，小红的做法是，努力做到不与他们争吵，也不说过头话，避免激化矛盾。事后再和他们说我的道理。（ ）4.班级之间有竞争是正常的，可以使用不正当的方式获胜。（ ）5.修订班规前，即使有不合理的内容也要遵守。（ ）6.班规约束了我们的自由，不利于学习。 （ ）四.连线题(共1题，共4分)1.我们是家庭中的一员，在家庭中
4、，当我们遇到下列情境时，我们应该（1）遇到了不会做的家务活 A.告诉他这是违反校规的行为（2）妈妈感冒了 B.主动向爸爸妈妈请教（3）爸爸在单位加班到很晚 C.帮助做力所能及的家务（4）朋友约我去网吧 D.提醒注意安全五.填表题(共1题，共6分)1.当和父母在一起时，你留意过他们在忙什么吗？仔细观察，体会他们的辛苦。六.简答题(共5题，共27分)1.我们要不要做家务?2.你们班的班规有哪些内容?(至少写出三条)3.说说自己的班级有哪些优点？4.列举做家务的好处有哪些？（至少写出五条）5.“劳动最光荣”，你平时生活中帮助家长做过哪些家务活？（五个方面即可）七.辨析题(共1题，共8分)1.母亲节那
5、天，我给妈妈送去了贺卡。我告诉妈妈，我要做家里的“小帮手”，不做家里的“小皇帝”。你觉得我做的对嘛？为什么？八.材料题(共1题，共12分)1.美国哈佛大学的研究者们从20世纪50年代开始，对456名10岁左右的孩子进行跟踪调查。结果发现，那些经常做家务的孩子，在成年后获得良好人际关系的可能性是普通人的3倍；获得高收入的可能性是普通人的5倍；而其失业率要比普通人低85%。相反，那些很少或根本不做家务活的孩子，成年后和普通人相比，因违法被逮捕的可能性要高出3倍；产生精神疾病的可能性高出9倍，因此而死亡的可能性要高出5倍。（1）读了上面一段文字，你从中明白了什么？请写在下面。（2）如果家人不同意你做
6、家务，你打算怎样说服他们？请写在下面。（3）做家务有很多诀窍，请写出两种。九.综合题(共2题，共13分)1.为了更好地执行班规，四（1）班全体同学与班主任老师共同商定了一个“违反班规的处理办法”。其中一个条违反班规就要写检查以示惩罚。一天，吴林在教室乱跑，撞到了同学，吴林觉得写检查没面子，提出打扫班级卫生一周代替检查。（1）如果你是班长，你会怎样执行这条班规？（2）你认为这件事应该怎么处理？2.如果长期沉溺网络游戏，将会给我们带来哪些危害？参考答案一.选择题1.A2.B3.A4.B5.C6.A二.填空题1.规矩2.班规；班徽3.负责；力所能及4.方圆；国法；校纪；班规5.正常；不光彩6.三.判
7、断题1.2.3.4.5.6.四.连线题1.五.填表题1.做早饭；刷碗；洗衣服；做午饭；父母每天的工作都很忙，也很辛苦，几乎没有休息时间六.简答题1.我们还是要做些家务。因为我们虽然是12周岁的小学生，还未成年，但作为家庭中的一员，也应尽一份责任，做一些力所能及的事情，如擦桌子、刷碗、倒垃圾等。这样可以锻炼未成年人承担责任的能力，培养未成年人的责任意识。2.(示例)课堂上尊重老师,认真听讲,积极发言;同学之间团结友爱,互相帮助;保持教室和校园干净整洁,不乱扔垃圾。3.团结友爱、互帮互助；凝聚力强，执行力也强；班级的学习氛围很浓厚，学习成绩也名列前茅。（言之有理即可）4.（1）有助于形成良好的生活
8、习惯（2）可以形成良好的劳动态度（3）可以增进对家人的理解，帮助我们体会家庭责任（4）能够提高生活技能让人自信（5）为成年后的生活打下良好的基础。5.扫地、拖地、洗菜、做饭、洗碗。七.辨析题1.对；说明我懂事了，知道每个家庭成员都应当做一些力所能及的事，为父母分担家务，用一颗感恩的心感谢父母，回报父母等。八.材料题1.（1）做家务有很多显性和隐性的好处，比如能够锻炼自己的能力，也有助于帮助我们获得良好的人际关系；（2）我会先和父母讲道理；如果行不通的话，当面做家务给父母看，证明自己的能力；（3）擦窗户时，如果直接用湿抹布擦，会发现干了后，窗户会变得更加脏，如果想窗户变得干净，可以先用喷上清洁剂的报纸擦；洗碗的时候，可以用用过的茶叶包擦碗，油渍会很容易被清除。九.综合题1.（1）如果我是班长，我认为不行，班规要大家共同执行，不能觉得没有面子就不做。（2）我的建议是要和吴林同学沟通,做错了,要敢于认错,班规是大家集体制定出来的，是对班集体所有成员的要求，每个人都应该自觉遵守，要共同守护。2.耗费大量时间，影响学习；造成心理负担，影响身体健康发展；还会导致与同学间的沟通交流受阻等。
