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1、国培方案教师工作坊研修心得体会独店中心幼儿园 王芳玲 2021年5月，我有幸参加了 “国培方案中小学幼儿园教师工作坊研修。很快乐能有这样的时机参加这个团队，古人云：“活到老，学到老，这次的培训就给我提供了一个非常好的学习时机。回忆这一段时间的学习与各位教师在网上的交流，我也与诸多的工作室负责人一样，自从开场至今我的心里充满期待与渴望，到现在我可以问心无愧的说我收获颇多!此次培训为我们提供了各类丰富的专题讲座与分组交流，使原本枯燥的学习，抽象的内容，变得生动易懂，提高了学习效率，同时更拓展了自主学习的空间 ，使我更深刻地感受到了我所从事的职业的艺术魅力。可以说这次培训是对我教育思想的又一次洗礼与
2、升华，也是对教学方法的改良与提升，通过授课专家教师在视频上的精心指导使我们在教育的思想与理念上更加成熟与先进，通过与同行们的讨论、交流及思维的碰撞，发现了一些工作的缺乏，同时也找到了许多解决问题的方法。 一、更新了教育理念。 专家们以鲜活的实例与丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，从不同的角度与层面阐述了教育教学中的理念、行为、科研、评价等领域，或深刻，或睿智，或沉稳，或思辨，或宏观，或微观，无不滋润着我的心田。新课程已经走进课堂，作为教师，我们应把握时代的脉搏，顺应历史的要求，那就要迅速转型，由“知识仓库型升级为“创新型教师，以创新教育来促进社会的开展。教师要勤于学习，充实自我，使自己具备相应的
3、知识构造、教育理念、文化素养、道德素养。不断提升自己的知识构造，要视角敏锐，跟上时代步伐，勇于承受新思想，新观念。根据学生的不同个性特点，采用不同的教育方法。总之，不能停滞不前，不能只靠过去的经历，不能做个教书的匠人，而应做个育人的艺术家。一个知识面不广的教师，很难给学生以人格上的感召。所以我们要不断充实自己，提高自己。 二、明白了肩上的责任。通过聆听专家的一系列新理念、新方法与课例展示，让我明白了身为教师肩上的重任，教师应提高将知识为智慧、将理念为方法的能力，适应综合性教学、研究性教学、实践性教学的新要求；提高将学科知识、教育理论与现代信息技术有机事例的能力，充分利用信息技术的开展为教育与学习提供广阔空间；增强理解学生与促进学生道德、学识与个性全面开展的综合水平。 三、付诸于实践 此次有幸参加“工作坊研培训学习，可以说是带着美好的愿望与憧憬而来，怀揣着幸福与理想完毕，正是“踏花归去马蹄香。这几个月的学习，使我的心灵得到滋润，视野得到开阔，观念得到更新，投身课改的信心也在增强。工作坊研修培训虽已接近尾声，但研修还将继续，我会把学习所得付诸于教学实践，在今后的工作中，静下心来采他山之玉，纳百家之长，努力做好工作坊，积极发挥辐射引领作用，引领更多的中学英语教师实现专业化开展！ 希望能够有时机组织参加培训的教师们亲身体验与感受名师的课堂与先进的教学理念。第 页
