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1、做大自然的朋友项目一 人类的责任教学目标1.情感、态度与价值观目标学会关爱自然、善待自然，了解我国人口、资源的基本状况。2.能力目标理解关爱自然、保护环境、保卫人类的家园是我们每个人的职责。3.知识目标了解可持续发展的内涵，了解环境保护法的相关规定。重点难点教学重点：我国的人口、资源现状。教学难点：可持续发展的内涵。教学准备教师准备：收集关于自然现状的相关资料，包括图片、视频资料，制作课件。学生准备：了解我国的资源环境现状，收集可持续发展的相关资料。导入新课【教师导语】同学们，你们有没有收到过信件呢？今天，我给大家带来了一封动物朋友写给我们人类的信件。【多媒体展示】给人类朋友的一封信【教师过渡
2、】上节课我们了解到大自然在“哭泣”，刚刚我们又收到了来自动物朋友们的控诉，那么人类应该怎样与大自然和谐相处，做大自然的朋友，承担起应尽的责任呢？今天我们一起来学习第三课第一部分人类的责任。导入课题。设计意图：视频导入，激发学生的学习兴趣，让学生带着兴趣开始新的学习。这个视频特别具有视觉冲击力，能让学生真切地感受到动物们一个一个在离我们远去。讲授新课 环节一：人类的选择2018年，据相关统计，全球人口已经突破74亿，人口在不断膨胀，对地球资源的索取也在不断地加剧，地球的生态环境不断被破坏。大自然也在以它自己的方式不断报复人类，泥石流、山体滑坡、沙尘暴【多媒体展示】【教师提问】面对越来越严峻的资源
3、环境问题，人类唯一的选择是什么呢？设计意图：利用图片展示，让学生从感官上直接了解现在严峻的人口、资源、环境形势。然后引导学生知道人类唯一的选择是实施可持续发展战略，控制人口增长，节约资源，保护环境。【教师引导】可持续发展，是指我们的发展既能满足当代人的需要，同时又不损害后代人的生存和发展。同学们对可持续发展有哪些了解呢？相信同学们在课前也做了相应的调查，请同学们在组内先进行交流，然后整理好再分享给大家。【交流分享】组内进行交流，组长汇总组内观点，班内展示。环节二：联合国的努力【教学过渡】同学们，想让地球不再“哭泣”，需要多方面的努力。几十年来，联合国有关部门也做了很多努力。【教师提问】同学们知
4、道联合国为了控制人口增长，节约资源、保护环境，创设了哪些相关的纪念日吗？【多媒体展示】联合国创设的环保纪念日【教师提问】针对日益严峻的资源环境形势，联合国还应创设哪些环保纪念日？【学生活动】组内讨论交流还可以设立哪些环保纪念日，班内展示。设计意图：帮助学生了解联合国在环境保护方面做的努力，然后通过让同学们思考还需创设的环保纪念日，来帮助学生发现依然需要特别关注的环保问题。环节三：我国的努力【教学过渡】全球环境形势日益严峻，我们国家作为一个人口大国，资源环境问题也不容忽视。首先，我们一起来看下面两幅图片。【多媒体展示】我国的人口资源环境问题。【教师引导】我国人口众多，资源相对不足，环境形势不容乐
5、观。所以，党和政府十分重视资源环境问题，在党的十九大报告中，习总书记专门强调了人与自然是生命共同体，人类应尊重、顺应、保护自然。其实，近年来，我们党和政府也做了很多努力。【教师提问】下面，请同学们组内合作交流我国政府为保护资源环境采取了哪些措施？【学生活动】组内合作交流，班级内展示分享。【多媒体展示】设计意图：了解我国政府在保护环境方面做的贡献，增强政治认同感。同时，培养学生关心国家大事的习惯，培育主人翁意识。【教师引导】我国为保护环境专门颁布了中华人民共和国环境保护法。环境保护法规定：“一切单位和个人都有保护环境的义务，并有权对污染和破坏环境的单位和个人进行检举和控告。”这说明我们每一个公民
6、都应该关注环境问题，为环境保护做出自己的贡献。【教师引导】近年来，我们国家针对当前的资源环境问题，也提出了不少新的政策措施。如，十八届五中全会上，提出了“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念。其中，绿色发展理念强调：必须坚持节约资源和保护环境的基本国策，坚持可持续发展，推进美丽中国建设。2017年1月18日，国家主席习近平在瑞士日内瓦万国宫出席“共商共筑人类命运共同体”高级别会议，并发表题为共同构建人类命运共同体的主旨演讲。在演讲中，习总书记特别强调了绿色发展,不能吃祖宗饭，断子孙路。【教学过渡】除此之外，随着经济社会的不断发展，我国为保护资源环境还提出了很多措施。【多媒体展示】设计意图
7、：帮助学生进一步了解我国近年来为节约资源、保护环境所提出的一些政策措施。【教学过渡】改革开放40年，我们的生活水平不断提高。但是在生活水平提高的过程中，社会的发展经常会出现一些与环保相悖的事情。【多媒体展示】设计意图：联系生活实际，让学生学会运用课本所学知识解决实际生活中的问题，符合道德与法治学科的“三贴近”原则和“生活化”的特点。同时，这个问题非常具有思辨性，不同的学生会有不同的看法，甚至会提出一些具有建设性的意见。这一设计，尊重了学生的主体个性，激活了学生的思维。课堂小结【教师引导】通过本节课的学习，我们进一步认识到了我国人口、资源、环境的现状。实施可持续发展战略、控制人口增长、节约资源、
8、保护环境是我们唯一的选择。我们每一个公民都要从小事做起、从自己做起，热爱自然、热心环保，共建美丽中国！设计意图：本节课主要是一节认知课，需要学生认识了解的内容比较多。但是，要想拯救“哭泣”的大自然，离不开每一个人的共同努力。所以，通过最后的课堂小结，向学生指明，建设美丽中国，需要每一个社会成员的共同努力。板书设计人类的责任人类的选择：可持续发展、控制人口、节约资源、保护环境联合国的努力：创设各环保纪念日我国的努力：中华人民共和国环境保护法 课外拓展利用课余时间，观察社区中还存在哪些不环保行为，然后试着给有关部门写一封环保倡议书。教学反思本课设计思路较为清晰，首先通过视频导入新课，激发学生学习兴趣的同时，让学生意识到严峻的资源环境形势。进而引导学生通过自学知道人类唯一的选择是努力保护我们共同的家园。然后，分别认识联合国和我国政府为了控制人口、节约资源、保护环境所做的努力。在这个过程中，要结合学生课前的了解，让同学之间充分交流分享。生活在线栏目的设置，主要是贴近学生，贴近生活实际，帮助学生学会用所学知识解决生活中存在的问题。总之，活动的设计比较到位，能调动学生的积极性。在本课的设计中，也有一些不足。比如，课件中给定的材料比较少。尤其是没有文字性的材料，不能帮助学生深度理解本课的知识。
