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对学生进行有效的评价评价可以使学生认识自我,树立自信,有助于反思及调整自己的学习过程,评价或采用测验及非测验形式,平时重视形成性评价,对学生回答学习过程中的表现所改进的成绩,及反映的情感、态度、策略某方面进行及时的评价,如有口头评价、等级评价、学生之间互相评价等方法,为此,我制作了各种各样的激励贺卡,适时给予鼓励及表扬。充分发觉学生的进步,鼓励学生自我反思,自我提高,测验以学生综合运用能力为目标,侧重于学生理解和获取信息,尽力减少客观题,增加主观题,通过评价,学生学会分析自己的成绩和不足,明确努力方向。我认为作为一名教师,都应该具有一定的学识,具有分辨是非的能力,但由于职业的要求,要充当教育他人的角色,一直以来接受他人教育则有一定难度。因此,我在思想工作中一直尝试“自我反思”,通过反思自我达到教育自我的最佳状态。