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1、小学五年级体育教学参考计划范文以下是小学五年级体育教学打算的示范文本。你能够参考一下,希望对你有所协助。一、指导思想:坚持健康第一，以学生开展为根底,激发学生学习兴趣，提高学生自主学习才能,培养良好的锻炼适应为主要目的。让学生互相合作，共同探究,在学习过程中体验成功的喜悦。让学生参与训练学习才能，掌握游戏中的锻炼方法，体验合作成功的乐趣。在竞赛中提高运动技能。二、学习和实践目的:1、通过各种方式的实心球投掷练习来开展学生的上下肢和腰腹部力量，使学生更加强健、健康和自信。2.引导学生大胆探究和创新，培养自主学习和互相学习的才能。3体验成功的乐趣，激发学生的学习兴趣,表达团队精神。三、学习和实践内
2、容:各种方式的实心球投掷和游戏Iv 学生情况:二年级四班有40名学生。这个班有非常强的体育骨干才能,学生有非常好的体育参与认识。身体素养好,运动技能一般,学生团结合作，集体荣誉感强。V教材分析：从往常的教学情况来看，大多数学生不喜爱上课。首先,他们认为设备又脏又重。其次,他们认为练习的方式非常单调。如何激发和调动学生的学习兴趣和实践热情，培养学生自主学习和探究学习的素养？因而，在这节课的设计中,整节课都使用实心球，诸如“携带炸弹”、“投掷实心球的间隔和精确性”、“携带接力跑”等游戏都是为了激发学生的兴趣和热情，并采纳“小组”学习的组织方式来保证课程目的的实现。六、上课的过程1.师生交流和宣传本
3、课的内容和目的2.游戏:观光和炸弹处理-培养学生的团队精神和投掷兴趣。到达挪动身体和介绍主题的目的。各种方式的实心球投掷练习、实心球投掷间隔或精确投掷游戏使学生开展他们的上肢、下肢、腰部和腹部力量；培养学生的创新认识;让学生积极学习，积极考虑；让学生学会合作、共同探究、拓展才能和获取知识;让学生超越自我，体验成功的喜悦。.组织学生展示成果互相学习，体验成功和欢乐，鼓舞学生。5、开展接力赛提高运动才能,加强体质；激发兴趣，体验成功的欢乐6.藏族舞蹈愉悦身心,放松身体7.摘要七、班级的特点和创新1.基于游戏的教学本课在整个课程中使用实心球。诸如“携带炸弹”、将实心球扔得远或准、携带接力赛等游戏旨在
4、激发学生的兴趣和热情，确保课程目的的实现。2.小组学习小组。小组合作学习和老师指导是本课的主要组织方式。研究性学习，即学生独立完成学习任务,学生在小组中互相协助是学生学习的主要方式。.游戏、观光和炸弹处理被用来代替旧方式下的预备部分。旧方式下的慢跑和徒手运动往往与课程目的相别离，只起到热身的作用。设计紧跟课堂目的，不仅是完成教学任务的练习内容,也到达了热身和介绍课堂的目的。同时，防止了单调，激发了学生的兴趣,调动了学生的积极性。4.为了给学生时间和舞台来独立学习和展示本人，学生能够选择练习一种或多种老师推荐的投掷方法，也能够练习本人的制造。此外，还对自制练习和团体自制投掷间隔或精确的竞赛时间和表演时间进展了特别安排。老师积极引导和鼓舞学生创新和探究活动,让学生享受成功。
