幼儿园中班语言活动教案快乐的橡皮泥猪

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幼儿园中班语言活动教案快乐的橡皮泥猪 幼儿园中班语言活动设计:快乐的橡皮泥猪（故事） 教师: 活动目标： 1、通过参与猜测、想象的方法理解故事内容，帮助幼儿知道快乐源于帮助别人的道理。2、学习词：捏、背、按、驮,词组:快快乐乐。、能耐心地倾听同伴的表达，体会故事情节生动奇妙的特点。 活动准备：1、泥塑:橡皮泥猪、河马、小象、大皮球各一个;橡皮泥一块。 2、故事图片一套。活动过程: 一、教师出示一块橡皮泥,变魔术吸引幼儿注意力。教师和幼儿互动，并随幼儿的想象即兴捏泥引起幼儿兴趣。提问：小朋友看，这是什么？玩过它吗?想想看，用橡皮泥可以变成什么? 二、出示泥塑的橡皮泥猪等，教师有表情地讲述故事并提问。橡皮泥猪都变成了什么?它为什么要变?它都做了哪些事情？帮助了谁?你觉得橡皮泥猪快乐吗？为什么? 三、出示图片,引导幼儿观察画面,请幼儿参与再次讲述故事。 四、讨论：你有快乐的事情吗？说给大家听听吧！ (教师组织幼儿一起交流,小结生活中帮助别人带给自己的快乐感受) 活动延伸与建议: 、感官和益智区根据故事的主题情景，投放操作学具卡片找出断桥的一部分、看看树上藏着谁:运算连线等,幼儿自选操作。 2、美劳区自制泥塑小书示意图，幼儿可按照图示的提示进行泥塑活动。3、图书角提供关于友爱互助的绘本、图书,鼓励幼儿与同伴分享阅读,体验互助的快乐。1