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1、第二章第二章 机械振动机械振动学习目标学习目标物理与物理与STSE1.知道什么是阻尼振动和受知道什么是阻尼振动和受迫振动迫振动.2.受迫振动的频率等于驱动受迫振动的频率等于驱动力的频率，与固有频率无力的频率，与固有频率无关关.3.理解共振的概念，知道共理解共振的概念，知道共振具备的条件振具备的条件.4.知道常见的共振的应用和知道常见的共振的应用和防止防止物理观念物理观念阻尼振动受迫振动共振阻尼振动受迫振动共振科学思维科学思维比较简谐运动、阻尼振动、受迫振动的关系，比较简谐运动、阻尼振动、受迫振动的关系，得到受迫振动频率等于驱动力的频率的结论得到受迫振动频率等于驱动力的频率的结论科学探究科学探究
2、通过做受迫振动的实验，使学生了解受迫振通过做受迫振动的实验，使学生了解受迫振动的特点，体会受迫振动的相关概念动的特点，体会受迫振动的相关概念科学态度与责科学态度与责任任通过受迫振动的实验，培养合作精神和积极通过受迫振动的实验，培养合作精神和积极参与的意识以及科学探究的兴趣参与的意识以及科学探究的兴趣项目项目简谐运动简谐运动阻尼振动阻尼振动受迫振动受迫振动产生条件产生条件不受阻力作用不受阻力作用受阻力作用受阻力作用受阻力和驱动受阻力和驱动力作用力作用频率频率固有频率固有频率频率不变频率不变由驱动力的频由驱动力的频率决定率决定振动图像振动图像形状不确定形状不确定常见例子常见例子弹簧振子或单摆弹簧振子或单摆敲锣打鼓时发敲锣打鼓时发出的声音越来出的声音越来越弱越弱机器运转时底机器运转时底座发生的振动座发生的振动
