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1、 高一英语复习方法策略 多关注焦点、（热点）、人文关心类题材 近几年英语命题根本上分为三种，一种是命题（作文），一种是（半命题作文），也就是我们常常说的，（话题作文），还有一种就是要求同学们依据一幅画或者一些图片说明来写作文，这就是看图写作。这几种都是（材料作文），同学们写作的材料都跟生活亲密联系着，因此同学们的写作也就不会变得无话可写，并且还有利于孩子们表达自己的真情实感，有利于（英语作文）拿高分。 养成勤练习的习惯 假如同学们想要在短时间内提高自己的（英语写作）水平，那么就需要加强练习，每天都坚持记英语（日记），并且要留意语法学问，同学们不要担忧每天日日记会无话可写，而是可以思索一下寻常自
2、己一天的所见所闻所感，然后都记录下来，实在没话写，同学们也可以默写英语课文。 考场（英语写作方法） 英语作文仔细审题很关键，同学们在审题的时候要留意文字说明、图表、还有短文供应的某些资料信息，然后再将重点要点都排列出来，这里需要特殊提出的是，许多同学们在英语写作中简单犯一个错误，那就是时态，过去时态，现在进展时态，将来时态，这些时态是肯定全都的，否则（文章）就会变得不成体统了。 高一（英语学习）方法）：词汇的复习 1、坚持每天背单词 背单词是一个需要坚持的工作,假如不勤加复习,用得较少的词汇渐渐就会遗忘了。所以应当每天抽出一点时间来稳固单词,比方在教师的帮忙下集中学习考试大纲所列词汇,扩大词汇
3、量;或是每天早上按词汇表挨次回忆复习单词,并联系其（同义词）、（近义词）、（反义词）及其常用（短语）、常用句型和常用套语。留意把把握不坚固的单词作标记,下一遍重点复习作标记的单词。对重点词汇和短语,要多（造句）,在用中记,在语境中记。 2、留意常用熟词的生义。这一向是同学们比拟简单无视的点。 如: 1)Sheaskedmeforanadvanceonhersalary.(n.预付(款) 2)Thepicturelookedniceagainstthewhitewall.(prep.衬托) 3)Whatyouhavesaidamountstoaplainrefusal.(v.相当于) 4)Imu
4、stcheckmybankbalance.(n.差额,余款) 5)Hungerdrovehertosteal.(v.迫使某人(做不好或不快的事) 3、把握构词法学问 对高考考试说明上所列的前缀和后缀要烂熟于心,前缀有五个dis,in,re,un,non,后缀有17个-able,-al,-an,-ful,-ive,-er,-ese,-ist,-ment,ness,-tion,-fy,-ian,-ing,-ise/ize,-ly,-teen,并熟记这些前缀和后缀的含义。 4、归纳具有特别形式的词汇 如:只有复数形式的名词。 1)一些成双成对的名词通常只有复数形式,常见的有jeans(牛仔裤)、he
5、adphones(耳机)、trousers(裤子)、clothes(衣服)、pants(短裤)、glasses(眼镜)、shoes(鞋子)、sunglasses(太阳镜)、scissors(剪刀)、compasses(圆规)。这些名词可单独作主语,动词用复数形式,也可用.pair/pairsof修饰,作主语时动词取决于pair的形式 2)一些食物名词只有复数形式,常见的有noodles,vegetables,snacks。 3)一些固定短语中的名词只有复数形式,常见有的expressonesthankstosb.(向某人表达感谢之情),aletterofthanks(一封（感谢信）),inhi
6、gh/lowspirits(心情高涨/低落),havesports(进展体育活动)。 4)一些不行数名词只有复数形式,但却表示单数概念,常见的有news(消息),means(手段)。 Asweallknow,nonewsisgoodnews.众所周知,没有消息就是好消息。 5)一些专出名词只有复数形式,但却表示单数概念,常见的有:theUnitedStates(美国)、theUnitedNations(联合国)、theUnitedKingdoms(英国)、theArabianNights(一千零一夜)。 5、坚持每天阅读 在记忆词汇的同时,每天要安排相应的阅读理解,完形填空和短文改错或阅读表达
7、练习,这是为了让所记忆的词汇在详细的语言环境中得以再现和运用,强化自己所记的词汇。另一方面,还可以加强自己对语言信息的捕获速度。 高一（英语单词）（学习方法） 1、要音、形、义放在一起记，而不是分开的，要朗读。在背单词时，要有声，让自己听见。有人默背，效果就不如出声明显。疯狂英语有一个显着的特点就是读，要读得响，读得快，读得疯狂，这样，人就激奋，大脑皮层处于活泼的状态，更简单记忆。这种方法确实有用，不妨试试。 2、单词要放在（句子）、文章中记忆。单一的一个单词是呆板枯燥的中文解释，很难记忆。例如，right一词，它可以作名词解释为权力、右边，作形容词意思是对的，以及副词意思是恰当地、正就，还有
8、短语onthe(ones)right在右边，allright这个短词又有许多解，rightaway立刻，以及复合形容词right-handed用右手的(与左撇子相反)，rightly的确地等等 在文章中，有更多整体的内容可以表达。而且，通过大量的阅读，可以不断地重复使用所学的单词。这样，就不会使所背的单词被遗忘，也稳固了学习成果，而且，英文阅读也可以丰富我们的学问，对西方（文化）有所了解，开阔我们的视野，陶冶我们的情趣。另外，记忆单词可以归类，例如：“取得”，我们可以有get、attain、reach、achieve.可以从词缀上记忆，有些动词加了肯定的后缀变成了名词，哪些以t结尾的形容词将t改为ce成了名词，哪些形容词加ly变成副词，而哪些以ly结尾的仍是形容词等等。 不同层级语言单位的记忆 语言材料包含不同层级的语言单位。全部层级中词、句、语段应是最主要的单位。不同层级语言单位有不同的记忆特点。
