长短句的转换

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1、句式的转换一、长短句的转换。（1）长句变短句： 提取主干。首先把长句主干（主谓宾结构）提取出来独立成句，如果该主干表意不是很明 确，那么可再提取与中心词关系紧密的状语和定语一起构成一个表意明确的短句。 切分枝叶。将复杂的修饰语一一多层定语或状语以及同位语等根据表达的意思切分出几个 意义相对独立的动宾或主谓结构的短句。 分层调整。为了表达的需要，在不改变原句意思的情况下，还要添加必要的词语，删除不 必要的虚词及重复性词语，然后调整词序、句序，组合成连贯的句群。例：把下面这段文字改写成三个连贯的短句。要求：层次清楚，文意明白，内容不能删减， 愿意不能改动。地方法院今天推翻了那条严禁警方执行市长关于

2、不允许在学校附近修建任何等级的剧场的指 示的禁令。第一步，找出句子的主干，则原句为：地方法院推翻了那条禁令。可知原句的长修饰语实际 是“禁令”的长定语。把上面这个长定语单独取出，是“严禁警方执行市长关于不允许在学校附 近修建任何等级的剧场的指示”，对这个长定语进行化简成分，可知这个长定语是一个动宾短语， 即“严禁警方执行的指示”。动宾短语长在后面的长宾语上。将上面分析的动宾短语中的长宾 语即“的指示”单独取出，则为“市长关于不允许在学校附近修建任何等级的剧场的提示”第二步，将以上的分析用图来表示，则为：地方法院推翻了严禁警方执行（市长关 于的指示）的禁令第三步，由内到外层层展开，找出各自的主语

3、，并将里面的一层用适当的代词替代，运用增删调换等方法，将原句改为如下的三个短句：某市市长发出了关于不允许在学校附近修建任何等级剧场的指示。但警方却接到了严禁执行市长这一指示的禁令。 今天，地方法院又推翻了这一禁令。（ 2）短句变长句： 确定主干。找出一个短句充当长句的主干。 提取剩余句子的主要信息。注意删掉与主干重复的信息，以求组合的句子完整而简洁。 把剩余句子的主要信息作为修饰成分加入主干。定语放在主语中心词或宾语中心词之前， 状语放在谓语中心词之前。二、整散句互换。 整句变散句：去掉重复性用语，分别合并内容相近或相关的语句，将合并后的同类语句作 为句中的某一成分。 散句变整句：确定某一句为

4、基准句，寻找重复性用语，将剩余句子加上重复性用语改成与 基准句结构相似的句子。 如果题目既要求调整句子的顺序，又要求把散句变成整句，一般采取两步法： 一是按照前后连贯或逻辑顺序的原则，先对要求变更的部分进行排序；二是选择要求变更部分中的一句作为基准句，再把其他句改写成与基准句句式、结构一致的句子。例：将下边画横线的文字改写成排比句。 度过了讨饭的童年生活和财东马房里睡过觉的少年时代，青年时候又在深山老林里打过短工， 他简直不知道世界上有什么叫做困难。解析：第一步，原句为散句，改成排比句，首先要找出其中并列的成分，即抓住“童年”、“少 年”、“青年”三个时期；然后组成三个结构大致相同的句子。第二

5、步，确定第二句“青年时候又在深山老林里打过短工”为基准句。 第三步，据以上理由可改为：“他童年时候讨过饭，少年时候在财东马房里睡过觉，青年时候 又在深山老林里打过短工。”三、“常式句”与“变式句” 的转换。一“看”二“调”“常式句”与“变式句”也称“一般语序句”与“特殊语序句。”变式句中颠倒了次序的部分 （单句中的成分或复句中的分句），往往有强调作用；增强了表达的效果。第一步，看。单句看需要强调的内容，明确它；复句看各分句间关系，即把原句中的各分句 间的关系搞清楚，关系复杂时；第二步，调。根据需要，把需要强调的内容调前。例：用“儒、道、佛”作开头，重组下面这个句子，不可改变原意。 苏轼的生活与

6、创作充满了矛盾，因为他曾受到儒、道、佛各方面的影响，思想比较复杂。第一步，看。分析原句及题干，原句是一个因果关系复句，先果后因，这就要找出原句的“因” 和“果”各是什么。通过分析，可以确定当主语是“苏轼”时，结果一一他的生活与创作充满 矛盾。造成的原因一一他思想比较复杂。“思想比较复杂”造成的原因一一因为他受儒、道、 佛影响。第二步，本题题干中要求变换句式，由原来的“苏轼”为主语变成以“儒、道、佛”为主语 实际是将上面的两组“果因关系”分别变为“因果关系”即将原句倒推回去，且要 求三个要点之间的逻辑关系安排正确，语句通顺，又不能改变原意。第三步，得出答案：儒、道、佛各方面对苏轼都有影响，使得他

7、思想比较复杂，生活与创作 充满了矛盾。二、练习1、把下面这个长句改写成几个较短的句子，可以改变语序、增删词语，但不得改变原意。教练在赛后分析会上对我在比赛中的表现进行的深入剖析，使我对自己在这次比赛中由于骄 傲自大、轻视对手导致的严重失误有了更进一步的认识，并作出了坚决改正错误，争取在下一次 比赛中取得好成绩的保证。2、把下面这个长句改成3 个较短的句子，可增删词语，但不得改变原意。 联合国安理会12日发表了谴责朝鲜在平安北道铁山郡西海卫星发射场用“银河3 号”运载 火箭发射搭载着进行地球观测所需测试设备和通讯设备的第二颗“光明星3 号”卫星行为的媒体 声明。3、把下面的长句改写成三个语意连贯

8、的短句。（不得改变原意，可添加必要的词语）（6分）曾把母鸡下蛋的啼叫和诗人的歌唱相提并论的尼采的这个家常而生动的比拟恰恰符合中国传 统里一个痛苦比快乐更能产生诗歌的意见。4、把下面这个长句改写成几个较短的句子，可以改变语序，合理增删词语，但不得改变原意。金砖国家为了自己及其他新兴市场和发展中国家的基础设施、可持续发展等项目筹措资金， 遵循维护金融主权、合作促发展、公平互利的原则，于2014年7月在巴西峰会上宣布签署成立金 砖国家开发银行协议。5、把下面的长句改写成几个连贯的短句，可适当调整语序，增减词语，但不得改变原意。慕课（MOOC ）是新近涌现出来的一种为了增强知识传播而由具有分享和协作精

9、神的个人或组 织开发的、散布于互联网上的被誉为“未来教育”曙光的大规模网络开发课程。6、请把下面一段话改写成一个长单句。可增删个别词语，但不得改变原意。移民金大花是一部大型方言话剧，创作者是万州本土作家。作品叙述了发生在双河镇的 移民外迁的故事，弘扬了三峡移民精神。因为时代特色鲜明，三峡地域风情浓郁，作品获得全国 “五个一工程”奖。7、将下面四个短句改为一个长句，可适当增删词语，但不能改变句子原意。（6 分）（1）寺庙、佛塔在地震中往往不容易受损、倒塌（2）这是因为寺庙、佛塔选址和建筑有玄机。（3）它们比一般建筑更为科学、合理，具有极好的防震抗震性。（4）科学最终揭开了这一“不倒之谜”。8、把

10、下面四个短句改成一个语意连贯的长单句，可以改变语序、增删词语，但不得改变原意。（4 分） 1932年出版了一套开明国语课本。 该课本由叶圣陶编写内容，丰子恺书写并画插图。 这套课本当时就再版了 40 余次。 2010年应读者要求，再次出版。9、把下面几个较短的句子改成一个长句。可以改变语序，增删词语，但不得改变原意。 重大经济犯罪嫌疑人李某已于近期从加拿大回国投案自首。 李某在 2000年至 2004 年间涉嫌票据诈骗。 李某伙同他人骗取多家单位的巨额资金。 李某及相关涉案人员于2004年12月潜逃境外。10 、将下面四个短句转换为一个长句，要求不改变原意，可以适当改变个别词语。 美国大学教授

11、马克鲍尔因曾提出这样一个问题： 为什么当代青年拥有网络资源却沉浸于自我的小世界？ 他悲观地认为人类或许将进入一个黑暗无知的时代。 在这样一个时代里将只剩下娱乐和成功。11、请以“谦让”为开头，把下面的句子重组为一个单句。（可适当增删词语，但不能增减信息） 孔融让梨、董笃行让墙的故事，都充分地体现了中华民族的传统美德谦让，它让我们在得与 失之间受益无穷。12、将下面一句话改写成一个以“不少有关抗金北伐的建议”为开头的单句，可适当增减词语， 但不能改变原意。辛弃疾初来南方任职，对朝廷的怯懦和畏缩并不了解，加上宋高宗曾赞许过他的英勇行为 所以他在这一时期，曾热情洋溢地写出了不少有关抗金北伐的建议。1

12、3、调整下面语段中画线的句子，使整个语段合乎逻辑顺序、表达和谐一致。（6 分）人们在同样的时间里奔跑，错过了稻禾沾满金露、树木寄走枯叶的秋；夏天，浪花裂开心花, 荷盖展开青霞，错过了：山坡覆盖白雪、水面凝成银冰的冬，错过了：错过了桃花送走雪花的春, 错过了春风唤醒田蛙的春。人们应该在这样的季节、这样的景色中踱步，让一个个脚印有翡翠的 韵脚、金银的注释。这才是绿色的生活、生动的世界。长短句的转换答案1、【答案】我在这次比赛中出现了严重失误，赛后分析会上，教练对我比赛中的表现进行了深入 剖析，我进一步认识到失误的原因在于我骄傲自大、轻视对手，并保证坚决改正错误，争取 在下一次比赛中取得好成绩。【解

13、析】本题考查“变换句式”，“选用、变换句式”侧重操作，它们是重要的语言表达技能，属 于广义修辞的范畴。考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。2、答案：朝鲜在平安北道铁山郡西海卫星发射场用“银河3 号”运载火箭发射第二颗“光明星3 号”卫星。第二颗“光明星3 号”卫星搭载着进行地球观测所需测试设备和通讯设备。联合国安 理会12日发表了谴责朝鲜发射卫星行为的媒体声明。3、【答案】尼采曾把母鸡下蛋的啼叫和诗人的歌唱相提并论。中国传统里有一个痛苦比快乐 更能产生诗歌的意见。尼采的这个家常而生动的比拟恰恰符合这个意见。【试题分析】本题考查学生长句变短句的能力，题干给出要求“改写成三个语意连贯

14、的短句” “不 得改变原意，可添加必要的词语”。先压缩这个句子，把主干部分作为一个句子，“尼采的 这个家常而生动的比拟恰恰符合这个意见”，然后给压缩出来的修饰成分分别加上主语，这 个成分在原句中是修饰谁，就应让谁做它的主语，“曾把母鸡下蛋的啼叫和诗人的歌唱相提 并论”这句话的主语是“尼采”，“中国传统里一个痛苦比快乐更能产生诗歌的意见”这句 话加一个动词“有”。4、【答案】（6分）2014年7月在巴西峰会上，金砖国家宣布签署成立金砖国家开发银行协议，（2分）目的是为自己及其他新兴市场和发展中国家的基础设施、可持续发展等项目筹措资 金，（2分）金砖国家开发银行的运行遵循维护金融主权、合作促发展、

15、公平互利的原则。（2分）5、答案：慕课（M00C）是新近涌现出来的一种大规模网络开发课程，它的目的是为了增强知识传播，它由具有分享和协作精神的个人或组织开发，散布于互联网上，被誉为“未来教育”的曙光。6、答案： （示例） 由万州本土作家创作的通过叙述发生在双河镇的移民外迁的故事来弘扬三峡移民 精神的大型方言话剧移民金大花因为具有鲜明的时代特色和浓郁的三峡地域风情获得全国“五 个一工程”奖。7、【答案】寺庙、佛塔因比一般建筑选址和建筑更为科学合理，故而在地震中往往不容易受损倒塌的这一“不倒之谜”最终被科学揭开了。（答案必须是单句，意思对即可）8、【答案】示例：由叶圣陶编写内容，丰子恺书写并画插图，1932年出版当时就再版了40 余次 的开明国语课本应读者要求在2010年再次出版。评分标准：要点完备2 分，句式正确、 句意连贯 2 分。【解析】试题分析：本题考查变换句式的表达运用能力。句子主干：开明国语课本再次出版。 其它短句可按照编写人、出版时间及出版次数的顺序作为定语进行组织答案。【技巧点拨】短句变长句：可先找出几个短句陈述的主要内容，找出其共有的部分作为句子的主 干，然后把几个短句中的其他内容变为长句里按一定顺序排列的修饰成分；或把短句中分别 与中心语搭配的修饰成分合并在一起于中心语搭配。