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1、以我的收获为话题的作文作文以我的收获为话题的作文岁月赶忙，赶忙岁月，你有哪些收获?下面一起和橙子学习一下我的收获作文吧！我的收获作文篇一：有一天，我在同学那处看到了一个小本子，一看封皮，上面赫然印着几个字：学而思。下面印着一句颇富真谛的话：学习改变命运，思虑成就未来。我不由爱上了这句话，爱上了这个名字。我问她，这个本子是哪里来的?她告诉我是学而思发的-一个教育机构。我素来记着这句话，在学习中遇到困难的时候，我就会想起这句话，战胜前面的阻挡。六年级了，妈妈给我报了学而思的课。在学而思学习的生活好像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷相同快乐。本来，我以为它的课会像其他学校的课那么无聊无聊，但是结果大大的
2、出乎我的料想。它不但不是我想象中的那么单调无光，反而绚烂醒目，在我刚上第一节学而思的英语课时，就深深得把我吸引住了。老师说着流利的英语，穿着休闲的衣服，显得平和可亲，让人喜欢不已。无论天气如何，我都愿意高快乐兴地赶到那处去上课，因为那处的座位不像其他学校，是那种一个一个的，而是一横排一横排的，离老师比较近，看得清黑板，这对于我这种视力不好的人真是再适合但是了。课堂上，活跃的气氛让时间变得更匆促，他行走的速度比平时总要快好多，让人无法挽回，三个小时的时间好像针尖上的一滴水，轻轻滴入1/4文章本源网络整理，仅供参照学习大海，片晌即逝。六年级开始上课外班后，我的每一个周末都感觉快乐、充分，却不感觉疲
3、倦。我在这个班学到了许好多多的知识，获取了数不胜数的快乐，学到了平时学不到的学习方法，领教了更标准的口语。我当学而思的成员仅有一个月左右，但是这里给我的收获却远远的超出了平时学一个月的东西。那种学到知识我的收获作文篇二：这半年来，我感觉我最大的收获就是自己比以前变得自信、勇敢、刚毅了。我生性胆寒，缺乏自信和勇气，上课时，我不敢回答以下问题，生怕说错老师会训我，我甚至不敢和老师打招呼。在课堂上，若是被老师叫起来，我就会吓得“啪嗒啪嗒”地掉眼泪妈妈和老师沟通了今后，认识了我的情况，有针对性地配合老师对我做了一些训练。妈妈经常带我去参加一些社交活动，有意识地让老师多提问我，并专心理表示法对我进行特地
4、的训练，让我想着自己就是一个自信、勇敢、刚毅的孩子，并且要求我用铿锵有力的声音讲出来。慢慢地，我感觉自己比以前自信、勇敢、刚毅了，我开始主动回答老师的问题，并敢于在老师眼前为同学讲话。有一次，老师让我们经过网络上传作文，有几个女同学家里没有电脑，让我帮她们上传。第二天，老师在念收到上传作文的同学的名字时，没念到我帮助过的王君君的名字，我担忧老师会责怪王君君，就勇敢地站起来向老师陈述了事情的原委。我为自己的这一行为感觉2/4文章本源网络整理，仅供参照学习快乐，我不再那么害怕老师了。还有一次，教室进来一只大头蜂，各处乱飞乱撞，同学们都怕被蛰着，吓得乱躲乱藏，我勇敢地趁大头蜂不注意时，用空盒子罩住了
5、它，同学们见我罩住了那只蜂，就赶过来帮我把它弄到教室外边去了。这一次，我感觉自己很勇敢，我也有力量保护我的同学啦!现在，我不再胆寒，不会动不动就哭鼻子了，我已经是一个刚毅、勇敢、自信的孩子了。你们说这是不是我最大的收获呢?我的收获作文篇三：春节那天夜晚，我们全家人一起去出去吃饭。在坐车的路上，我想吃饭都想得要流口水了。抵达了饭店我蹦蹦跳跳地跑上楼去，我任意找了个位子，一屁股就坐了下去，等待着吃饭。方才走得比我慢的人陆续走了进来。爷爷奶奶在点菜时，我正在发呆。奶奶问我：“你要点什么菜?”我反响过来，说：“糖醋排骨!”站在一旁的服务员笑了笑。第一道菜端上来了，我一看是我不爱吃的鸡，我就不搭理，奶奶
6、说：“吃一点鸡肉吧。”我嘟了嘟嘴说：“我不爱吃。”过了一会，鸭肉端上来了，奶奶说：“吃些鸭肉吧。”我又说：“我不爱吃。”糖醋排骨终于被端上来了，我忧如看到了“希望”似的，那起手中的筷子去夹排骨。但是，我夹那块排骨忧如不愿意进入我口中似的，“拼命”从我筷子中间“逃脱”，(我的嘴可不是好惹的!)于是，我用力一夹，夹到了，我的脸上显露出成功的曙光我品尝着这美味的排骨。3/4文章本源网络整理，仅供参照学习吃饱饭后，一位服务员手上那着什么东西走进来，她对我们说：“凡是过年时在本酒店吃饭者，都有礼物赠予。”说完，就把东西放在了桌上，就走出去了，我怀着好奇心打开了盒子。“哇!是小金猪耶!”我惊讶地叫道。(嘴巴都成了O形了。)哥哥说：“有什么了不起的!”我说：“那你怎么不送我一个啊?”哥哥垭口无言。回到家后，看了看“小金猪”，自言自语道：“多可爱的小猪啊!”它有双大大的眼睛，金黄色的身子，4个小小的猪蹄(想起了好吃的红烧猪蹄!)。想着：今天，我收获了一只可爱的“小猪”哦!4/4文章本源网络整理，仅供参照学习
