三年级语文《爬天都峰》同步练习题

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1、三年级语文爬天都峰同步练习题三年级语文第一单元同步练习题1、我们的民族小学一、我会拼png b h di?chun dizho hut?ng zhngkng qua w 二、我会读早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和徳昂族的，还有汉族的。三、我能填png di h坝 表蝶果 领 二等爱 水四、我会选，把括号中不恰当的词语划掉。放学了，操场上十分。想着妈妈期待的目光，他的心情久久不能。五、画龙点睛的国旗 的服装 的小鸟的铜钟 的老师 的枝干六、想想说说我喜欢这所民族小学，因为。我喜欢这所民族小学，因为。我喜欢这所民族小学

2、，因为。七、你喜欢哪句话？为什么？说说你的理由这时候，窗外十分安静。这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上好像都在听同学们读课文。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏。课间活动真热闹！下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。2、金色的草地同步练习、看拼音，写词语。shang kiwn shu r?ng mo ji zhung dio y gun ch hu bn h? 1ng shu zhngy bn zhang jng sh jn zha yng yu q yn r?n zh m 二、组词。耍 装 欠 爱 现 拢要

3、 壮 吹 受 观 笼三、填合适的词。的花瓣 的草地 的样子 的笑脸四、照样子，写句子。例：多么可爱的草地!1多么_的蒲公英!2多么_!3多么_!五、把下面各组词语用直线恰当地连起来。可爱的 小草 住在一吹有趣的 草地 一大片 观察金色的 时候 使劲草地傍晚的 蒲公英 仔细乡下六、多音字组词。shang zhng jio盛 长 觉chngchng ju 七、按原文填空。1、花朵时，它是的，草地也是的；花朵时，金色的花瓣被包住，草地就变成的了。2、多么可爱的，多么有趣的！从那时起，蒲公英成了，我们最的一种花。它和我们一起，和我们一起。3、爬天都峰同步练习一、多音字f xing s发 相 似f xi

4、ng sh二、形近字峰 连 勇 陡 仰 蜂 链 涌 徒 昂三、选字填空。纪 记年 住日 念作 做工留 事 业相 像 声 片好照四、写出下列词语的近义词居然 似乎 忽然 汲取鼓舞 笔陡 奋力五、读课文回答问题1、课文第2自然段主要写的是什么？2、老爷爷和我爬上天都峰后，为什么要道谢呢？六、课内阅读我站在天都峰脚下抬头望：啊!峰顶这么高，在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤!“峰顶在云彩上面哩!”写出了天都峰的。把写天都峰“陡”的句子找出来。“啊、哩”两个语气词，表达了我心情。七、课外阅读掩耳盗铃从前有一个人，看见人家大门上挂着一个铃铛，想

5、把它偷走。他明明知道，那个铃铛只要用手一碰，就会丁零丁零地响起来，就会被人发觉。可是他想：“如果把耳朵掩住，响声就听不见了吗？”他掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛。没想到手刚碰到铃铛，他就被人发觉了。1、文中哪一句话写出了“掩耳盗铃”的意思？用“”画出来。2、选择正确的答案，在括号里面“”。掩耳盗铃这则寓言告诉我们：偷别人的东西时，光把耳朵掩起来是不够的。 自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的。 放在外面的东西一定要防止人偷窃。 4、槐乡的孩子同步练习一、形近字组词。槐 苞 淡 飘 换 钩愧 包 谈 漂 唤 沟炊 载 梢 篮 辫 粮吹 裁 悄 蓝 辩 娘粒 丛 青 捡 投 蜜立 从 清 脸 没

6、 密二、填合适的词语。 的孩子的清香 的歌声 的微笑 三、填合适的字。人意炊烟人目满而风动月柳上下丽多四、在文中找两旬你喜欢的句子抄下来。1、_2、_五、在括号里填上合适的词。淡淡的 长长的 蜻蜓的快乐的 甜蜜的 火热的六、把下面的句子按顺序排列好。到了那里，老师给我们分了工，我们就干起来了。不到两个小时，三十五棵小树就挺立在公路两旁了。李强扛树苗，亮亮挖树坑，我和老师抬水，大家忙个不停。星期天，老师带我们到东郊公路旁种树。望着一棵棵小树，同学们蹦呀，跳呀，别提多高兴了。七、按原文填空。，一天的孩子们带着进入。孩子们的小床下放着的长钩刀。明天，只要是，孩子们又将到的劳动中?小学语文三年级上册第

7、一单元测试1一、看拼音写汉字chun di zho hu h di c zhung sh jn png b wn shufng dng gun ch r?ng mo二、选择正确的读音,在字音下打“”3 爬天都峰一、看拼音写词语。fn dn sh hrn znmenfanlzhn ybinziyn qju?xnjrnllin bi fcncn二、在括号里填上合适的词语。一飞机 一创举 一漆黑 明亮的 甜美的 爽快的 停止 摊开铺平地谈论 地练习地摇摆三、照样子写词语：绿油油 许许多多 千奇百怪 四、比一比，再组词：峰 爬 顶 仰 似 辨 锋 扒 项 抑 拟 辫 苍 愤 陡 呵 似s 仓 奋 徒

8、河 似sh五、按要求填空：峰：使用音序查字法，应该先查，再查音节。 顶：使用音序查字法，应该先查，再查音节。苍：它的声母是，这个可以组成词语 咱：它的声母是使用音序查字法，应该先查，再查音节。攀：使用部首查字法，应该先查部首，再查画，这个字的第四画是六、词语搭配：笔陡的 笔陡的 鼓舞 鼓舞汲取 汲取 汲取七、写近义词：居然 汲取 鼓舞 笔陡 似乎 犹豫八、写反义词：高 笔陡 仰九、选词填空：居然果然 忽然张小红同学学习成绩很好，但身体却非常弱。我正在聚精会神地看着书，听见有人在叫我的名字。 中华健儿不负众望，在奥运赛场上取得了金牌大丰收。十、造句：鼓舞： 汲取： 犹豫： 实践园地在生活当中你有

9、过遇到困难的经历吗？你是如何克服的？学习了今天的课文，你有什么收获？写出来大家交流一下吧！ 三年级上册语文爬天都峰课后练习一、看拼音写汉字fng dngyngq binzij rnyng tu fn lsh hrnznmenzhngy yng q ju?xnjrn lling bifcng cng二、辨字组词。 爬 峰 顶 辫优陡 台 古诀 徒 三、多音字组词。似 都背发 相 s d bifxing sh du bai f xing）四、在括号内填上正确的汉字。Yng lje h 气 远刻 心然 量 对喊五、给带点字选择正确的读音，在正确的读音上画天都峰 发 颤 白发 铁 链 鲫鱼背 汲取 六

10、、选词填空。居然果然 忽然张小红同学学习成绩很好，但身体却非常弱。 我正在聚精会神地看着书，听见有人在叫我的名字。 中华健儿不负重望，在奥运赛场上取得了金牌大丰收。 七、用加点的词语造句。要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！ 你们一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量。 我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚步并用向上爬，像小猴子一样? 我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。 我居然爬上来了！ 八、按原文填空，再回答问题。我站在天都峰脚下抬头望：！我爬得上去吗？再看看笔陡的石阶，真叫人发颤！ 。我们能感觉到这段话，写了天都峰的两个特点：又 当时“我”的心里一定很。又九、课文

11、再现在鲫鱼背前，爸爸给我和老爷爷照了一张相，留作纪念。老爷爷拉拉我的小辫子，笑呵呵地说：“谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在居然爬上来了！” “不，老爷爷，我是看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬的！我应该谢谢您！” 爸爸听了，笑着说：“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！” 1这段话里带点的多音字你能给根据字音的不同分别组词吗？2读了老爷爷和“我”的对话，你能提出一个有价值的问题吗？3 你想对“老爷爷”和“我”说些什么呢？4.小姑娘和老爷爷是怎样互相汲取力量的？用课文中小姑娘和老爷爷的对话来回答。 十、认真阅读短文，按文后要求答题。可贵的沉默沉默了足足一分钟，我悄悄地瞥了一下这些可爱的孩子们他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误似的神色之中。我的语气缓和下来，轻轻地问：“怎么才能知道爸爸妈妈的生日呢_像获得赦免一样_那一双双躲闪的目光又从四面八方慢慢地回来了。先是一两声_既而就七嘴八舌了_“问爸爸！“”不，问外婆！”“自己查爸爸妈妈的身份证！”教室里又热闹起来，只是与沉默前的热闹已经不一样了。 1、我明白要在“-”标上正确的标点符号