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1、老师继续教育培训心得体会范文精选7篇老师继续教育培训心得体会范文精选7篇老师继续教育培训心得体会1通过本次信息技术继续教育的学习所得，让自己过去的教育教学产生了许多的感慨，通过学习，本人理解到自己过去的许多缺乏，同时也进步了认识和获得经历。现主要从教学方式方面总结如下：一是，老师角色的转变，由过去的管理者、控制者、主导者、仲裁者为如今的组织者、帮助者、引导者、促进者。由施与者转变成引路者，从讲坛走向学生中间，参与学习发生的全过程，体会共同成长的快乐。面对飞速开展的科技知识，在今天教育信息化的平台上，老师的绝对权威已不复存在，因此老师作为终身学习的首当其冲者具有非凡的意义。从前倡导的换位考虑、思
2、维平等、理解学生等观念，在今天自然地成为老师的行为。二是，教学策略的转变，研究适应学习方式转变的教学设计的改变，构建符合学习方式转变的教学形式群，开发、利用教学资，为学生学习提供平台，探究长假、短假、平时作业形式的改变，为学生提供理论场、体验场，感悟自主、合作、探究学习的快乐。学生的作业从昨天的复习知识、稳固加深这一学习的延伸阶段变成产生疑问、探求解答这一贯穿学习全过程的活动。三是，教学方式的转变，重情景、重民主、重过程、重引导、重体验。要注重对学生综合才能的培养和训练，强调以学生为主体的有意义的语言理论活动，营造轻松愉快、积极向上的学习气氛。学生学得生趣盎然、主动积极，创造力得到了培养。还课
3、堂给学生，让课堂成为学生探究的殿堂，这是如今老师们追求的一个境界，即使一个细节也不放过。老师让学生用自己的方式感悟、表达：可以用词语描绘；可以用动作表演；可以用实物演示等等。这种教学设计，拓展了孩子的思维，真正表达了学生自主探究的过程。四是，教学呈现方式的转变，注重信息技术与学科的整合，为学生学习搭建快捷、高效、大容量的信息高速公路，促进学习方式的转变。注重了老师信息素养的培养和进步，进展培训，促进信息技术与学科教学的整合。基于信息技术的网上学习已经成为众多老师探究的课题，因此可以创造了丰富多样的课型。常识课堂的开心词典等都是生动有效的形式。信息技术正被广泛，深化地应用到每一个方面，正深化地改
4、变着人们的学习、工作和生活，使学习内容更丰富，工作更高效，生活更有乐趣。信息技术的开展，既向教育提出了严峻的挑战，也为教育创造了无限的机遇。为了迎接时代的挑战，教育工作者必须自觉地运用当代信息技术革新教育思想。通过校本培训学习，使老师更新教育观验、树立现代教育思想、掌握现代教育技术、优化老师知识构造、进步老师专业程度。更好地实现学校的办学理验和办学特色，进学校的可持续开展和老师的专业化成长。通本期的计算机培训和考试，我的计算机知识得到了稳固和进步，我相信自己继续努力，今后我一定会用信息技术处理教学工作。老师继续教育培训心得体会2通过十二五小继教学习，让我认识到：小学老师继续教育是老师教育的重要
5、组成局部，是进步全体在职老师整体素质和促进老师专业化的有效途径，也是全面施行素质教育的关键。学习期间，在与实际相结合不断的理论，获得了非常大的进步。现将我的一些学习体会小结如下：在学习中，我认识到教育行业是效劳业，效劳的直接对象是各级各类学生。主要表现为以生为本，为了一切学生，一切为了学生，为了学生的一切。要做到全心全意为学生效劳，没有一颗爱生之心是不可能的。并且，教育行业的特殊性也决定了整个教育教学的过程必须充满师爱。教育是心与心的交流，是情与情的照应，惟有以心换心，以心育心，知识、才能、品德才能在师生间实现主体转换。因此，在工作中，要努力发现学生身上的得意之处，以满腔的热情关爱每一位学生，
6、相信每位学生都能变好，对每位学生都寄以成长的希望。对有心理困惑及疾病的学生，不能甩包袱，应主动对其疏导；对品差生，应多一分耐心，少一些粗暴或责备，以理服之，以情化之等等。总之，惟有爱心才能培育爱心，惟有善心才能培育善心，惟有真人才能培育真人。在教育中，老师要用自己的行动去感染学生，要用自己的言语去打动学生，把自己对人或事的真情实感流露出来，以此使师生间产生心灵的共鸣。学生只有感受到老师的仁慈和真诚爱心，才乐于听从老师的教导。正所谓“亲其师，信其道”，老师要抓住时机，适时地把自己的喜、怒、哀、乐表现给学生，与学生通过交流到达心与心的沟通。再者时代呼唤改革，教育需要创新。语文教育，尤其如此。通过对
7、继续教育的学习，我首先是更新了观念：语文教育须改变教法，进步认识，重新考虑“语文是什么”这个问题，真正地设计好自己的每一节课，让学生不仅从这一课学到了应有的知识，而且让他们兴趣盎然，沉浸在老师创设的情景中，真正地对语文课产生兴趣且郑重去学习祖国的语言。有人说，老师是春蚕，是蜡烛，是航标灯，是导航员。而我要说，老师就象一棵枝繁叶茂的大树，需要吸收多方面的营养：有科学的教育思想，有先进的教育理念，有符合时代特点的教育言论，有广博的学识，有令人佩服的教学艺术，有较强的人格魅力，有不断开拓进取的精神。要到达这个目的我们自己就必须多学习，而网络教育就是一个很好的学习平台。总之，通过继续教育的学习，本人在
8、教育、教学和对老师这个职务的认识有了很大的改良，为今后的教学和学习打下了根底。老师继续教育培训心得体会3我参加了县研训中心举行的中小学老师培训活动。通过这次培训学习，我积极学习，认真作笔记，学到了许多理论知识，使自己的教学业务和自身素养得到了提升。一、培训学习使我更新了观念听了王校长的精彩讲座后，让我拓宽了教学的思路，对语文课程有了一个全新的见解。我深深体会到一位老师不单单是教书，传授知识，还得教育学生怎样做人。老师在教学过程中，要更新教学理念和教学思路，努力进步自己的课堂教学程度，让教学活动变得有效。二、学以致用，在理论反思中进步教学程度在培训中倾听了专家的讲座，迸发出了许多新的火花。我们作
9、为老师在课堂上要更多引导学生参与，真正发挥学生的主体性。老师的讲授应少而精，多引导学生读，让学生把掌握的知识学熟学透。作为一名一线的老师，要努力进步自己的专业知识和责任感，勇于一边学习一边理论，把所学的所悟的运用到教学理论中，在自己日常的课堂教学中认真检验。把教学理论与理论指导结合起来，应用教学理论检验所学的理论的科学性。从而加深对理论的理解，促进教学活动的成长。三、老师要乐于合作、擅长合作参加培训后，让我懂得老师的工作需要竞争，更需要合作。竞争促进了教育开展，为教育增添了活力。老师的工作就是奉献，“为人师表，教书育人”。让我们用行动去播撒爱。为学生树起前进的风帆，指明前进的方向。老师的精诚合
10、作，塑造了一支积极向上的老师队伍，用丰富的知识，人格的魅力影响教育学生，让学生安康成长成才。通过这次培训学习，我收获不少。这样的培训学习让我们这些农村老师有了“暑假充电”的时机，多了一次交流，多了一份收获。老师继续教育培训心得体会4为了进一步进步老师的课堂教学才能，我省组织了一次老师远程培训学习活动，所有参加本次培训的老师，都热情高涨地投入到学习中去，在上级部门的安排下，我参加了“小学数学”班的远程培训学习，从中受益匪浅，下面做一下学_结。在培训学习期间，我经常上网参加学习：坚持在线学习20多小时。我自始至终地认真学习，多遍聆听专家的精彩讲座，按时按量完成作业，用心去领悟他们的观点，汲取精华。
11、这次培训可以说是送给我们一线老师的一顿丰富的大餐，以专家讲座为主，内容丰富、实用。既重视对学员理念的更新，又重视详细操作技能的介绍，既有理论上的指导，同时也有详细的教学工作理论经历的交流。通过学习，使我对自己的专业开展有了更明确的方向。反思自己平时工作中的困惑，认真体会学习培训期间专家们精辟的阐述，感悟深化。一、培训学习进步了我的思想认识。人的思想观念是需要与时俱进，不断更新变化的。以前，我们一线老师只重视教学经历，却很少吸收新颖事物和信息。经历参加这次培训学习后，使我认识到，通过网络可以理解到非常广阔的世界，可以接触到许多有经历有理论素养的专家老师，可以学习到成体系的专业教学理论知识。树立终
12、身学习理念，跟上社会进步的脚步，这种思想观念上的转变对于打造名师，开展专业极为重要。通过这次培训学习，我清楚知道了新课程改革对老师提出了新的要求，如今的老师应成为教育教学的研究者，成为新课程的开发者和建立者，成为学生学习的引领者、促进者、合作者。我们要以更宽阔的视野去对待我们从事的教育工作，要不断地进步教育教学程度，不断总结自己的得失，才能适应教育开展对我们老师的要求。我深深地感受到，作为新时期的老师只有“爱”是远远不够的，只会“传道授业解惑”也不是好的老师，只有与时俱进，勇于探究，敢于创新，具有专业知识与技能，才可以做好一个新时期的老师。这次培训要求每个学员写作业，写学习日志，写学_结，反思
13、自省。也使我认识到继续教育的重要性，感觉以前所学的知识太有限了，看问题的目光也太浅薄了。老师只有树立“活到老，学到老”的终身教育思想，才能跟上时代前进和知识开展的步伐，才能胜任复杂而又富有创造性的教育工作。只有不断学习，不断充实自己的知识，不断更新自己的教育观念，不断否认自己，才能不断进步。二、培训学习务实了我的专业知识根底。想给学生一滴水，老师就必须具备一桶水。这是不准确的，我们老师要具备一桶清澈新颖、不断的水。作为一名小学数学老师，首先应该具备的是全面系统的学科知识。这次培训学习，专家引领我们走进新的教育教学理念，为我们今后的工作提供了头活水，帮助我进一步领会了新课程的教学理念，让我对小学
14、数学教学有了深化的理解与考虑，帮助我准确地把握了小学数学学科的主要教学内容及教学的重难点，帮助我认识并掌握了教学的新方法、新手段，并且可以有效地运用到自己的实际教学中去。三、培训学习更新了我的教学理念。老师是新课改的详细执行者，执行者的意识和素质是很关键的，所以在进展教学的过程中，老师必需要具备较高的专业程度，并自觉进展教学反思，发扬继承优秀的教学传统，更新教学理念和教学思想，努力理论、探究，进步自己的课堂教学程度。在培训学习中，让我反思再不能用老一套的教学方式了，在课堂上老师要更多的引导学生参与到老师设计的问题探究中来了，那么这对老师的要求进步了，在课堂上，你怎样展开探究的问题？你怎样才能让
15、更多的学生有效的参与进来？等等问题都是上课之前老师要想好的，一节课就四非常钟的时间，学生参与课堂的时机多了，老师的讲授时间必然减少，在有限的时间内，怎样让学生把要掌握的知识学熟学透，这也是老师要思索的。总之传统的“满堂灌”、“填鸭式”的教学方法已经完全不能适应新课改了。所以作为老师一定要认真学习新的教学理念，努力进步自己专业知识。同时，要进步认识程度，扩大自己的知识面，进步信息获取、加工和传播程度。本次培训学习内容丰富，各位专家从自己切身的经历出发，畅谈了他们对教育教学领域的独特见解。让我更明晰地意识到老师该如何对待自己所处的位置，该如何去提升自己的专业程度。在知识方面，我深感知识学问浩如烟海
16、，也深深地体会到教学相长的深化内涵。老师要有精深的学科专业知识，知识构造要合理。精深的专业知识是老师担任教学工作的根底，这就要求老师要扎实的掌握本学科的根底理论，根底知识以及相应的技能，并运用自如，熟悉本学科的学习方法和研究方法。我在这次培训学习中发现自己专业知识还很欠缺，只有掌握全面的学科知识才能在教学过程中高屋建瓴的处理好教材，把握住教材的难点，才能有对教材内容深化浅出的讲解，从而进展有效教学，使学生既学到知识，又掌握学习方法和开展才能。仅仅几天的培训，使我在理论程度上有了明显的进步，这次培训班具有很强的教育性、针对性和创造性。另外，也使我对今后的教育教学工作充满信心，进步了教学的方法的掌握。此次学习使我在教学理论和教育观念上得到了大量的补充。这一切都为我开拓了新视野，使我们改正并更新了头脑中原有的死板的教学思想的观念。同时体会到了作为一名老师在教育方法上要侧重培养学生的创新思维和发散思维，注重学生的学习积极性
