部编人教版五年级语文下册一单元考试卷下载(6套).docx

上传人:壹****1 文档编号:561929405 上传时间:2023-02-01 格式:DOCX 页数:30 大小:60.29KB
返回 下载 相关 举报
部编人教版五年级语文下册一单元考试卷下载(6套).docx_第1页
第1页 / 共30页
部编人教版五年级语文下册一单元考试卷下载(6套).docx_第2页
第2页 / 共30页
部编人教版五年级语文下册一单元考试卷下载(6套).docx_第3页
第3页 / 共30页
部编人教版五年级语文下册一单元考试卷下载(6套).docx_第4页
第4页 / 共30页
部编人教版五年级语文下册一单元考试卷下载(6套).docx_第5页
第5页 / 共30页
点击查看更多>>
资源描述

《部编人教版五年级语文下册一单元考试卷下载(6套).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部编人教版五年级语文下册一单元考试卷下载(6套).docx(30页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、部编人教版五年级语文下册一单元考试卷(下载)班级: 姓名: 分数: 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分) s s sh y bi h zh l wng sho yn wi jng xi n hu 二、比一比,再组词。(10分)梯(_) 憎(_) 渺(_) 扭(_)涕(_) 增(_) 沙(_) 纽(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)悲(_)离(_)如(_)似(_)津津(_)(_)(_)(_)吞枣别出(_)(_)牵(_)挂(_)(_)(_)溢彩不求(_)(_)1与词语结构相同的词语:_。与词语结构相同的词语:_。2与词语意思相反的词语:_。与词语

2、意思相近的词语:_。四、选择恰当的关联词语填空。(10分)虽然但是 既然就 因为所以只要就 即使也_他拿起电话,_说个不停,丝毫没有时间观念。_你这么说,我_不好说什么了。_是下雨天,他_是第一个到校。_德国军官很刁蛮,_蜡烛还是被杰奎琳机智地拿走了。晏子说,_他最不中用,_被派到楚国这儿来了。五、按要求写句子。(15分)1田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。(缩句)_2圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。(改为反问句)_3秋凉以后人们早早地将搭石摆放好。(改为“被”字句)_4仿照例句,把句子改为双重否定句。例:海力布只好对大家说出了实情。海力布不得不对大家说出了实情。秦王没有办法只得客

3、客气气地把蔺相如送回赵国。_六、阅读短文,回答问题。(20分)夜游雁荡山暮色浓浓,景物朦胧。这浓,浓得像从天上垂下来的巨大的黑纱;那朦胧,又使人感到神秘。我站在灵峰招待所门口,抬头看山峰,不禁连连叫绝!刚才阳光还未退去,我只感到山峰像刀削斧劈,十分奇特,现在更出奇了。你说暮色浓浓,山峰却轮廓分明;你说景色分明,却又朦朦胧胧。你就先看看合掌峰吧。站在灵峰寺右角看它像一只雄鹰,再看它那锋利的嘴,假如有人去偷神殿的圣器,它一定会扑过去啄他;它那敛翅的神态,仿佛丢一块石头过去,它就会展翅向你扑来。我一边看一边想,这奇妙的景色不正是来自朦胧吗?如果不是暮色,那山峰所化成的形象就不会这样逼真。我怀着浓厚的

4、兴趣,随着人们走到塔头岭看双声峰。向西看,山峰像一个梳了发髻的老妇,那眉毛、眼晴、鼻子和没有牙齿的干瘪的嘴巴都十分逼真。她仿佛要与我诉说家务,讲讲儿媳妇的贤惠,儿子的孝顺,邻居的和睦;要与我讲讲现在的生活好起来了,还想多活几十年。再向东南方走过去,老妇隐去了,出来一位老头。这是一位蓄了长须的老头,他立在高山上欣赏大自然的美景。月亮出来了,云有时把月亮遮得忽明忽暗的,光线的变化使老头的胡胡须仿佛微微飘动了。顺着山坡下去,老头归去了,出来一个老僧,在拱着手拜月。故而当地人称这“三景”是婆婆峰、老头峰、僧拜峰。月光把山地铺了一层银,我小心地踏着银光,唯恐把这月光踏碎,破坏了这朦朦胧胧的美。我去看金鸡

5、峰。峰的形状像一个顽皮的小孩,他躲在暮色里探头探脑地窥视对面的山峰,仿佛在和谁捉迷藏。又走了几步,只见一只犀牛正伸长脖子在望月亮,这就是犀牛峰了。我意犹未尽,只听见有人大叫:“回去了,回去了!”就不自觉地跟了过去,见许多人上了车,我看看车头上的字,都是温州市、乐清县几个单位的。他们是特地来夜游雁荡山的,我本是因为时间紧才不得已夜游雁荡山,想不到雁荡山的夜景是这么的迷人。1联系上下文,解词。(1)敛翅:_(2)窥视:_2按划分的段落,概括段意。第一段:_ 第二段:_ 第三段:_ 第四段:_3回答问题。(1)作者夜游雁荡山时看到的景色有什么特点?_(2)作者走到塔头岭看双笋峰,为什么山峰一会儿像老

6、妇,一会儿像老头,一会儿像老僧?_(3)“月光把山地铺了一层银,我小心地踏着银光,唯恐把这月光踏碎”这句话表达了作者怎样的思想感情?_七、习作。(20分)有时礼物代表着祝福,有时礼物代表着鼓励,有时礼物代表着感激,有时礼物代表着一份心意,有时礼物代表着一个故事。礼物可以是人情往来赠送的物品,也可以是身边人的金玉良言。礼物能传递人间的真情,能拉近人与人之间心灵的距离。每一份礼物都代表一份心意,每一份礼物的背后往往藏着一个动人的故事。请以“最好的礼物”为题,写一篇文章。要求:选材典型新颖,抒发真情实感写记叙文;不少于600个字;文中不得出现真实的人名;书写要正确、规范、美观。_参考答案一 色素 适

7、宜 白鹤 朱鹭 望哨 韵味 镜匣 恩惠二 楼梯 憎恶 渺小 别扭 鼻涕 增加 沙子 纽扣 三 欢 合 饥 渴 有 味 囫 囵 心 裁 肠 肚 流 光 甚 解 是非曲直 昂首挺胸 细嚼慢咽 独具匠心 四 只要;就;既然;就;即使;也;虽然;但是;因为;五 田是镜匣。 难道圆明园不是当时世界上最大的博物馆、艺术馆吗? 秋凉以后,搭石被人们早早地摆放好。 秦王没有办法,不得不客客气气地把蔺相如送回赵国。六 1 收拢翅膀 偷偷地看 2 雁荡山幕色浓浓,景物朦胧,使人感到神秘。 我站在灵峰招待所门口,抬头看山峰,座座山峰奇特,景色朦胧,不禁连连叫绝! 雁荡山月夜朦朦胧胧的美。 雁荡山的夜景是这么的迷人。 3 暮色浓浓,景物朦胧。 看的角度不同。 表达了作者爱雁荡山朦朦胧胧的美,热爱大自然的思想感情。6 / 6部编人教版五年级语文下册一单元考试卷(今年)班级: 姓名: 分数: 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 商业/管理/HR > 项目/工程管理

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号