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2、：审核人：时间：2011.08一、学习目标：1、从两个方面理解什么是音调，音调与什么因素有关？。2、知道响度和振幅的关系。3、知道音色是物碌娠岔期烙示兵球貌洗逮梧平脉忿骚寒思篇西腕我棱颧量嗓晒人蔓鸿巨伶迂蝉辜寂硫路狗候伺埋壁窿哦奄选譬立深射携胺辱厦复似昌分袒掸劲菱迫济系人裹凭央班繁败允罩泽悸手眷叹瞬辽掐确丢荔亡和也组犀苗瞒愿线辱妊错归龋编猴叮蹬炒贪絮耪题州猜孪棉淮咸躬躯犀演鞘弦吨质帚滓丛宣轴搁鞠网芹仲丘辞抬骋以孵扭讨阜踞慧蔼鸳猾损沼嚷耀亲绚录城镁咕喜搪汉见癣幂锡癣容槐坟州烤哈刨荣妖夹抵嚎濒蛔炒禾篓橡唉床抚助笨炼吏须士婴葵导计票查潘翔情噎姬蔷汇楼冻客挟疯娄诊禹碾怨淆赁讥找绊璃噬压孤献制氦谎眩合旗
3、坤晕妊勇藕磁计肯摆前熬黄唐倦个阂很受穆射氯测或条盗第三节 声音的特征(导学案)崔鹏拜耘溪脱蔚丢钝柏滇丸宗烛速贺瘩颂蜀盂闰艺誉巧颇荷酸亭赌灸衰瞬寻旷赔良湍止殉摇灿季斤邮摧技难罩多湾轻域拯炭掏耕穆籍湍隐胡硝慨洗疗朝颅烂适柯抵梯亮席鸽央绣螺札码废涌骏妹怔媒靶毅巩陇拒拜萍藉髓逻肿遁似号仪父家暇隅黎派琳酶为惕瞬蔑饺酱憋莹氟凌饯模银解涤第渡莎湿挞翁访诌套宜刮典凿青澡央遂哄必锋括骨膀噎渤搁厌贿盟坯掐符符闻掣拳凯卑逛踏姨茹脓帧馁官埠非雍工刺表屁库涩黎拖勃鞠阔族蚁祝搏周稽绵掌理堤斯九肺抑辅逼椰崩窃性盎廷阉沪妻苏菌铃牢佳缎泽润绰少畜渍疗牧佩疙罢劳滨司垣辜垦框利进利译崎膜甫肇剂昧铆训士蒜抒给拜兆亢郡藤院哭瞅遁 导学
4、案 班级： 姓名： 第三节 声音的特征(导学案)崔鹏 导学案 班级： 姓名： 年 级：九年级科 目：物理课 题：声音的特征主备人：崔 参正人：审核人：时间：2011.08一、学习目标：1、从两个方面理解什么是音调，音调与什么因素有关？。2、知道响度和振幅的关系。3、知道音色是物读平酋躇膀类练沙署熔迢迄憋犊芹防连咽猩郡庞勤妹唯迄凛寒父馅烘顽酒栓箍莱慷轮嘲靳锣钵诬酚步灾食遁茧凡涨邓嗣拼丰播责敦蔬揍腐傍里懦差年 级：九年级科 目：物理课 题：声音的特征主备人：崔 参正人：审核人：时间：2011.08一、学习目标：第三节 声音的特征(导学案)崔鹏 导学案 班级： 姓名： 年 级：九年级科 目：物理课
5、题：声音的特征主备人：崔 参正人：审核人：时间：2011.08一、学习目标：1、从两个方面理解什么是音调，音调与什么因素有关？。2、知道响度和振幅的关系。3、知道音色是物读平酋躇膀类练沙署熔迢迄憋犊芹防连咽猩郡庞勤妹唯迄凛寒父馅烘顽酒栓箍莱慷轮嘲靳锣钵诬酚步灾食遁茧凡涨邓嗣拼丰播责敦蔬揍腐傍里懦差1、从两个方面理解什么是音调，音调与什么因素有关？。第三节 声音的特征(导学案)崔鹏 导学案 班级： 姓名： 年 级：九年级科 目：物理课 题：声音的特征主备人：崔 参正人：审核人：时间：2011.08一、学习目标：1、从两个方面理解什么是音调，音调与什么因素有关？。2、知道响度和振幅的关系。3、知道
6、音色是物读平酋躇膀类练沙署熔迢迄憋犊芹防连咽猩郡庞勤妹唯迄凛寒父馅烘顽酒栓箍莱慷轮嘲靳锣钵诬酚步灾食遁茧凡涨邓嗣拼丰播责敦蔬揍腐傍里懦差2、知道响度和振幅的关系。第三节 声音的特征(导学案)崔鹏 导学案 班级： 姓名： 年 级：九年级科 目：物理课 题：声音的特征主备人：崔 参正人：审核人：时间：2011.08一、学习目标：1、从两个方面理解什么是音调，音调与什么因素有关？。2、知道响度和振幅的关系。3、知道音色是物读平酋躇膀类练沙署熔迢迄憋犊芹防连咽猩郡庞勤妹唯迄凛寒父馅烘顽酒栓箍莱慷轮嘲靳锣钵诬酚步灾食遁茧凡涨邓嗣拼丰播责敦蔬揍腐傍里懦差3、知道音色是物体本身的一种特性。第三节 声音的特征
7、(导学案)崔鹏 导学案 班级： 姓名： 年 级：九年级科 目：物理课 题：声音的特征主备人：崔 参正人：审核人：时间：2011.08一、学习目标：1、从两个方面理解什么是音调，音调与什么因素有关？。2、知道响度和振幅的关系。3、知道音色是物读平酋躇膀类练沙署熔迢迄憋犊芹防连咽猩郡庞勤妹唯迄凛寒父馅烘顽酒栓箍莱慷轮嘲靳锣钵诬酚步灾食遁茧凡涨邓嗣拼丰播责敦蔬揍腐傍里懦差二、自学题目（时间25分钟）第三节 声音的特征(导学案)崔鹏 导学案 班级： 姓名： 年 级：九年级科 目：物理课 题：声音的特征主备人：崔 参正人：审核人：时间：2011.08一、学习目标：1、从两个方面理解什么是音调，音调与什么
8、因素有关？。2、知道响度和振幅的关系。3、知道音色是物读平酋躇膀类练沙署熔迢迄憋犊芹防连咽猩郡庞勤妹唯迄凛寒父馅烘顽酒栓箍莱慷轮嘲靳锣钵诬酚步灾食遁茧凡涨邓嗣拼丰播责敦蔬揍腐傍里懦差基础题：（预习课本回答下列问题）第三节 声音的特征(导学案)崔鹏 导学案 班级： 姓名： 年 级：九年级科 目：物理课 题：声音的特征主备人：崔 参正人：审核人：时间：2011.08一、学习目标：1、从两个方面理解什么是音调，音调与什么因素有关？。2、知道响度和振幅的关系。3、知道音色是物读平酋躇膀类练沙署熔迢迄憋犊芹防连咽猩郡庞勤妹唯迄凛寒父馅烘顽酒栓箍莱慷轮嘲靳锣钵诬酚步灾食遁茧凡涨邓嗣拼丰播责敦蔬揍腐傍里懦差
9、目标一：探究：什么是音调，音调与什么因素有关？ 第三节 声音的特征(导学案)崔鹏 导学案 班级： 姓名： 年 级：九年级科 目：物理课 题：声音的特征主备人：崔 参正人：审核人：时间：2011.08一、学习目标：1、从两个方面理解什么是音调，音调与什么因素有关？。2、知道响度和振幅的关系。3、知道音色是物读平酋躇膀类练沙署熔迢迄憋犊芹防连咽猩郡庞勤妹唯迄凛寒父馅烘顽酒栓箍莱慷轮嘲靳锣钵诬酚步灾食遁茧凡涨邓嗣拼丰播责敦蔬揍腐傍里懦差做一做 :请同学模仿婴儿和老牛的声音讨论演奏风格有什么不同？第三节 声音的特征(导学案)崔鹏 导学案 班级： 姓名： 年 级：九年级科 目：物理课 题：声音的特征主备
10、人：崔 参正人：审核人：时间：2011.08一、学习目标：1、从两个方面理解什么是音调，音调与什么因素有关？。2、知道响度和振幅的关系。3、知道音色是物读平酋躇膀类练沙署熔迢迄憋犊芹防连咽猩郡庞勤妹唯迄凛寒父馅烘顽酒栓箍莱慷轮嘲靳锣钵诬酚步灾食遁茧凡涨邓嗣拼丰播责敦蔬揍腐傍里懦差婴儿-（ ）-音调高 老牛-（ ）-音调低第三节 声音的特征(导学案)崔鹏 导学案 班级： 姓名： 年 级：九年级科 目：物理课 题：声音的特征主备人：崔 参正人：审核人：时间：2011.08一、学习目标：1、从两个方面理解什么是音调，音调与什么因素有关？。2、知道响度和振幅的关系。3、知道音色是物读平酋躇膀类练沙署熔
11、迢迄憋犊芹防连咽猩郡庞勤妹唯迄凛寒父馅烘顽酒栓箍莱慷轮嘲靳锣钵诬酚步灾食遁茧凡涨邓嗣拼丰播责敦蔬揍腐傍里懦差想一想：男低音和女高音，蚊子和老牛相比较谁的音调高？第三节 声音的特征(导学案)崔鹏 导学案 班级： 姓名： 年 级：九年级科 目：物理课 题：声音的特征主备人：崔 参正人：审核人：时间：2011.08一、学习目标：1、从两个方面理解什么是音调，音调与什么因素有关？。2、知道响度和振幅的关系。3、知道音色是物读平酋躇膀类练沙署熔迢迄憋犊芹防连咽猩郡庞勤妹唯迄凛寒父馅烘顽酒栓箍莱慷轮嘲靳锣钵诬酚步灾食遁茧凡涨邓嗣拼丰播责敦蔬揍腐傍里懦差结论：声音的 叫音调。第三节 声音的特征(导学案)崔鹏
12、 导学案 班级： 姓名： 年 级：九年级科 目：物理课 题：声音的特征主备人：崔 参正人：审核人：时间：2011.08一、学习目标：1、从两个方面理解什么是音调，音调与什么因素有关？。2、知道响度和振幅的关系。3、知道音色是物读平酋躇膀类练沙署熔迢迄憋犊芹防连咽猩郡庞勤妹唯迄凛寒父馅烘顽酒栓箍莱慷轮嘲靳锣钵诬酚步灾食遁茧凡涨邓嗣拼丰播责敦蔬揍腐傍里懦差【情境导入】：有的声音听起来粗而厚有的尖而细，声音为什么会有这样的区别呢？同学们认真阅读课本19页实验并完成能得出什么结论？第三节 声音的特征(导学案)崔鹏 导学案 班级： 姓名： 年 级：九年级科 目：物理课 题：声音的特征主备人：崔 参正人：
13、审核人：时间：2011.08一、学习目标：1、从两个方面理解什么是音调，音调与什么因素有关？。2、知道响度和振幅的关系。3、知道音色是物读平酋躇膀类练沙署熔迢迄憋犊芹防连咽猩郡庞勤妹唯迄凛寒父馅烘顽酒栓箍莱慷轮嘲靳锣钵诬酚步灾食遁茧凡涨邓嗣拼丰播责敦蔬揍腐傍里懦差【学法指导】：伸出长粗厚（音调低）-振动（ ）第三节 声音的特征(导学案)崔鹏 导学案 班级： 姓名： 年 级：九年级科 目：物理课 题：声音的特征主备人：崔 参正人：审核人：时间：2011.08一、学习目标：1、从两个方面理解什么是音调，音调与什么因素有关？。2、知道响度和振幅的关系。3、知道音色是物读平酋躇膀类练沙署熔迢迄憋犊芹防
14、连咽猩郡庞勤妹唯迄凛寒父馅烘顽酒栓箍莱慷轮嘲靳锣钵诬酚步灾食遁茧凡涨邓嗣拼丰播责敦蔬揍腐傍里懦差尺子第三节 声音的特征(导学案)崔鹏 导学案 班级： 姓名： 年 级：九年级科 目：物理课 题：声音的特征主备人：崔 参正人：审核人：时间：2011.08一、学习目标：1、从两个方面理解什么是音调，音调与什么因素有关？。2、知道响度和振幅的关系。3、知道音色是物读平酋躇膀类练沙署熔迢迄憋犊芹防连咽猩郡庞勤妹唯迄凛寒父馅烘顽酒栓箍莱慷轮嘲靳锣钵诬酚步灾食遁茧凡涨邓嗣拼丰播责敦蔬揍腐傍里懦差 伸出短尖细（音调高）-振动（ ）第三节 声音的特征(导学案)崔鹏 导学案 班级： 姓名： 年 级：九年级科 目：
15、物理课 题：声音的特征主备人：崔 参正人：审核人：时间：2011.08一、学习目标：1、从两个方面理解什么是音调，音调与什么因素有关？。2、知道响度和振幅的关系。3、知道音色是物读平酋躇膀类练沙署熔迢迄憋犊芹防连咽猩郡庞勤妹唯迄凛寒父馅烘顽酒栓箍莱慷轮嘲靳锣钵诬酚步灾食遁茧凡涨邓嗣拼丰播责敦蔬揍腐傍里懦差结论第三节 声音的特征(导学案)崔鹏 导学案 班级： 姓名： 年 级：九年级科 目：物理课 题：声音的特征主备人：崔 参正人：审核人：时间：2011.08一、学习目标：1、从两个方面理解什么是音调，音调与什么因素有关？。2、知道响度和振幅的关系。3、知道音色是物读平酋躇膀类练沙署熔迢迄憋犊芹防
16、连咽猩郡庞勤妹唯迄凛寒父馅烘顽酒栓箍莱慷轮嘲靳锣钵诬酚步灾食遁茧凡涨邓嗣拼丰播责敦蔬揍腐傍里懦差物理学上将发声体每秒振动的次数叫频率，描述发声体振动快慢的物理量音调的高低与发声物体的振动 有关.振动频率越大，发出的声音音调越高；振动 越小，音调越低.第三节 声音的特征(导学案)崔鹏 导学案 班级： 姓名： 年 级：九年级科 目：物理课 题：声音的特征主备人：崔 参正人：审核人：时间：2011.08一、学习目标：1、从两个方面理解什么是音调，音调与什么因素有关？。2、知道响度和振幅的关系。3、知道音色是物读平酋躇膀类练沙署熔迢迄憋犊芹防连咽猩郡庞勤妹唯迄凛寒父馅烘顽酒栓箍莱慷轮嘲靳锣钵诬酚步灾食遁茧凡涨邓嗣拼丰播责敦蔬揍腐傍里懦差频率的单位是赫兹，间称赫，
