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1、植物妈妈有办法教案执教者：湖南省永州市零陵区七层坡小学 彭佳娴指导老师：徐家井小学 秦凌红 七层坡小学 黄莉教学目标1.学生会认14个生字和由这些字组成的新词，会写10个生字。2.教师引导学生能正确、流利地朗读课文，会背诵课文。3.教师引导学生了解蒲公英、苍耳、豌豆是怎样传播种子的，培养学生对自然的热爱和观察自然的兴趣。教学重点1.学生会认14个生字和由这些字组成的新词，会写10个生字。2.教师引导学生知道三种植物传播种子的方法以及诗歌语言的精妙，能正确、流利地朗读课文，会背诵课文。教学难点1.教师引导学生了解蒲公英、苍耳、豌豆是怎样传播种子的，培养学生对自然的热爱和观察自然的兴趣。2.教师引
2、导学生了解课文里的“降落伞”、“铠甲”指的是什么。孩子对这几种植物接触较少，因而了解这三种植物传播种子的方法也是一个难点。教学过程一、图片导入 播放一组植物图片，问：这些都是属于什么类？今天我们学习的课文就跟植物有关，植物王国里有许许多多的趣事，聪明的植物妈妈都对什么有她们自己独特的办法呢？就让我们继续学习课文。（师板书课题，生书空并齐读课题。）二、复习旧知1.上节课我们已经认识了生字，一起读一读这些词语吧！ a齐读 b开火车读2.指导“知”的书写3.说说文中介绍了几位聪明的植物妈妈。三、品读课文（一）第一小节同学们，课文中的第一小节提出了一个问题是我们今天这节课要解决的，你们找到了吗？谁找到
3、了读给大家听？1. 指生读，师评价，让学生带着正确的语气再读。2. 齐读(二)第二小节种子要怎样离开妈妈，到别处生长呢，我们先来看看蒲公英妈妈有什么好方法。1.自由朗读，思考：蒲公英妈妈是怎样把孩子们送出去旅行的呢？2.蒲公英妈妈给孩子准备了什么，出示蒲公英、降落伞图片。谁能告诉我，图片上哪些是蒲公英孩子，它们的降落伞指的是哪里。蒲公英种子就藏在这毛茸茸，轻飘飘的毛毛里。3.光有降落伞，蒲公英娃娃就可以旅行了吗？还得有什么？当微风吹过的时候，这些种子就会怎么样？（生答：飞走了）是怎么样飞走的？（生答：一个接一个）用诗歌中的一个词是“纷纷”。哪位同学可以用“纷纷”说话。4.风婆婆温柔地、轻轻地吹
4、着，蒲公英娃娃轻飘飘的身子随风飘向四方，这句话我们应该怎么读？谁来轻轻地读？（指导“微风”“纷纷”要轻轻地读）5.蒲公英娃娃乘着风飞呀飞，会飞到哪些地方？6.蒲公英的种子随风飘动，落在了田野、山洼、平原，它们停在哪里就在那儿安家。不久，一株株新的蒲公英就长出来。它们的种子随风到处生长，用第一小节的一个词说(四海为家)7、蒲公英娃娃在蓝蓝的天空中自由的飞翔，它们多么自豪啊！因为它们长大了，终于可以离开妈妈，独立生活了，就让我们把自己当做蒲公英娃娃，读出他欢快自豪的心情。(三)自主学习三、四小节我们已经知道了蒲公英妈妈的好方法，下面请同学们根据我们学第二小节的方法自己读一读第三、四小节，找到其他植
5、物妈妈的办法，并用波浪线把办法画出来。1. 第三小节（1） 苍耳妈妈的办法是什么？（2） 什么是铠甲？苍耳娃娃的铠甲除了能保护自己之外，还有什么用处呢，用原文说说(只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。)（3）这时候跑来了一只小兔子，苍耳会说什么呀？（4）就这样，苍耳跟着这些小动物到田野、山洼，小动物把它们带到哪，哪里就是它们的家。它们也以四海为家。（5）大家觉得苍耳妈妈的办法怎么样？（生答：巧妙，有趣，很了不起）那你喜欢苍耳妈妈的办法吗？老师也非常喜欢，苍耳妈妈真了不起，多么巧妙的办法啊！不仅可以保护孩子，还能使孩子们挂在动物身上四处安家。谁能带着喜爱的心情读一读这段话吗？（6）让我们
6、一起美美地读一读吧！2.第四小节（1）谁说说豌豆妈妈的方法是什么，豆荚是指哪里？（2）太阳晒后，就会炸开。会发出怎样的声音？快从文中找一找。“啪”是个拟声词，表示当时发出的声音，我们读的时候应该干脆，快速一些。谁来试试？（3）豌豆宝宝们离开妈妈时心情怎么样？从哪里看出来的？（蹦着跳着）那就请你读出豌豆宝宝那种欢快的心情。（4）大家把自己想象成小豌豆，要读出快乐的心情，喜欢表演的同学还可以加上动作表情。(带着欢快的心情齐读)（三)第五小节1.植物妈妈的办法是不是只有这几种呢，你怎么知道，请你来读。2.课文告诉我们要怎么样才可以得到知识呀？(仔细观察+细心)四、拓展1植物妈妈的办法还有很多很多，你
7、还知道哪些植物传播种子的方法?(如椰子树利用自己的位置优势，果实成熟后靠流动的海水传播种子；柳树的柳絮也是靠风来传播的)2.学当小诗人（1)师生一起仿写一段。（柳树妈妈）(2)学生练写，夸夸椰树妈妈。（3）交流五、总结课堂1.通过今天的学习，我们了解了蒲公英、苍耳、豌豆三种植物种子传播的方法，知道种子传播一要靠自身的条件、二要利用自然界的条件，这样才能使自己的“孩子”四海为家。还当小诗人，编了一节诗呢！请同学们下课后把植物传播种子的故事讲给爸妈听，还可以把你写的小诗念给你的小伙伴听。自然界的植物千姿百态、趣事多多。希望你们做细心的孩子，做有心人，这样你们就会在大自然的怀抱里发现更有趣的事物和现象，得到更多的乐趣！六、 板书设计：3 植物妈妈有办法 蒲公英（图） 风儿吹 苍耳（图） 动物带 豌豆（图） 太阳晒 仔细观察
