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1、地球的运动导学设计江苏省栟茶高级中学 沈小新 226406 地球的运动一直是高中地理的重点和难点，很多同学由于缺乏必要的生活体验和空间感，很难理解其中的知识点，好不容易能听懂却又发现不能顺利解题。准确把握学习要求1.知识要求： （1）知道地球自转和公转的方向、周期和速度。 (2)了解昼夜交替和地方时产生的原因，能够进行简单的区时计算；结合实例，说明地转偏向力对地表物体水平运动的影响。(3)了解黄赤交角的地理意义。(4)了解四季更替现象，并理解其成因。2.能力要求: 掌握和运用有关规律和技巧,结合生产和生活实际,分析地球自转和公转所产生的地理意义。迅速扫描知识内容借助自习，将下面的空白填写好1.
2、地球自转和公转的方向、周期和速度运动形式方向周期速度自转自西向东，北极上空俯视呈 时针、南极上空俯视呈 时针1恒星日，即 角速度：除极点为零外，其它各点均为 线速度：由赤道向两极逐渐减小为零公转自西向东，北极上空俯视呈 时针、南极上空俯视呈 时针1恒星年，即 角速度：平均角速度约为1/d线速度：平均线速度约为30km/s位于近日点时（1月初）速度 ，（快或慢）位于远日点（7月初）时速度 （快或慢）2.地球自转的地理意义昼夜交替 自转地理意义形成时差成因：地球自西向东自转，晨昏线随着自东向西移动周期：1太阳日，即24小时地方时：因经度而不同的时刻，经度相差15，地方时相差一小时时区：经度每隔15
3、为一个时区，全球共分为24个时区区时：每个时区中央经线的地方时，相邻两个时区的区时相差一小时 地表水平运动的物体发生偏移：北半球向右偏，南半球向左偏，赤道上不偏转3.黄赤交角及地球公转的地理意义图中A和B，和分别表示什么?地球公转地球自转 平面 平面 交角 的回归运动昼夜长短和正午太阳高度的纬度变化 昼夜长短和正午太阳高度的季节变化 的更替 的划分自己思考并和同学讨论以下问题的答案1.你能举几个现实生活中你所知道的由地球自转产生的地转偏向力导致的现象？、2.北京时间就是北京的地方时这种说法是否正确？请你说出你认为正确与否的理由。3.昼夜现象、昼夜交替现象和昼夜长短的季节变化现象分别由什么原因导
4、致？4.想一想你家乡所在地哪一天白昼时间最长？哪一天白昼时间最短？练一练看看自己掌握的情况单项选择题（下列各题只有一个选项是正确的，请将正确的选项填写在题后的括号内）1.一恒星昨晚20时位于某观测者头顶，今晚同一地点再次位于该观测者头顶的时间为 （ ） A.19时 B.20时 C.19时56分4秒 D.20时 56分4秒2.下列地点中，与“坐地日行八万里”所描述的地点最接近的是 （ ） A.东经10，北纬45 B.西经10，南纬10 C.东经160，北纬30 D.东经160，北纬53.下面四幅图的虚线是水平运动物体的原始方向，实线是偏转方向。图中正确的是 （ ） 4.关于地球的公转，叙述正确的
5、是 （ ） A.公转轨道是椭圆，太阳位于椭圆的中心 B.地球运行至近日点的时间大致是每年的一月初 C.地球公转一周所需的时间是365天5时48分46秒 D.地球公转的线速度和角速度都是匀速的迅速扫描知识内容1.地球自转和公转的方向、周期和速度自左向右，自上而下答案为： 逆 顺 23时56分4秒 150/小时 逆 顺 365天6时9分10秒 快 慢3.黄赤交角及地球公转的地理意义（1）图中A和B，和分别表示什么?（2）赤道平面 黄道平面 黄赤交角 地轴和黄道面的夹角自左向右，自上而下答案为：赤道 黄道 黄赤 太阳直射点 四季 五带自己思考并和同学讨论以下问题的答案1.台风（低压中心）近地面气流运
6、动方向南北半球不一样、河流两岸受到流水侵蚀程度不一样、运动中的火车对两条铁轨的撞击程度也不一样等等。2.不正确，北京时间是北京所在时区中央经线的地方时3.地球本身特点（是一个不发光不透明的球体）、地球自转和地球公转4.我国位于北半球，白昼最长的时间为夏至日，白昼最短的时间为冬至日练一练，看看自己掌握的情况单项选择题（下列各题只有一个选项是正确的，请将正确的选项填写在题后的括号内）1.答案：C解析：观测者观测的是一颗除了太阳之外的恒星，其周期为恒星日，再次看到该恒星相隔23小时56分4秒。2.答案：D解析：地球在一个恒星日内自转一周360，而地球纬线圈的周长由赤道向两极递减，其中赤道周长约为4万公里，所以越靠近赤道，与题中所描叙的地点越吻合。3.答案：C解析：地转偏向北半球右偏，南半球左偏，赤道上不偏转，越向两极偏转越大。4.答案：B解析：地球绕日公转轨道是一个近似正圆的椭圆，太阳位于椭圆的一个焦点上；地球公转一周为365天6时9分10秒，即一个太阳日；地球公转速度不均匀，一月快，七月慢。
