幼儿园户外游戏方案

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1、幼儿园户外游戏方案幼儿园体育游戏活动方案：:跳皮筋活动目标1.激发幼儿对民间体育游戏的兴趣,体验合作游戏的快乐。 2.引导幼儿初步掌握跳皮筋的方法。3.锻炼幼儿的腿部力量,提高幼儿身体动作的协调性与灵敏性。 活动准备1.经验准备:熟悉一些简单的民间童谣。2.材料准备:红绿色短皮筋、长皮筋、翻花绳皮筋、民间童谣拉大锯马莲开花拍手放松跳格子的CD等。 活动过程1.听音乐入场,做热身运动。 教师带领幼儿听音乐拍手入场。教师带领幼儿一边说民间童谣,一边用手腕上的小皮筋做民间体育游戏拉大锯炒黄豆打拐等动作,活动身体各个关节。2.通过游戏,初步掌握跳皮筋的方法。 引导幼儿尝试探索跳皮筋的基本方法。结合民间

2、童谣马莲开花,练习单脚内外跳皮筋。听音乐,拍手转圈放松。用八把小椅子撑起四根皮筋,让幼儿自由探索皮筋的多种跳法。通过民间游戏“跳格子”,引导幼儿探索并练习跳皮筋多种方法。根据手腕上小皮筋的颜色,幼儿分成红、绿两队,进行游戏“跳格子”。红队幼儿跳完后换绿队幼儿跳。 提高皮筋高度,幼儿练习并游戏。评析:在此环节的设计中,从一根皮筋加到八根皮筋的跳法,体现了由易到难、由简单到复杂循序渐进的活动过程。引导幼儿自由探索并初步掌握跳皮筋的方法,既锻炼了幼儿的腿部力量,提高了幼儿身体动作的协调性与灵敏性,又使他们从中体验到了合作游戏的快乐。 3.活动结束。教师提问:幼儿皮筋除了可以用小脚跳之外,还可以怎样玩

3、?教师示范翻花绳,再次激发幼儿对民间游戏的兴趣。教师:让我们开着自己的“小飞机”出去玩吧!幼儿听音乐小飞机做放松练习,走出活动室,活动结束。幼儿园体育游戏活动方案：踢毽子活动目标1练习肩上挥臂投掷。2发展幼儿投掷的能力和动作协调性。 活动准备 毽子若干 活动过程 开始部分教师与幼儿入场。基本部分1幼儿每人拿一个毽子自由游戏。平衡游戏：把毽子放在头顶向前走。抛接游戏：练习自抛自接。踢毽子：手拿绳子的一头，脚踢毽子。可单脚踢、双脚交替踢。2幼儿学习肩上挥臂投掷示范讲解。 “我们用毽子来玩一玩，记住：一脚在前，一脚在后，右手拿毽子举在肩上，把毽子丢出去。”请两名幼儿各示范一次。幼儿围成一个大圈，教师

4、指导幼儿练习投掷动作，把毽子先投向圈心，重复数次。 幼儿分两组轮流练习。游戏“看谁投得远。“幼儿分两队站在网侧的直线上。哨音一响，将手中的毽子投过网。 结束部分组织幼儿踢毽子，教师巡回指导。幼儿园体育游戏活动方案：老鹰抓小鸡活动目标：1、训练幼儿走障碍物、平衡、立定跳远和快速跑的技能。 2、发展幼儿动作的灵敏性和反应能力，学会躲闪。 3、培养幼儿对体育活动的兴趣。活动准备：小鸡头饰若干，老鹰、母鸡头饰各一个，音乐带物，鸡蛋包装盒，皱纸，“房子”四间,自制障碍. 活动过程： 开始部分1、“小小蛋儿把门开”边唱边做动作进场。2、准备运动：小鸡操 基本部分：1、“小鸡们，今天的天气真好，妈妈带你们去

5、锻炼身体，好不好？”不好”幼儿分组活动：通过各种自制器械训练幼儿走障碍物、平衡，立定跳远的技能。2、小鸡捉虫：训练幼儿手指的灵活性。 3、游戏：老鹰捉小鸡通过游戏发幼儿发展快速跑的能力，学会躲闪。活动方案为了促进幼儿基本动作的发展及身体素质提高，在教师有目的地组织幼儿参与体能活动和户外体育活动的基础上，我们旨在通过教师自制户外体育器械的开展，丰富幼儿生活，提高他们参与体育活动的兴趣和能力，使幼儿身体得到锻炼，体质得以增强。本着让每一个孩子参与、快乐、健康的原则，本学期我们根据工作安排，结合幼儿身体发展情况和日常体能活动开展情况，举行幼儿趣味游艺活动，让每一个幼儿积极参与活动，增进家园的合作与配

6、合，同时培养幼儿的集体主义意识。活动目标：1、让孩子通过自己的努力完成比赛，感受运动的快乐。2、激发幼儿参加体育活动的积极性，发展幼儿身体的协调性和灵活性，增强幼儿的体质锻炼。活动场地：大操场活动时间：活动准备：1、划分好活动区域及家长车辆存放区域。2、与家长取得联系，为幼儿穿适宜的服装与鞋子。活动过程：1、幼儿在音乐声中进入比赛场地。2、主持人宣布活动开始及注意事项。3、幼儿游艺活动。4、主持人宣布活动结束。活动内容：一、集体项目名称：快乐向前冲参赛人员：大一班、大二班、大三班参赛规则：各班幼儿按班次在起点处站好，待听到信号后迅速出发，第一名幼儿跨过大糖果，钻过钻圈，跨过跨栏。把球打进球门后

7、返回，击掌下一名幼儿，依次完成。二、幼儿自选项目1、名称：小鱼吐泡泡玩法：幼儿拿一个布球，投向广告板上的圆圈。2、名称：跑旱船玩法：幼儿站到旱船里，两手扶着两侧，向前走或跑，随音乐做划船动作。3、名称：快乐乒乓球玩法：两名幼儿对打，接球计分。4、名称：太阳伞玩法：、幼儿手持伞的边缘，听信号做动作：走、跑、蹲、跳、藏。、幼儿手握紧伞，随音乐抖动。、幼儿身体藏伞下，双脚用力踢伞。、幼儿双手卷起太阳伞成长条状，合作抬着走。5、名称：花式跳玩法：几名幼儿撑开绳子后，其余幼儿双脚左右行进跳。6、名称：花样跳格玩法： 随意拼摆，幼儿单双脚交替跳跃。活动要求：1、各班掌握本班幼儿身体健康情况，如有特殊情况，

8、及时处理， 确保幼儿安全、愉快参加活动；2、各班组织好幼儿参加运动会，要确保文明参与，不得将垃圾 遗留于场地或损坏公共设施；3、各班保教人员务必以饱满的精神，昂扬的斗志投入到活动中 去，严格遵守活动规则，做到文明参与，文明竞赛，发扬友谊第一， 比赛第二的竞赛精神；4、加强各班安全教育。中班体育游戏活动跳圈比赛活动目的1、巩固立定跳和侧跳动作，发展踝关节的灵活性。2、幼儿在活动中体验游戏的快乐，培养幼儿对缎炼的兴趣及活泼开朗的性格，培养团队精神。材料与环境创设场地及器材如右图。在地面上一队放有5个圈。活动流程：1、做准备2、运动，3、活动身体师：小朋友们，等下们就要进行一个比赛，现在大家跟着活动

9、一下身体，等下才能表现的更好。4、介绍游戏规则师：老师要介绍游戏规则了，小朋友要认真听。们今天游戏的名字叫跳圈比赛。一听名字大家就知道了，们今天比赛跳圈。四组同时进行，老师要提游戏规则了。跳圈要双脚同时落地。大家听老师的口令，第一个小朋友跳过去后就跑回来，第二个小朋友就接上去。老师要看那组的小朋友最厉害，最后一个小朋友到了终点就把手举起来。老师要要求你们，不能大喊大叫，要保护嗓子。而且不要推来推去，注意安全，学会保护自己。5、游戏过程让幼儿比赛一次，老师进行观察，对能力较差的幼儿进行帮助1老师对幼儿的比赛进行评价。师：有些小朋友没有遵守老师的游戏规则，比如*，们再来一次，大家要双脚同时落地，最重要要注意安全。变换游戏规则，立定跳改为侧跳。6、游戏结束放松身体。师：到底是哪组的小朋友最厉害呢？小朋友为他们鼓鼓掌。大家都有点累了是吧？和老师做做放松运动。等下就要回教室，大家记得下楼梯要注意安全，不准推来推去的。