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1、一、A11、健康教育的主要方式是A、信息传播和行为干预B、调查研究C、组织评价D、防治疾病E、利用资源2、与传统卫生宣教”不同，健康教育的前提是A、传播信息B、调查研究C、预防疾病D、系统干预E、开展讲座3健康教育是有计划、有组织、有评价的A、服务工作B、宣传工作C、调查研究D、系统干预活动E、说服工作4、健康促进是指A、促使人们维护和提高他们自身健康的过程B、制定健康政策的过程C、创造支持环境的过程D、发展个人技能的过程E、调整卫生方向的过程5、学校健康教育的对象包括A、婴幼儿和学龄前儿童B、中、小学生C、大学生D、中、小学生及大学生E、学龄前儿童，中、小学生及大学生6、世界卫生组织(WHO
2、)提出，在健康促进过程中，应该对健康负责的是A、医院B、社区C、学校D、国家E、个人与社会7、健康促进有多个领域，其中发动社区力量，利用社区资源，增进自我帮助和社会 支持，提高解决健康问题的能力”属于健康促进的哪个领域A、制定促进健康的公共政策B、创造支持环境C、加强社区行动D、发展个人技能E、调整卫生服务方向8、关于健康教育目的的叙述不正确的是A、消除或减轻影响健康的危险因素B、预防疾病C、促进健康D、提高生活质量E、学习治疗方法9、健康教育的目标是A、传播健康信息B、改善对象的健康相关行为C、促进健康D、预防疾病E、提高生活质量10、渥太华宣言明确了健康促进的三个基本策略是A、目的、计划与
3、系统B、政策、法规与财政C、经济、文化与环境条件D、决策、行为与保健E、倡导、赋权与协调11、对于健康教育与卫生宣教的主要区别，说法正确的是A、健康教育是简单的信息传播B、卫生宣教融合了多学科的知识C、卫生宣教已初步形成自己的理论和方法D、健康教育具备独立的理论和方法体系E、健康教育是作为一种辅助方法为卫生工作某一事件的中心任务服务12、按场所分类，不属于健康教育研究领域范畴的是A、学校健康教育B、社区健康教育C、医院健康教育D、环境保护健康教育E、职业人群健康教育13、健康教育的核心问题是改变个体和群体的A、卫生保健知识B、健康信念C、健康态度D、生活方式E、健康政策14、对“健康促进”领域
4、的描述，不正确的是A、创造支持环境B、加强社区行动C、发展个人技能D、提高公共福利E、调整卫生服务方向15、医院健康教育目前最常见的类型是扌指B、学校健康教育C、各类职业人群D、社区为基本单位E、以病人为中心16、外科手术患者在入院前后、术前、术后和康复期的心理卫生知识、保健技能的需 求不同。因此，医护人员在评估时应注意A、要不断评估患者的信息需求，调整健康教育的内容和方法B、只需要在入院时评估即可C、以入院时评估为准，根据医生的要求稍作修改即可D、没什么特别注意的，按照常规健康教育即可E、将术前术后的健康教育作为重点内容，着重强调17、健康教育和健康促进规划，应首先A、评估目标人群的健康需求
5、B、确定要解决的问题C、提出干预措施D、制订总目标E、制订评价方案18以下选项属于健康教育的主要措施的是A、调查研究B、促进健康C、预防疾病D、传播健康信息E、提高生活质量19、创造安全、舒适、满意、愉快的工作和生活环境，为人们提供免受疾病、危险因 素威胁的保护，促使人们提高增进健康的能力及自立程度。属于健康促进领域中的A、发展个人技能B、加强社区行动C、创造支持环境D、调整卫生服务方向E、制定促进健康的公共政策20、通过提供健康信息和教育，帮助人们提高健康决策的能力，同时支持个人和社会 的发展，从而使人们有效的维护自身健康和生存环境，属于健康促进领域中的A、发展个人技能B、加强社区行动C、创
6、造支持环境D、调整卫生服务方向E、制定促进健康的公共政策21、关于承担卫生服务责任的部门”，描述不正确的是A、不包括个人B、包括商业部门C、指卫生机构和政府D、指卫生机构和社区组织E、指卫生专业人员和卫生机构22、护理健康教育学的相关理论包括A、管理学理论B、行为学理论C、传播学理论D、预防医学理论E、以上都是23、WHO关于健康的定义是A、健康是指人的生命活动正常B、健康是指身体的结构完好和功能正常，社会适应方面正常C、健康是指身体的结构完好和功能正常，心理处于完好状态D、健康不仅是没有疾病和虚弱的现象，而且是一种身体上、心理上和社会适应方面的 完好状态E、健康是宿主对环境中的致病因素具有抵
7、抗的状态24、德威尔(Dever)将影响健康的因素分为四大类，下列哪一项不在这四大类之列A、生物学因素B、环境因素C、生态因素D、生活方式因素E、卫生服务因素25、健康教育要提供人们行为改变所必须的A、医疗技术B、诊断技术C、救护技术D、生化检测技术E、知识、技术与服务26、健康促进的基本内涵包括A、个人行为改变B、集体行为改变C、政府行为改变D、个人及政府行为改变E、某一特征人群的行为改变27、健康教育的核心问题是改变个体和群体的A、知识B、态度C、行为D、价值观E、信念28在疾病的三级预防中，健康促进强调A、二级预防B、三级预防C、一、二级预防D、二、三级预防E、一级预防甚至更早阶段29、
8、“每个人不仅对个人健康负有责任，同时也对社会健康承担义务”指的是A、道德健康B、三级健康C、心理健康D、一级健康E、二级健康30、健康教育与卫生宣教是A、等同关系B、并行关系C、包容与被包容关系D、先后关系E、从属关系31、健康教育活动的核心是A、进行卫生宣传B、提高卫生保健知识C、建立正确的健康观念D、行为改变E、促进健康32、我国最早的健康教育专著是A、黄经亨编著的健康教育学B、陈志潜编译的健康教育原理C、贾伟廉编著的健康教育学D、梁浩材编著的健康教育学E、梁浩材编著的健康教育原理33、新的公共卫生方法的精髓是A、健康教育B、健康促进C、卫生宣教D、预防接种E、卫生健康34、二十世纪后期以
9、来，影响健康最主要的因素是A、生物因素B、行为生活方式因素C、环境因素D、卫生保健服务因素E、心理因素35、属于不良的生活方式对健康影响的特点的是A、潜伏期短B、特异性强C、广泛存在D、变异性小E、可传染性36、健康促进特别强调以A、个体为基础B、群体为基础C、病人为基础D、健康为基础E、行为为基础37、第一次举行健康促进国际大会的发展中国家是A、印度尼西亚B、中国C、印度D、菲律宾E、美国38健康教育与健康促进的目的在于A、增加卫生保健知识B、建立正确的健康观念C、形成有益于健康的行为D、提供物质环境支持E、保证人们日常生活的正常进行39、“人人享有卫生保健”的战略目标是A、渥太华宣言提出的
10、B、雅加达宣言提出的C、阿拉木图宣言提出的D、宋斯瓦尔宣言提出的E、马斯洛理论提出的40、体现预防为主的思想，增加公共卫生投入属于健康促进五大领域中的A、制定促进健康的公共政策B、创造支持性环境C、加强社区行动D、发展个人技能E、调整卫生服务方向41、高血压病的家族聚集现象体现了影响健康的A、生物学因素B、环境因素C、生态学因素D、卫生保健服务因素E、行为生活方式因素42、属于卫生宣教特点的是A、单一方向的信息传播B、目标是改善对象的健康相关行为C、有自己的理论和方法体系D、融合医学科学、行为科学、传播学、管理科学等学科的理论知识E、是系统干预活动二、A21、健康教育人员在某城区育龄妇女及其丈
11、夫的群体中讲授计划生育对个人、家庭、国 家的意义，并给予避孕方法的指导，提供避孕工具，结果大部分妇女都自愿地实行避孕，也 有少部分人不执行，有关方面按政策对不执行者进行一定的处罚，整个过程实际是A、健康指导与行为改变过程B、心理咨询与个别访谈过程C、全科医疗与卫生服务过程D、健康教育与健康促进过程E、宣传教育与卫生保健过程三、B1、A.防治疾病，促进身心健康B. 提高生活质量C. 采纳有益于健康的行为和生活方式D挖掘个人、家庭、社区以及社会的保健潜力E.减少疾病的传播、医院健康教育的主要目的是A B C D E、社区健康教育的主要目的是A B C D E2、A社区B家庭C社区人群D. 社区老年
12、人E社区慢性病患者、社区健康教育的基本单位是A B C D E、社区健康教育的对象是答案部分一、A11、【正确答案】A【答案解析】健康教育通过信息传播和行为干预，帮助个人和群体掌握卫生保健知识， 树立健康观念，合理利用资源，采纳有利于健康行为和生活方式的教育活动与过程。【该题针对“第一章健康教育与健康促进”知识点进行考核】2、【正确答案】B【答案解析】健康教育是有计划、有组织、有评价的系统干预活动，它以调查研究为 前提。【该题针对“第一章健康教育与健康促进”知识点进行考核】3、【正确答案】D【答案解析】健康教育是有计划、有组织、有评价的系统干预活动。【该题针对“第一章健康教育与健康促进”知识点
13、进行考核】4、【正确答案】A【答案解析】健康促进是指促使人们维护和提高他们自身健康的过程。【该题针对“第一章健康教育与健康促进”知识点进行考核】5、【答案解析】学校健康教育是指通过学校、家长及学校所属社区内成员的共同努力， 向学生提供完整、积极的健康经验和知识结构。学校健康教育的对象包括学龄前儿童，中、 小学生及大学生。【该题针对“第一章健康教育与健康促进”知识点进行考核】6、【正确答案】E【答案解析】世界卫生组织(WHO)将健康促进定义为：是促使人们维护和提高他们 自身健康的过程，是协调人类与环境的战略，它规定个人与社会对健康各自所负的责任。”【该题针对“第一章健康教育与健康促进”知识点进行考核】7、【正确答案】C【答案解析】健康促进有多个领域，其中，加强社区行动指的是发动社区力量，利用 社区资源，增进自我帮助和社会支持，提高解决健康问题的能力。【该题针对“第一章健康教育与健康促进”知识点进行考核】8、【正确答案】E【答案解析】健康教育目的是消除或减轻影响健康的危险因素，从而达到预防疾病、 促进健康、提高生活质量的目的。【该题针对“第一章健康教育与健康促进”知识点进行考核】【答案解析】健康教育以调查
