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1、靖远东升中学学案 年级：七年级 科目：体育与健康 主备人 ： 孙林生 备案时间： 2014 年 10 月 21 日 组长签字： 编号： 体育课教案教材足球-头顶球教学目标1、认知目标：了解头顶球的基本方位和作用，尝试头顶球的动作，能初步掌握动作。2、技能目标：学习正确的头顶球技术，培养学生对顶球的准确度，发展灵敏性和协调性等身体素质。3、培养学生勇敢、果断、善于进取的体育精神。结构课的内容运动量组织 教法 要求开始部分一.课堂常规1.师生问好。2.宣布本节课的内容、要求。3.检查服装，安排见习生。4.队列队形练习:（报数、齐步走、三面的转法）时 间次数组织：教法：教师提问、引导，学生回答。要求
2、：1.站队快、静、齐；2.认真听讲，积极回答教师提出的问题。四分钟1准备部分二、情景导入：游戏：障碍跑方法：在足球球场场放置各种情景障碍，老师带领学生穿越各种障碍。1、绕杆跑方法：放置几个标志筒，让学生绕着标志筒跑。2、顶头球方法：在足球门挂一个足球，学生跳起顶头球。3、之字下蹲跑方法：用小标志物摆放成之字路线，学生成之字路线跑动，到障碍时下蹲用手触碰小标志物。4、阶梯跑方法：连续小步快跑。基本功：颠球练习、双脚交换踩球练习。十分钟2障碍跑场地组织：教法：教师讲解示范，并引导学生进行游戏练习。要求：奔跑的同学不能远离游戏场地，注意前后距离。强调游戏时的安全性。基本部分三、学习头顶球1、动作要领
3、：两脚前后开立，两手自然张开，身体后仰，顶球时两脚用力蹬地，两腿伸直，上体由后向前快速摆动，借助腰腹及颈部力量，用前额将球顶出。2、动作重点：身体技术要领，对球接触后的控制。3、动作难点：顶球部位准确性以及力度和方向。二十分钟4教法：1、教师示范动作，讲解练习方法。2、教师利用语言鼓励学生完成练习，激发学习热情。3、教师巡视，随时纠正动作，进行个别辅导、纠正。4、学生展示，利用对比方法引导学生说出优点与不足。要求：1、学生认真参加练习，听从教师指挥。 2、学生在练习中遇到问题要及时问教师，做到不懂就问。结束部分五、放 松1.教师集合学生2.教师小结本节课3.跟随一段音乐放松，结束本节课。六分钟1组织：教法：1、教师小结本课内容；2、师引导学生做放松练习；要求：练习动作优美，身心放松。运动器械1、足球20个2、角旗4个3、标志筒10个4、音响设备一套课后小结
