四升五阅读训练

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1、天才少年比尔盖茨美国人比尔盖茨靠着自己的智慧和努力，在 20年里，魔术般地把900美 元变成139个亿，让世人大吃一惊。有人说，盖茨和他的微软公司将会改变整个 世界。盖茨天生精力旺盛，非常好动。还是在婴儿时，他就喜欢让摇篮长时间不停 地晃动，这好似很有趣。直到今天，他还是喜欢不停地摇晃，这几乎成了美国妇 孺皆知的盖茨特征。他七八岁时，母亲担任社区效劳工作，经常带他到学校里去 给学生讲解西雅图的历史，盖茨总是坐在前排极为专心地听讲，这时好动的习惯 却一点儿也找不到了。盖茨从小志向远大。上四年级时，他就对自己的好友说：“与其做一株绿洲中的小草，还不如做一棵秃丘上的橡树。他和许多孩子一样，梦想成为人

2、中豪杰。对于教师布置的作业，一概认真完 成，就是花很长时间，也要尽力争第一。一次，教师让每人写一篇故事，不超过 20页，他却写了 100页。盖茨善于思考，喜欢创新。他觉得人人都应有自己的 仓U造创造。盖茨生于名门世家，但父母却不过度奢华。在母亲的安排下，一家人的吃饭、 出游，包括孩子们的穿衣都弄得井井有条。 家庭这种严谨、精细的作风自然而然 也影响了比尔盖茨，使他养成节省的习惯。“时间和“观念是盖茨最注重的两个条件。 在他的读书笔记中清楚地记 下这样一句座右铭：“时机加时间等于金钱。自从他在中学就读后，便迷上了 计算机，从此盖茨与计算机结下了不解之缘。阅读练习1给下面加点的字注音。妇孺皆知 秃

3、丘丨奢华不解之缘2“这几乎成了美国妇孺皆知的盖茨特征，联系上文，盖茨特征指的是3“与其做一株绿洲中的小草，还不如做一棵秃丘的橡树。这句话的含义是什么?4读了短文，你认为比尔盖茨取得成功的因素有哪些?5从下面所举的事例中选择一个，联系前后，加以想像并简要答复以下问题。1当“苹果电脑公司开发了“鼠标这种新技术后， “微软落后了。你认为盖茨会怎 么想？怎么做？为什么？6亿万富翁盖茨，有一次和同事去开会，由于迟到了一会儿，找不到免费停车位，同事建议 付12美元停到贵宾车位。你认为盖茨会怎么想？怎么做？为什么？特别的爱妈妈对儿女的爱各不一样，我妈妈对我的爱就很特别。小时候，我摔了跤，妈 妈从不扶我一把，

4、非要我自己爬起来。学校组织春游，妈妈不给我冰糕钱，叫我 带水壶。平时，不管是扣子掉了，带子断了，还是鞋袜脏了，妈妈都叫我自己处 理。从我上幼儿园的时候起， 妈妈就逼我到机关食堂去买早餐。 我家住在六楼， 每天 早晨六点半钟，我就被妈妈从梦中叫醒，无可奈何地揉揉眼睛，嘟着小嘴，拖着 无力地双腿走向食堂一个冬天的早晨， 天特别的冷， 我两手端着盛满稀饭的饭盒， 一步一挨地在回 家的路上走着。进了宿舍，快上楼了，我两手发烫，双臂酸疼，脚下一滑，滚烫 的稀饭泼了一身。我烫得跳了起来，边哭边看，两只手背都烫红了一大块。哭声 惊动了底楼的王婆婆 呀 不得了 王婆婆急忙返身拿出她家的烫伤 药 直往我手背上抹

5、 她边抹边说 你妈妈也真是的 叫这么小的 孩子去打饭 今天要不是穿得厚 身上准会烫起泡我哭得更伤心了。 妈妈闻讯跑下楼来，拉着我的手看了看说： “没什么，不就烫红了一点皮吗？路路 是个勇敢的孩子，这点小事算不了什么，快回家洗一洗，换身衣服，重新去打早 饭。我想：妈妈怎么这么不心疼我呢？ 晚上睡在床上， 不知什么时候， 我被痛醒了。 听见隔壁房间爸爸妈妈在议论着什 么，只听妈妈说：“一个人就是要多吃点苦头，多受点磨难，才能成为强者。我 这样对待孩子， 虽然无情了点儿， 但是培养了她坚忍不拔的性格， 独立自主的能 力和不断进取的精神，这会让她终生受益的 说话声渐渐没有了。 我感觉妈妈来到我身边，

6、替我把被子盖严后， 轻轻走出了房 间。顿时，我的泪水禁不住顺着我眼角流了出来，我想：原来，妈妈就是这样在 爱着我。我该怎样做个妈妈所希望的孩子呢？ 阅读练习1. 给文中画“的局部加上标点符号。2. 用“勾出一处描写人物内心活动的句子。3. 用“丨把第1自然段分为两层。4. 写出有“的自然段的段意。5. 填空。1“原来，妈妈就是这样在爱着我中的“这样在爱着我，是指次 出 现 的 “ 特 别 一 词是是3本文着重记叙了一个冬天的早晨 说明了“我的妈妈是一个2文中两意 思 不 同 。 第 一次 的 意 思，第二次的意思。的事，人。新春佳节之际，妈妈买来了一幅画。我粗粗一 看，这幅画并没有什么特别吸引

7、人的地方。我心想：书店里有那么多色彩鲜艳的 年画，妈妈为什么要买这幅呢？我一边琢磨，一边细细欣赏起来。这是一幅国画， 画的背景是巍峨挺拔的高山，被淡淡的烟云笼罩着，使群山假设隐假设现，令人 格外神往。山坡下横插过来一株苍劲的松树， 松树下是一对飞奔的骏马。奔在前 头的是一匹枣红马，它浑身火红，仰天长嘶，红色的鬃毛高高飘起，全身的肌肉 结实得像拳击场上的运发动，一块一块地凸出来，显得十分健美有力。枣红马腾 空而起，柔软而漂亮的马尾巴甩得很起劲。 紧挨着枣红马旁边是一匹白马， 从头 到尾一片洁白。连一根杂毛也没有，像一团白云轻轻飘来，显得那么洒脱矫健， 清楚是一匹千里马。我越看越着迷，似乎听到了它

8、们 得得的马蹄声，看到了 他们身后卷起的阵阵尘土，仿佛看见它们自由自在地奔驰在广阔的原野上。 这时， 我猛然想起刚刚的疑问，便跑去问妈妈。妈妈神秘地笑了，反问我：你属什么呀？我恍然大悟，抢着说：知道了，知道了，我属马，这年画上的马象征着我。您希望我努力学习，不怕挫折，永远向前飞奔，对吗？ 妈妈满意地点点头。 啊！马儿，你知道这是妈妈对我殷切的期望，我决心要让它变成现实。1. 填空。(1)这幅国画画的是、，主要画的是丨。(2)妈妈买这幅画的目的是 丨。2. 用横线画出写我观画时联想的句子。3. 用I把文章分成3段，用简洁的语句写出文章的表达顺序。4. 写出文章的中心思想5. 给短文加标题深山含笑

9、 我以前见过的含笑花都是庭院种植的，叶细花 小，象牙色的花蕊吐着幽香，有一种水果般的甜沁。含笑不以、已 艳丽著称，妙的是一缕沁香。在井冈山深处，我被另一种含笑花佩、 折服！几株两三丈高的乔木体如游龙，散发出弥天的清香气息，这就是野生的深山含笑。 多么突兀的秀色啊！ 她简直像一个绝世独立的北方佳人，竟、竞然在大山深处隐藏了如此潇洒、如此豪放的春 光。和庭院含笑相比，倒像、向是临风挺立的巾帼英雄，笑得那 么爽朗、欢畅。 那是一种胜利的喜悦，似乎天上的白云都是从她的胸 中笑出来的。 从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人。 他们是 那个遥远的、还没通车的村子里的教师、跟着他们，我们也进了村。 目睹

10、孩子们围着教师的亲切嬉闹， 我突然感觉另有一株高大的深山含 笑在我心中晃动起来 1把文中括号里有不适宜的字划掉。 5 分 2庭院中的含笑与野生的含笑有什么不同？ 3分3在文中用曲线画出两个比喻句。 2 分 4注意带点词语，结合题目写出文章最后一句话的意思。4 分王假设飞同志是一位无产阶级革命家。 解放前，他因从事革命工 作，被敌人逮捕了。在监狱里，他经常对难友们说： “敌人要摧残我 们，我们一定要保护自己的身体，我们是革命者，决不能向恶劣的环 境屈服，要坚决斗争。王假设飞同志的身体不好，为了坚持对敌斗 争，他想方设法， 利用各种条件锻炼身体。王假设飞同志在狱中的锻 炼方法之一是日光浴。他利用每

11、天短暂的放风时间到院子里晒太阳。后来，他得了严重的风湿性关节炎， 敌人被迫允许他每天晒一两小时 太阳。他就利用这个时机， 躺在院子里让太阳晒全身，把皮肤晒得紫 红紫红的。冷水擦身，是王假设飞锻炼身体的另一种方法。那时，反 动派百般折磨政治犯，别说洗澡，就连喝的水也不供应。但王假设飞 的言行感动了出身贫苦的老看守员， 他偷偷地给王假设飞买了几只大 碗，王假设飞同志每天用它盛冷水，用毛巾蘸着擦身，擦到全身发红 为止。王假设飞同志在狱中还有一种锻炼方法，叫做 “室内体操。 体操包括伸腿、弯腰、曲臂等动作。不管三九天，还是三伏天，他都 坚持锻炼。一次，一个难友问王假设飞： “我有一事不明白，你骂蒋 介

12、石，天不怕，地不怕，真是好汉。可是，你坐在牢房里，还天天做 操，又好似很保护自己的身体， 这终究是怎么回事？王假设飞同志 说：“我不怕死，是因为敌人害怕我们的真理，我们必须拼死去保卫 我们的真理；我保护身体， 是因为有了安康的身体，才能更有力地保 卫真理。我生为真理生，死为真理死，除了真理，没有我自己的东西。 1文中 “豁然开朗的意思是： 。2王假设飞狱中锻炼方法有、 、 。3归纳文章的中心思想。4第 2 自然段与第 3、4、5自然段的关系是。5第 7 自然段是王假设飞说的话，分号前后两局部是关6. 给短文拟个题目，写在文前的横线上。公园的一角 我们踏着石级登上半山腰，迎面是圆形的喷水池，池

13、中有一座假山。 假山上有崎岖小路，有悬崖峭壁，有精致的楼阁和 小巧玲珑的凉亭。假山上还有四个小喷水管，欢乐地喷着水花。秋风 阵阵，水花随风飘洒而下，迷迷蒙蒙，像是给假山罩上一层薄薄的轻 纱，风光迷人，就像仙境一般。池中各色各样的金鱼鼓着一双双大眼睛，自由自在，有时潜入水草中，有时浮游到水面上，好似在听我 们快乐的歌声。池中的水竹倒映水中，和蓝天白云的倒影构成一幅美 丽的图画。围绕着喷水池种满了奇花异草，凤尾花扬起脸蛋，它的脸 颊似火一样红，像是在热情地欢送我们；鞭炮花像节目的礼花，在祝 贺我们祖国繁荣兴盛，兴旺兴旺。在喷水池的四周，有许多高大的树木：榕树、木棉、银槐等。这些绿树、红花映衬着假山

14、喷泉，真是 美丽极了。1在文中找出一个拟人句，并写下来。2. 解释下面的词语。 崎岖：玲珑：3. 概括第三自然段的段意。4. 答复以下问题：1本文是按什么顺序写的？2本文详写了什么？略写了 什么？这样写有什么好处？种辣椒常识课上，教师对植物的讲解，把我带到植物世界里。听完课， 我动了心，决心种点什么，仔细观察它的生长过程。回到家，我找到了两个花盆，满心欢喜地种下了辣椒籽。下种后， 我每天都要给它浇些水，盼望种子早些发芽。一天中午，弟弟告诉我 花盆里出小苗了，我飞一样地跑到窗台前，只见一棵小嫩芽拱出土， 又过了两天，好几棵小芽出来了。小芽越来越多，我给小辣椒间苗， 把太密的小苗小心翼翼地拔掉了一

15、些。至打盛夏，每株辣椒已有半尺多高了，它们的茎上都缀满了欲放 的花苞，几天后，一朵朵雪白的小花，先后开放了。大约又过了四五 天，辣椒就开场结果了，出现了青绿的椭圆形的小辣椒，一个个缀在 茎上，真惹人喜爱。秋风吹进窗来，带进一股香气，辣椒开场由青变红，看上去更让 人喜爱。一个个两寸多长的小辣椒挂在枝头对我微笑，感谢我对它们 的辛勤培育。收获的时节到了，我满怀欣喜地把成熟的辣椒一个一个 摘下，竟收了小半筐。我看着筐里的辣椒，心想：这多有意思呀！知识来源于实践，而 实 践又必须付出辛勤的劳动，这难道不是真理吗？1找出文章中点明中心的句子，在下面画横线。2. 把文章分成三段，在段尾用“|表示，并写出段意。3. 读下面句子，在括号里写出各运用了什么修辞手法。 小辣椒挂在枝头对我微笑，感谢我对它们的辛勤培育。 我飞一样地跑到窗台前。情谊昨夜，一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。第二天一早，妈妈催我 去上学。书没了，书包也没了 ？?叫我怎么去上学呢？我带着悲伤和疲劳，慢慢地 朝学校走去。教室里，同学们都在读书，我低着头走进了教室。不知是