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1、高考政治复习 第38课 唯物辩证法的实质与核心一、选择题1(2019届河南洛阳月考)事物的矛盾包括两个基本属性，斗争性与同一性。下列强调同一性的是( )金无足赤，人无完人君子和而不同，小人同而不和泾溪石险人兢慎，终岁不闻倾覆人天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣A B C D【答案】B【解析】首先，矛盾的同一性指矛盾双方相互联结、相互转化等，观点分别指向安与危、难与易之间的相互转化，故符合题意。其次，指向任何事物都是一分为二的，故不符合题意；指向的是将同一性和斗争性结合起来，故不符合题意。2(2018福建厦门模拟)生物识别认证包括指纹识别、人脸识别、声音识别等，其最大特点是唯一性。正是这种唯一性
2、，让大家认为生物认证是安全的。但是专家警告，生物特征数据库一旦被攻破，大量带有威胁性的生物特征数据将被盗取，带来的风险不可忽视。这表明( )矛盾就是对立统一，要一分为二地看问题矛盾双方在一定条件下向自己的对立面转化矛盾双方既对立又统一，推动事物的发展看问题既要全面，又要善于分清主流和支流A B C D【答案】A【解析】生物识别认证是相对安全的，但也是有风险的，体现了矛盾的对立统一，正确；通常情况下，生物识别认证是安全的，但在生物特征数据库被攻破的条件下，就会带来不可忽视的风险，体现了矛盾双方在一定条件下相互转化，正确；材料未涉及矛盾推动事物发展，也未体现矛盾的主次方面，不符合题意。3(2019
3、届江西九江调研)植物和微生物共同生活在土壤环境中，植物根系为微生物提供了适宜的营养条件，而微生物的旺盛生长优化了植物的根际微环境。中国科学家利用“土壤微生物植物”的共存关系，发明了“利用草坪微生物联合修复镉污染土壤的方法”。该方法的发明表明( )分析矛盾和解决矛盾要善于从统一中把握对立人为事物的联系是主客观条件相互作用形成的事物的共存关系是创造人为事物联系的物质条件事物之间都存在着满足人们现实需要的客观联系A BC D【答案】A【解析】中国科学家寻求修复镉污染土壤的方法利用了“土壤微生物植物”的共存关系，表明科学家在三者的统一中把握对立，促成了矛盾的转化，解决了问题。修复方法是科学家通过发挥主
4、观能动性利用客观存在的自在事物的联系建立起来的人为事物的联系，故符合题意；事物之间固有的联系是建立人为事物联系的物质条件，因此说法错误；说法绝对化。4(2018辽宁沈阳模拟)在现代化进程中，由于面临着社会变革和全球化浪潮的冲击，传统文化与现代文化之间产生断裂，导致传统文化陷入困境。使传统文化摆脱困境的方法，是以传统文化为本，借鉴现代化进程中的先进经验及精华，对传统文化进行现代化塑造。对传统文化发展的这一要求体现了( )矛盾的对立统一推动事物的运动变化发展遵循“普遍特殊普遍”的方法解决问题承认、分析、揭露矛盾是解决问题的前提把握对立和统一是处理一切矛盾的关键A B C D【答案】B【解析】对传统
5、文化发展的这一要求体现了承认、分析、揭露矛盾是解决问题的前提，矛盾的对立统一推动了事物的运动变化和发展，故正确；矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理要求我们遵循“特殊普遍特殊”的认识顺序，故说法错误；具体问题具体分析是解决一切问题和矛盾的关键，说法错误。5(2018陕西咸阳质检)对事物进行标签化的归类，原本是我们对事物进行初级认知的一种简便形式。然而当越来越多的群体被贴上“官二代”“富二代”“砖家”“中国式城管”“广场舞大妈”的标签，便形成了对人的固定看法。在标签化思维下，城管都是暴力的，路人都是冷漠的，老人都是讹人的从哲学上看，这种“标签化思维”的缺陷在于( )A没有看到矛盾的普遍性寓于特殊性之
6、中B没有看到矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点C没有看到矛盾的特殊性离不开普遍性D对事物进行归类的方法存在缺陷，不利于认识事物【答案】B【解析】“在标签化思维下，城管都是暴力的，路人都是冷漠的，老人都是讹人的”，这种标签化思维只看到了矛盾的普遍性，忽视了矛盾的特殊性，即没有看到矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点，因此B项正确；A、C两项不符合题意；D项不是哲学角度的理解。6(2019届贵州平塘月考)2018年7月31日，银保监会发布了关于扩大老年人住房反向抵押养老保险开展范围的通知。通知提出，自即日起，将老年人住房反向抵押养老保险扩大到全国范围开展。这意味着试点多年的以房养老将全面铺开，材
7、料蕴含的哲学道理有( )矛盾的特殊性寓于普遍性之中矛盾的普遍性和特殊性相互联结坚持从个别到一般、再到个别的思维方法矛盾的普遍性和特殊性在一定场合相互转化A B C D【答案】D【解析】说法错误，正确的说法应该是矛盾的普遍性寓于特殊性之中；符合题意，“试点多年的以房养老将全面铺开”即从个性中总结出共性经验并推广下去，表明矛盾的普遍性和特殊性相互联结，我们要坚持从个别到一般、再到个别的思维方法；不符合题意，材料主旨没有涉及矛盾的普遍性和特殊性在一定场合相互转化。故选D。7(2018山西运城模拟)下边漫画选择经验启示我们应( )A恰当选择，把握矛盾特殊性B创新思维，摒弃他人的经验C分清主流，抓住事物
8、的关键D借鉴经验，保证问题的解决【答案】A【解析】本题考查矛盾的特殊性。漫画反映了应具体分析他人的经验，体现把握矛盾的特殊性，A符合题意；B中“摒弃”说法错误；主流指的是矛盾的主要方面，抓住事物的关键强调主要矛盾，C错误；D中“保证”说法过于绝对。8(2018四川德阳质检)俗话说得好：“红花好看要靠绿叶来扶持”。这其中蕴涵的哲学道理是( )分析矛盾要看到它们不同的特点不同事物的个性包含于共性之中要学会统筹兼顾，全面地看问题认识事物时，要分清主流和支流A B C D【答案】B【解析】“红花好看要靠绿叶来扶持”，首先是将主次矛盾区别开来，把握好红花与绿叶的不同地位等特点；同时看到了主次矛盾的联系，
9、兼顾主、次矛盾，故正确。不符合题意，排除。9(2019届福建厦门月考)酒与污水定律是指，如果把一匙酒倒进一桶污水中，你得到的是一桶污水；如果把一匙污水倒进一桶酒中，你得到的还是一桶污水。该定律体现的哲学原理是( )事物性质由矛盾的主要方面决定主要矛盾对事物的发展起决定作用部分功能及其变化甚至对整体功能起决定作用矛盾双方在一定条件下相互转化A B C D【答案】A【解析】“如果把一匙酒倒进一桶污水中，你得到的是一桶污水”说明事物的性质由矛盾的主要方面决定，故符合题意；“如果把一匙污水倒进一桶酒中，你得到的还是一桶污水”说明部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用，故符合题意；说法正确但不符合
10、题意，排除。10(2018广西桂林月考)当前，以互联网为核心的新一轮科技和产业革命方兴未艾，需要我们紧紧抓住新技术革命、产业变革的历史机遇，从消费互联网扩展到产业互联网，促进实体产业的互联网转型，做大做强数字经济，这是带动全球经济增长和长期可持续发展的关键。材料给我们的启示是( )A发挥主观能动性，创造条件，改造和利用规律B认识事物要坚持运动与静止的统一C抓好主要矛盾，带动其他次要矛盾的解决D矛盾双方在一定条件下可以相互转化【答案】C【解析】规律具有客观性，不能改造规律，A不选；材料没有体现运动与静止的统一，B不选；“做大做强数字经济，这是带动全球经济增长和长期可持续发展的关键”，启示我们要抓
11、好主要矛盾，带动其他次要矛盾的解决，C正确；“矛盾双方在一定条件下可以相互转化”在材料中没有体现，D不选。11(2019届山东临沂期末)2018年4月，习近平在深入推动长江经济带发展座谈会上指出，要推动长江经济带发展，前提是坚持生态优先，从生态系统整体性和长江流域系统性着眼，增强各项措施的关联性和耦合性，防止畸重畸轻、单兵突进、顾此失彼。这蕴含的哲学道理是( )系统优化的方法是我们认识问题的根本方法经济发展和生态环境保护存在辩证统一关系抓住事物的主要矛盾必然能推动事物的发展想问题办事情要坚持两点论与重点论的统一A B C D【答案】D【解析】说法错误，矛盾分析法是我们认识问题的根本方法；符合题
12、意，“要推动长江经济带发展，前提是坚持生态优先，从生态系统整体性和长江流域系统性着眼，增强各项措施的关联性和耦合性，防止畸重畸轻、单兵突进、顾此失彼”，这体现了经济发展和生态环境保护存在辩证统一关系，想问题办事情要坚持两点论与重点论的统一；说法错误，错在“必然”。故选D。12(2018福建泉州质检)1937年8月，毛泽东同志发表了矛盾论。把握矛盾论的当代价值要学习掌握事物矛盾运动的基本原理，坚持问题导向，积极面对和化解前进中遇到的一系列新问题、新矛盾。坚持问题导向应( )承认社会历史就是在解决矛盾中前进的承认新时代的新挑战是事物矛盾问题的精髓科学分析各种问题进而找到消灭矛盾的钥匙把化解矛盾作为
13、打开工作局面的突破口A B C D【答案】B【解析】从材料“积极面对和化解前进中遇到的一系列新问题、新矛盾”这一句可知承认社会历史就是在解决矛盾中前进的，故符合题意；矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理是关于事物矛盾问题的精髓，故错误；矛盾具有普遍性，事事有矛盾，时时有矛盾，旧的矛盾解决了，又会产生新的矛盾，所以不可能消灭矛盾，故错误；坚持问题导向就是要承认矛盾，分析矛盾，揭露矛盾，解决矛盾，所以把化解矛盾作为打开工作局面的突破口，故符合题意。二、非选择题13(2018河北唐山月考)阅读材料，完成下列要求。把社会主义核心价值观融入法治建设，增强法治道德底蕴。社会主义核心价值观是社会主义法治建设的
14、灵魂，把社会主义核心价值观融入法治建设，是坚持依法治国和以德治国相结合的必然要求，是加强社会主义核心价值观建设的重要途径。全面落实依法治国基本方略，社会主义核心价值观的要求体现到宪法法律、法规规章中，转化为具有刚性约束力的法律规定；把社会主义核心价值观融入法治国家、法治政府、法治社会建设全过程，融入科学立法、严格执法、公正司法、全民守法各环节，以法治体现道德理念、强化法律对道德建设的促进作用，推动社会主义核心价值观更加深入人心，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大价值引导力、文化凝聚力和精神推动力。弘扬社会主义法治精神，增强法治的道德底蕴。把法治教育与道德教育结合起来，深化社会主义核心价值观学习教育实践，深入开展社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，以道德滋养法治精神。强化规则意识，倡导契约精神，努力形成中华儿女互有责任的良好风尚。广泛开展时代楷模、最美人物和身边好人学习宣传活动，积极倡导美德善行。大力弘扬中华优秀传统文化，汲取中华法律文化精华，使之成为涵养社会主义法治文化的重要源泉。结合材料，运用矛盾的基本属性的知识分析把社会主义核心价值观融入法治建设的原因。(12分)【答案】矛盾即对立统一，把社会主义核心价值观融入法治建设，发挥社会主义道德在滋养法治精神、弘扬文化的支撑作用，把握了二者对立统一关系
