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1、学校音乐教师教学工作总结老师们能够做到精心制定，规划好课程，每堂课让孩子们劳逸结合，做到律动、听赏、歌唱、乐器学习相结合，让孩子们在其他科目忙碌的学习中能够进行放松，保护视力，在轻松，愉快的氛围中获取知识。下面是我给大家整理的学校音乐教师教学工作总结，希望对大家有所帮助！ 学校音乐教师教学工作总结【一】 现将我本学期的教学工作做一总结，以便于今后的教学，总结有以下几点： 一、音乐教学 我认真依据新课程标准和同学实际状况备教案。新课程标准极力倡导学校的教育教学活动应当以生为本，把关注同学的个体发展作为根本的教育目标。保持以审美教育为核心，注重培养同学对音乐的兴趣、爱好及情感。以同学为主体，让同学
2、在愉快的音乐施行活动听、看、唱，讨论、联想、想象及律动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。 二、课堂教学 在课堂教学在依据幼儿年龄特点，我会运用讲故事、做游戏、即兴表演等各种动的形式来充分调动幼儿对音乐学习，积极参加到幼儿学习音乐的活动中去。我常常利用休息时间去收集各种音乐文化资料，多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的心得。此外，我还很注意自身的学习.积极参加组里的音乐教研活动，学习专业技能，阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志。 三、课外活动 为了更好地培养同学对音乐产生深厚的兴趣，本学期的活动有红歌唱响十月、亲子运动会、亲子美食
3、节等等活动中让孩子去参加其中，让孩子感受到了父母陪伴的快乐，亲子合作的成就感。也让家长展示各自的厨艺，进一步拉近了老师与家长之间的距离，也给家长与家长之间提供一个交流的平台。使得我们这个大集体凝集力更强化大，家长对我们的教育工作更加认可，从活动开始前的好奇，到带着灿烂笑容离开。我相信没有最好只有更好。 作为一名小学音乐教师，学习虽然辛劳紧张，但是让我享受了收获的快乐.通过这个学期的培训，我的理论和专业教学水平同时得到了很大的提升，我将带着收获、带着心得、带着信念、带着满腔热情，在今后的教学中，持续学习教育教学理论知识，不断反思自己的教学行为，让自己在教学施行中获得成长，使自己的教学水平和教学能
4、力更上一个台阶。 学校音乐教师教学工作总结【二】 斗转星移，转眼间，忙碌又充实的教育教学工作接近尾声了，我细细的回忆一下自己在这一学期的教育教学工作状况，喜忧参半，音乐教学工作总结。现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作。 一、教学手段灵活多样，激发同学兴趣。 这学期学校安排我上三、六年级音乐课，为了能更好地完成教学任务达到教学目的，本学期保持以审美教育为核心，注重培养同学对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发同学对美的感受、欣赏、创造能力。注重以同学为主体，让同学在愉快的音乐施行活动听、看、唱，及律动中，主动地去发现、去探究、去感受音乐，使同学
5、的能力得到了浅显的锻炼，使他们的身心得到健康的发展。 在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育同学的思想，尊重同学的人格，让同学独立，对同学进行各方面的引导和教育。在教学中，我认真依据新课改理念和同学实际状况备教案。我一改以往先练声再拍节奏等沉闷的教学方法，而是先让同学听、感受歌曲及猜谜、讲故事等教学手段来激发他们的学习兴趣，如：在摇船调这一节研讨课中，我让同学多听、多看、多讲，让他们多表演、多参加、多评价。积极调动同学的兴趣和潜质，让同学在愉悦的心情中得到发展！除此之外我还边教边深入研究如何开展音乐编创活动和如何利用节奏元素进行复习两个问题。如：在节奏中和在歌词中进行编创活动；选择打击乐
6、器为歌曲伴奏活动；利用节奏，动作为源进行歌曲复习活动，将知识渗透在活动中，激发他们的动力、创造、合作能力，同学学得高兴，教师教得轻松。我除了让同学听、唱、拍、跳、演外，鉴赏课我还多激励他们畅所欲言、大胆想象，容许同学有许多不同的答案，百个人就有百种想法，课堂气份自然活跃，工作总结音乐教学工作总结。各种民族歌曲的学习我还让同学表演各民族的舞蹈，收集各民族的资料，感受各民族的文化及风土人情。总之使同学不仅提升了音乐修养，陶冶了情操，愉悦了心情，也扩大了知识面！ 二、课外活动是美育的延伸 课外活动是我对同学实施美育的另一重要途径，关于这方面受益的同学可以说一生受益。依据本学期必须要，我担任舞蹈队的训
7、练任务，天天下午的第七节课训练。舞蹈队人员多，任务重，都是一二年级的新队员，在桂香老师的配合下，利用一切时间训练。在训练场地小，训练资料缺乏和设施差的状况下，我不断的依据实际状况调整训练计划和方法，由于队员年龄小，理解能力差，所以我的讲解都要慢而细，这就加重了任务和影响了进度，一学期下来收效甚小，但看着孩子们那么的快乐和喜爱跳舞，虽然进步小和辛劳但我也由衷的欣慰了。现在同学能已能掌握舞蹈基本知识，初见成效，我的劳作总算得到了认可，我很满足。 三、注重个人学习： 此外，还注重自身的学习，我常常利用间隙时间通过网络、优秀的教学资料、书籍进行各种音乐教育理论的学习，不断的追求进步，为教学工作做好充实
8、准备。如：参加县里的集体舞培训活动；学习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；上网收集各种音乐文化资料，上教育工作站与各地的中小学教师进行交流。但做得非常不够的是听课太少，使我失掉了很多直接学习的机会。为能更好的带好舞蹈队，我自己买舞蹈光碟学习研究，节假日还到x公园，培训中心等场所观摩，向名师学习讨教。 四、不够之处和今后努力方向 1、教学方面不够精，侧重了情感、兴趣的培养，但对同学乐理知识的传授有些欠缺。没有处理好音乐与相关学科的关系。同学的演唱情感调动能力不够，创编活动成效也不大！ 2、性格方面还不够开朗和乐观，自己的快乐影响同学的快乐，情绪上有待改善。3、关于有些同学的一
9、些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为同学不是恶意，只是不成熟的表现。 4、对同学的评价不适时、不够有效。关于同学整体的音乐感受、鉴赏、表现、创造能力培养力度不强，以后还应强化提升同学的文化素养，丰富他们的情感。 5、强化自身音乐素养的训练，摸索出一套合适我自己的特长和教学方法。 总之，我希望在今后的教学工作中多思索，多学习才多进步，才不断的给我的同学更多美的享受！ 学校音乐教师教学工作总结【三】 时光飞逝，转眼在学校工作已有两年了，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不够，精益求精。 一、课堂教学： 保持以审美教育为核心，注重培养同学对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通
10、过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发同学对美的爱好与追求。注重以同学为主体，让同学在愉快的音乐施行活动听、看、唱，讨论、联想、想象及律动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。 不够之处是侧重了情感、兴趣的培养，略微忽略了对同学乐理知识的传授。毕竟三者是互相作用、互相促进的。掌握了乐理知识才干更深层次地感受、理解音乐。 二、课堂管理： 为了使同学能轻松、愉快地上音乐课，多用激励的方式使同学表现出优良的品质。努力做到用好的制定抓住同学的注意力。关于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与改正。 不够之处是关于同学的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为同学不
11、是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正熟悉到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。还有，幽默力量运用不够。 三、课外兴趣活动： 为了更好地培养同学对音乐的兴趣，按学校的计划，在同学中挑选对音乐喜爱的同学。兴趣小组的成员基本上是自愿报名参加的。不收任何费用。周一至五的下午活动课时间进行活动。这学期我还组织了学校庆祝元旦文艺活动，均获得很好的成绩。 四、考试： 为了是音乐考试不流于老套、死板，使同学能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位同学有个基本的了解，这学期的音乐考试我采纳了：让同学选择一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现
12、。 五、其他： 我常常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让同学能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的心得。要是条件同意的话，还让同学适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很注意自身的学习。如：参加县里的音乐教研活动；学习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流。但做得非常不够的是出去听课太少，出去直接学习的机会不多。 综上所述，这学期我取得了一定的成绩，但也有不够之处，希望以后自己能多多学习，努力充实自己，做一个对同学负责，更对自己负责的好老师。 学校音乐教师教学工作总结【四】 第一册音乐教学工作遵循了
13、新课程标准，渗透音乐素养教育，用音乐陶冶孩子们的情操，启迪儿童心灵，让孩子们热爱音乐，感受音乐的美。在教学中注重挖掘教材内涵，用音乐的节奏、旋律打动孩子们的心。 一年级的孩子们热爱生活、热爱音乐，多数儿童有较强的乐感，有一定的审美能力，基本能跟着音乐的节奏边舞边唱，有较深厚的学习兴趣。 一、完成的教学任务 第一册音乐教材内涵丰富。分为倾听、表演、编创、活动几部分。包括好朋友、快乐的一天、祖国你好、可爱的动物、静静的夜、爱劳作、小精灵等，共分十课。有名曲，有儿歌，有摇篮曲，歌唱快乐的校园，有歌唱美洲民俗民风的歌曲等，还有部分少数民族的音乐。选材上，有儿歌，有外国名曲，有校园歌曲。有欢快的、有优美
14、的、有抒情的、有各种风格的歌曲符合儿童的情趣。本期按课程目标完成了全部教学内容。 1、好朋友包括玩具兵进行曲口哨与小狗你的名字叫什么拉勾勾等，培养孩子们对校园的感情，对生活的情趣。在教学中演唱了歌曲，倾听了旋律，并用动作进行了表演。 2、快乐的一天包括快乐的一天其多列跳绳邮递马车等，主要培养对校园的感，对生活的热爱。让孩子们从小爱家乡，爱校园，爱生活而努力学习。对这组教材，我采纳了独唱与合唱的演唱形式，培养了兴趣，节奏准，旋律准。 3、祖国你好包括中外许多著名作曲家的作品，如中华人民共和国国歌、颂祖国等，悠扬而动听。这组内容重在音乐中进行爱国主义教育，培养对祖国的感情。让孩子们了解了自己的祖国
15、。 4、可爱的动物包括三只小猪、快乐的小熊猫、动物说话等，充满了民族音乐的浓郁色彩。我让孩子们边舞边唱，在优美的音乐中陶冶情操，培养对动物的感情，人与自己和谐相处的情趣。 5、舞曲这些音乐广为流传，旋律优美，喜闻乐见。如火车波尔卡狮子舞会等。 二、思想教育 教学中，注重对教材的运用，渗透素养教育和思想教育。教育同学学习热爱生活，热爱音乐，有高尚的情操。通过音乐教育，使孩子们享受美，热爱美，愉快生活、愉快学习，主动接受，爱学、乐学。 三、教学方法 进一步提升教学技巧，有优良的教学方法，积极渗透音乐思想，把现代教育的理论运用到教学中去，让课堂活跃起来，让孩子们跳起来，唱起来。在教学中，认真钻研课标，精心制定教案，科学上课，力求达到课标的要求。运用了独唱，表演唱，舞蹈，拍手等手段，让课堂活起来，让快乐充满整个课堂。 本期音乐每一周学习一课，复习一周。提前备
