大班秋天落叶教案配音

《大班秋天落叶教案配音》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班秋天落叶教案配音（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、大班秋天落叶教案配音大班秋天落叶教案配音包含了，配音,活动目标是能专心欣赏散文,理解内容，感受秋天叶落的优美意境,初步领会散文中拟人与夸张的修辞手法，并能由此展开联想与想象进行仿编。活动目标1能专心欣赏散文，理解内容，感受秋天叶落的优美意境。2.初步领会散文中拟人与夸张的修辞手法，并能由此展开联想与想象进行仿编。活动准备1.物质准备:(1)配乐落叶（2)各种动物图片和相应的场景(）课件落叶。图片一:秋天,一片片的树叶从树枝上飘落下来的动画幻灯。图片二:树叶落在地上,小虫爬到树叶上，躺在里面，把它当做屋子的动画幻灯。图片三:树叶落在沟里，蚂蚁爬过来，坐在上面,把它当作小船。图片四:树叶落在河里，

2、小鱼爬过来，藏在底下,把它当作小伞。图片五:树叶落到院子里,小燕子看见了说：来信了,催我们到南方去啦。2知识准备：对秋天季节特征有了初步的认识。活动预设1出示图片一引入，设置悬念。提问:从图片上你们看到什么季节？你是从哪里看出来的？树叶都飘到哪里去了？过渡：树叶飘到的地方可真多,今天，老师要请你们来欣赏一首散文诗落叶,听听看在这首散文诗里,这些美丽的树叶都落到哪里去了2.欣赏散文，理解散文内容。()完整欣赏散文诗，初步理解作品的内容。提问:)散文的名字叫什么？）听了这首散文诗你有什么样的感觉？3）散文诗里的树叶都落到哪里了？（2)逐一出示幻灯，再次欣赏，加深对作品的理解，并学习短句。1)出示图

3、一:树叶是怎样从树枝上落下来的？（学习词语飘落)(说得很好,慢慢落下来，我们给她用一个好听的词形容叫飘落。谁能用动作来表示树叶飘落。)2）出示图二:树叶落在了哪里,谁看见了?小虫做了什么动作?把它当做什么?3）出示图三：树叶又落在了哪里？又有谁看见了？它是怎么做的？4）出示图四：树叶还落在了哪里，发生了什么事？5）出示图五：树叶最后又落在了哪里？谁看见了？它是怎么说的？燕子为什么要这么说了?为什么要到南方去了？（3)师幼共同配乐朗诵散文,再次感受散文的优美意境。.启发幼儿用散文中拟人与夸张的修辞手法仿编诗句。师:树叶还会落在哪?谁会看见?它会把树叶当作什么?（散文诗里的树叶落到了地上、沟里、河里、院子里,被小虫、小蚂蚁、小鱼、小燕子看见了,并且把它们当作了屋子、小船、小伞、信，那请你们想一想,树叶还会落到哪里，会被谁看见,把它当作什么呢？延伸活动：（1)分组仿编。师：小朋友都说得真好,下面,我们来把你仿编的诗画出来然后再讲给大家听好吗幼儿在落叶图上添画,边画边作仿编诗句的练习。教师巡回观察,可听听个别幼儿仿编的诗句。(2)在语言区中投放图谱、不同场地的图片和小动物图片进行仿编,并把自己仿编的内容讲给同伴听1