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1、2020幼儿园工作总结范文2020年是我与全体教员工团结协作、奋力进步的又一年，在绣衣幼儿园的发展历程中，也是令人难忘和值得骄傲的一年。忙繁忙碌，一年靠近尾声。紧紧张张，学期快要结束。急忙忙忙中，不禁蓦然回顾，这一年中，每一个孩子、每一桩小事、每一点成绩、每一分快乐、每一张笑容、每一丝难过，一切如过电影般记忆犹新。能够说，这一年是辛劳的，因为幼儿园的每一寸土地都挥洒着教师们的汗水;也能够说，这一年是快乐的，因为我们满怀着希望、饱含着热情在繁忙与辛劳中感觉着别样的快乐。根据一年来的工作，我仔细比较年初签定的园长工作责任书，逐条比较，仔细核实，总结成绩，发现问题，现将一年的工作总结如下。一、办园方
2、向和管理体制根据我园“十五”发展规划和今年度工作计划，我们持续深入贯彻教育目标和幼教两个法例，坚持保教并重的原则，以促使幼儿体智德美全面发展为目标，全面实施素质教育，不断深入幼儿园内部改革，使幼儿园各项工作尽显特色，求得发展。我园进一步规范以责任制为核心的现代化管理体系，努力优化幼儿园常规管理，坚持实施层层管理的组织网络。我与班子各成员之间确实做到通力协作、勤政廉洁、扎实高效，并对各部门、各岗位进行详细分工，责任到人，定期检查，常抓不懈，充分调换起每位教员工的积极性，发挥其潜能。与此同时，我们进一步成立健全党政工团组织，充散发挥其协力作用，让其在幼儿园的改革与发展中，积极出谋献策，共同开展好园
3、内各项工作，并使园内占有绝大部分的党团员确实发挥先锋典范作用和主力军作用，进而有效的带动全园教员工积极投身到幼教工作中。为加强学校民主管理，我们坚持定期召开教代会，园内重要事议由教代会或教员工大会共同商议，充散发挥教员工的民主管理和监察作用，鼓励他们主动参与学校管理，努力求做幼儿园主人。别的，我们进一步深入开展了行风建设“回头看”活动，全面推行园务公然，严格履行财务制度，按规定项目和标准收费，财产登记造册，资料齐备，自觉接受社会监察。这一年，也是我园公司办园模式运转的第二年，为此，我们持续深入研究公司办园的模式，通过挖掘绣衣名园优势，不断增强新园办园活力，加速新园发展。在公司人员管理等方面，我
4、们进一步加强用人制度改革，调整优化教员工队伍，对所有临时工进行了清理整顿，按学校需求从头雇用季节临时工，并根据双向选择、换岗聘用、按劳取酬几个方面，持续推行全员聘用制、构造工资制，使教员工职、责、权、利进一步统一，有效促使和提高了工作效益。在十月份召开的全国幼教工作会议上，苏州教委将我们公司化办园的理念与实效向全国幼教同前进行了介绍与推广，引起了与会同行的热切关注与赞扬，而锦华、仁宝两所分园也在前不久双双通过江苏省示范性实验幼儿园的查核查收，成为省内最年青的“省级示范园”。二、队伍建设与管理优异的班子集体能将教员工紧紧凝聚在一同，有效促使幼儿园各项工作的开展。在我们班子中，积极倡导一讲奉献、二
5、讲创造性开展工作、三讲团队协作的三讲精神，并始终坚持把思想建设放在首位，坚持学习与沟通。我坚持从自己做起，并带动全体班子成员积极参加各类进修学习，在政治涵养、专业理论、文化技术、管理水同等方面严格要求自己，不断增强党性涵养，仔细学习教育管理理论，实施科学的工作方法，努力做好教员工的思想工作，成为幼教改革发展的领航人和教员工的贴心人。我们坚持把工作主阵地放在幼儿园教育教学改革的前沿阵地，定期深入班级，认识教师教育教学现状，实时将先进的教育理念、教改前沿信息动向传送到每一位教师，积极地进行教学改革，特别是在课程研究方面进行了初步的尝试，使幼儿园在课程改革中抢先跨出了第一步。我们进一步加强对青年干部
6、队伍的培养与建设，努力挖掘一些优异的青年充分到干部队伍中，并民主地下放相关职权，使其在部门中逐步担当起部分责任，独当一面，不断增强他们的组织、协调能力。经过一年的努力，又有多名青年教师向党组织递交了入党申请书，邵鲁雁、顾黎敏、薛丽花三位同志正式加入了中国共产党。目前，我园一个敢于负责、扎实工作、讲究实效、团结协作的班子集体已逐步形成。教师是现代教育中最活跃的因素，造就一支高素质的保教队伍是幼儿园开展工作的核心。为此，我们首先从教师职业道德下手，狠抓师德教育。我们深入开展了“一奉献两热爱”的活动，学习“捧着一颗心来、不带半根草去”的奉献精神和热爱幼儿、热爱幼教事业的崇高师德，通过园内一些先进人物
7、和事迹的宣传，帮助教师不断改造自己的主观世界，做到敬业、爱业、精业、创业，教书育人，为人师表。其次，我们从优化教师个体素质下手，采用多种形式鼓励教师苦练基本功，从基础教育知识的熟悉到灵活运用教育实践，不断提高了教师教育教学能力。我们还要求教师不断更新教育观点，调整知识构造，加强教育技术改革，积极参加各级各类进修。目前，我园全体教员工学历均切合规程要求，35周岁以下的教师、保育员均参加学前教育大专学习，6xxxx教师达大专学历，多人在进修学前教育本科。今年暑假，全体教师参加了教育信息现代化培训，并与9月份起全部推行无纸备课。第三，我们着重进一步优化教师群体素质，在公司范围内定期开展形式多样的业务
8、观摩、师徒帮教结对、教育商讨等教科研活动。今年，我们选派四名教师每周赴上海参加音乐、美术、数学学科的学习，并由她们定期将上海几名特级教师的教育经验传授给大家。别的，我们深入开展拜师结对活动，通过园内一批在省、市有一定著名度的骨干教师的示范、传授、指导，将她们在实践中积累和提炼的理论与经验在公司内进行推广，进而积极带动、加速各园新教师的成长。我们还努力创设舞台，存心把青年教师推上公然课讲台，存心把他们放到各类竞赛中“摔打”，存心引导她们参加教改实验。今年度，又有多名教师快速成长起来，受到各级表彰。其中，沈国珠老师被评为苏州市学科带头人，郭艳君、金晓英老师被评为昆山市学术带头人，孙燕、顾黎敏老师被
9、评为昆山市学科带头人，唐英芸、周黎丽老师被评为昆山市首批好师徒。三、环境创设办园至今，我们一直力求给孩子们创设一种优异的教育环境。今年，我们根据幼儿园实际情况，进一步改良办园条件，在幼儿园经费并不宽裕的情况下，我们先后对音乐厅及玉龙分园进行改造，我们从孩子年纪出发，力求做到生活化、情趣化、艺术化和儿童化，尤其是在玉龙分园的改造上，我们进一步拓展了活动的空间，并设置成不同楼层各不相同的环境风格，使有限的空间中融入了孩子喜欢的各类形象而尽显活力，真实成为孩子心中的乐园。别的，我们进一步改良教师办公条件，为各办公室安装空调，配置了多台电脑、打印机，保证教师办公自动化顺利推行。在环境创设上，我们仍坚持
10、创设一种具有绣幼特色的教育环境，并按照让孩子选择环境、创设环境的原则，让孩子主动参与到环境中来，从中受到教育。如在设置游戏区时，我们实时地捕捉孩子感兴趣的话题，开设了“前进路一条街”，把幼儿生活中熟悉的事物迁移到游戏中，并在游戏区中投放了各样着手操作的材料，赐予孩子充分的操作时机。该活动区的创设让幼儿有了更充分自主活动的空间，同时也是对幼儿进行爱家乡教育的一个不可多得的好教材。在努力为幼儿创设优异物质环境的同时，我们也将心理环境的创设放在重要位置。我们要求每一位教员工从自己做起，把自己融入环境中，积极创设宽松、和睦、宽容、信任的人际关系，努力优化师幼关系、保教人员关系、教师与家长关系等。教师确
11、实做到态度平和可亲，理解、尊重幼儿，使幼儿始终处于一种被尊重、被关爱、受鼓励的环境中，逐步形成活泼爽朗的优异性格，迈开健全人格的第一步。经过多方努力，今年，我园被昆山市教委、昆山市环保局评为昆山市首批绿色学校。四、保教工作确实提高幼儿园保教工作质量，是幼儿园提高整体办园水平的重要标志。一年来，我园在保教工作方面抓重点、求实效，使保教工作在原有水平上有所打破。保健指标我园成立了由分管的后勤园长主抓、保健医生为主的膳食委员会，膳委会坚持每周一次的工作会议。一年来，我园持续坚持“两餐两点”，坚持自制点心，坚持开设好病号饭，坚持每周把菜谱发到幼儿手中，坚持每月在绣衣园园报上宣布幼儿伙食费，使家长对伙食
12、费的使用、幼儿营养的摄入、品种、数量有所认识，加强了家园联系。我园还仔细做好全体教工及幼儿的体检工作，积极把好晨检及午检两大关，做好每个幼儿的发药工作及全日健康察看工作，并做好记录。通过橱窗、报纸、讲座，向教师、家长、幼儿宣传保健知识、传染病的防治方法，收到优异效果。教育工作与幼儿发展新大纲的宣布为我们指了然新时期教育工作的方向，在组织教师深入学习新大纲的基础上，我们将大纲精神积极渗透，运用到平时教育工作中。我们坚持立足一日活动，以培养幼儿创新精神和实践着手能力为核心，结合“四小”活动的开展，进一步增强幼儿着手操作的兴趣，给每个幼儿提供了充分着手动脑的时机，孩子们在参与的过程中，主动的去思考、
13、去实践，确实提高了多种能力。别的，我们持续坚持开展形式多样的活动，丰富孩子的生活，让孩子真实融入社会，走进自然。一年来，我们先后组织幼儿参观小学、科博中心、新华书店、超市等，去福利院献爱心，去空军基地实践，参加街道、社区的演出，大带小自助餐活动、我和哥哥姐姐做圆子等活动，在六月份，我们结合申奥，在市民活动中心举行了“我为申奥唱首歌”六一亲子运动会，由绣衣、锦华、仁宝三所幼儿园一千多名幼儿及家长共两三千人共同参加本次活动，活动使幼儿受到了一次特殊的爱国主义教育，同时也是我们公司第一次在全市人民眼前的闪亮登场，受到了优异的社会反应。教科研工作一直以来，我园坚持将教科研工作作为一个重点来抓，我坚持从
14、自己做起，带动全体教师积极投身到教育科研的领域，成立了严实的科研计划和制度，从加强教师科研意识下手，使教师自觉养成科学研究的习惯。今年是“十五”课题研究的第一年，为此，我们仔细组织课题的申报及开题准备工作。我们根据我园的实际情况，以幼儿社会性教育为打破口，确立了我园“十五”课题城乡幼儿社会化水平发展之比较研究，目前已被确立为省级“十五”教科规划课题。别的，我们还申报了国家级子课题城市幼儿玩具购置、类别、数量、使用的检查研究，两个课题均确立专人负责，并已按实施方案开始实施。在课题研究过程中，我们结合我园实际，不断探索，勇敢实践。根据未来社会人才发展的需求，我们对原有课程模式、培养目标、教育方法等
15、进行了较全面的思考。我们认为必须赶快成立起具有本园特色的课程体系，才能真实促使幼儿全面的发展。为此，在借鉴了国内外一些先进的课程体系理念之后，我们结合地方特点，开始设置一些具有本园特色的活动课程，如爱家乡系列教育、环保教育等，由教师自编教材、自行设计，并将这些活动渗透贯彻到幼儿的一日生活、学习、游戏之中，使幼儿在潜移默化中学会做人、学会学习、学会生活，极大的促使了我园教育教学质量的提高。最近，我们将园中在课程改革中涌现出的优异教材汇编成册，编写了园本课程原创教学活动设计一书，这也是我园在课程改革过程中成功跨出的第一步。家园联系目前，家园共育作为扩展教育时空发挥各样教育资源的一种手段，越来越受到幼教工作者的关注。为此我园仔细致力家长工作，努力探索新时期家长工作的特点。我们倡导教师要成立新型的家园关系，即互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持。同时切时做好家长学校工作，充散发挥家委会的作用，通过多种形式的活动，如家长会、专题讲座、家长开放日等，帮助家长成立全新的育儿观。别的，家访活动成为我园家长工作的一个重点，一年一次的新生
