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1、拓展课二拓展课二 静电力静电力的性质的性质学习目标1.会分析电场线与带电粒子运动轨迹相结合的问题2学会分析电场中的动力学问题关键能力合作探究突出综合性素养形成拓展一电场线与带电粒子的运动轨迹拓展一电场线与带电粒子的运动轨迹探究总结探究总结1.带电粒子做曲线运动时，合力指向轨迹曲线的内侧，速度方向沿轨迹的切线方向2分析思路：(1)由轨迹的弯曲情况结合电场线确定静电力的方向；(2)由静电力和电场线的方向可判断带电粒子所带电荷的正负；(3)由电场线的疏密程度可确定静电力的大小，再根据牛顿第二定律Fma可判断带电粒子加速度的大小典例示范例 1(多选)如图所示，实线为不知方向的三条电场线，从电场中M点以
2、相同速度垂直于电场线方向飞出a、b两个带电粒子，仅在静电力作用下的运动轨迹如图中虚线所示则()Aa一定带正电，b一定带负电Ba的速度将减小，b的速度将增加Ca的加速度将减小，b的加速度将增加D两个粒子的动能都增加【答案】CD针对训练1一带负电荷的质点，只在电场力作用下沿曲线abc由a运动到c，已知质点的速率是递减的关于b点电场强度E的方向，图中可能正确的是(虚线是曲线在b点的切线)()答案：D针对训练2(多选)如图所示，带箭头的实线表示某一电场中的电场线的分布情况一带电粒子在电场中运动的轨迹如图中虚线所示若不考虑其他力，则下列判断正确的是()A若粒子是从A运动到B，则粒子带正电；若粒子是从B运
3、动到A，则粒子带负电B不论粒子是从A运动到B，还是从B运动到A，粒子必带负电C若粒子是从B运动到A，则其加速度减小D若粒子是从B运动到A，则其速度减小答案：BC拓展二静电场中的力、电综合问题拓展二静电场中的力、电综合问题典例示范典例示范例 2 如图所示，长l1 m的轻质细绳上端固定，下端连接一个可视为质点的带电小球，小球静止在水平向右的匀强电场中，绳与竖直方向的夹角37.已知小球所带电荷量q1.0106 C，匀强电场的电场强度E3.0103 N/C，重力加速度g取10 m/s2，sin 370.6，cos 370.8.求：(1)小球所受静电力F的大小；(2)小球的质量m；(3)将电场撤去，小球回到最低点时速度v的大小答案：C
