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1、幼儿园家长会的演讲稿通用8篇幼儿园家长会的演讲稿通用8篇幼儿园家长会的演讲稿1时间过的真快，我们的甜甜也到了入园的年龄，像许多独生子女家庭一样，甜甜享受着全家人的宠爱和呵护，她的要求我们都尽量满足，渐渐的她只感觉到自己的重要，而无视了别人的感受。“这是我的”、“我喜欢”是她心中的处事标准，假如任事情这样开展下去，甜甜会变得越来越自私。每个人都是社会人，即便是孩子也如此，问题出在孩子身上，根子还在于我们父母的教养方式。我发愁了，甜甜的年龄还太小，我们无法与她“平等”地交流和沟通，她还不能完全听懂我的话，明白我的用意。作为母亲，我不仅是她最亲密的人，也应该是她最好的老师和朋友。所以我不断地尝试和考
2、虑，经过一段时间的努力，我觉得还是很有成效的。一、站在孩子的角度体会她的感受其实甜甜还算是个大方、懂事的孩子，可是原来只要家里有小朋友来做客，她会赶快把自己的玩具收起来，无论我们怎么做工作，她也不愿意跟别人一起玩，只要看到小朋友有分开的意思，就马上跑去把玩具拿回来。甜甜总是说：“这是我的！”但是我们不能把它看作是孩子的缺点，因为她的本能的反响就是“我不要没有”，“我把玩具给了你，我就没了”。所以我们要多站在她的立场，让她知道你很理解她的想法，知道她很喜欢这样东西，让她在得到认同的心情下承受要与人分享这个道理，自然就会减轻她紧张、抵抗的心理。我有几个朋友的孩子与甜甜差不多大，他们有时来我家玩，假
3、如小客人也喜欢甜甜的玩具，我会告诉甜甜，我们把东西借给弟弟、妹妹，玩过了要还给我们的，让甜甜感到并没有失去她的玩具，而是和别人分享或是把玩具借给别人，不要强迫她，也不要把她的行为和别人做比拟，“你看，人家XXX多大方，就你小气”，这样反而会增强她的抵触心理，适得其反。假如她和小朋友争抢玩具，我们也不要急于干预，让她先用自己的方式解决，这是她学会相处和分享的过程。但是当她的行为伤害到其他伙伴时，我们要及时制止她的行为并向对方抱歉，让她明白她错了并看到父母的做法。我们要给予她充分的时间来学会长大，鼓励她每一次的分享行为和进步，让甜甜多参加需要和其他小朋友一起才能玩的游戏，从中更好地学会分享。二、孩
4、子如何表达对别人的爱假如你希望你的孩子变得大度，为别人着想，你就要坚持尊重教育孩子，鼓励孩子，让她乐于助人，懂得为别人着想，因为在帮助别人，带来快乐的同时，她也会得到快乐，这也是一种分享行为。甜甜的爷爷病了，我会告诉她，爷爷很难受，需要甜甜的关心和帮助，她会把小手放在爷爷的额头上，“来，我看看，发不发热”又拿出她的玩具听诊器，帮爷爷“看病”。甜甜有时也会帮妈妈做点小事情，递个扫帚，叠叠衣服，铺铺被子，我们会夸奖她“谢谢你甜甜，你真棒！”尽管她不是自发地做这些事，但是她会收获到帮助人的乐趣。孩子的心灵是纯洁的，在日常生活中，她会逐渐养成关心别人，同情别人和帮助别人的意识。甜甜变得越来越友善，越来
5、越体贴，不会只想着自己，也愿意主动地伸出自己的小手了。三、创造和谐、融洽的家庭气氛俗话说：“身教重于言传”，父母对周围人的关心，父母之间的理解和支持，对孩子有很大的影响。假如我们的言行不一，孩子只会模拟你的行为，你讲的大道理再多也没有用。我和甜甜的爸爸都在机关工作，平时都有双休日，我们会经常带着甜甜去户外，和她的小伙伴们一起玩，或者请小朋友到家里来玩，在她们的小天地里一起享受分享的快乐，而我们赞许的目光、亲切的抚摸、及时的肯定和鼓励，都能使她受到极大的鼓励。令我感到欣慰的是，如今女儿说的最多的一句话就是：“我要和XXX一起分享”。甜甜已经学着与小朋友平等相处，分享玩具，在共同的游戏中体会快乐、
6、成功，我想这将是她童年中最大的乐趣和最有益的成长养分。甜甜会长大的，她会真正的懂得“分享就是快乐！”幼儿园家长会的演讲稿2各位家长：首先，我非常感谢各位家长今天可以参加本学期的家长会，感谢你们一直对我们工作的理解和支持，这是一个新的学期，也是我们孩子上中班以来的第二次家长会活动，中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心开展的重要时期，有它的年龄特点，我们今天聚在一起，无论谈什么都离不开一个话题，那就是我们的孩子，为了更好地开展教育工作，我们作如下的简单介绍：1、注意力集中，能集中精力从事某种活动的时间也较小班长，一般为20分钟25分钟；2、能动静结合、反响快，活泼好动在中班孩子的身
7、上表现尤为突出，他们总是不停地变换姿势和活动方式，小动作多，如动动手、伸伸腿或自由地奔跑等，不能很好地控制自己并掌握自己的行动，比小班幼儿自由放松，甚至无拘无束。所以，本学期在老师里适度的静的活动安排较多。我们班现有孩子个，其中男孩个，女孩个，孩子们很快适应了幼儿园的生活，在一周就内逐渐适应了，到如今孩子们不但能高快乐兴地上幼儿园了，而且还能主动向老师问好，这都是孩子们成长的一种表现，是家长们配合我们工作的结果。首先来说说我们班孩子的情况：1清洁卫生习惯：洗手：养成饭前便后及手脏时洗手的习惯，会自己搞衣袖、在老师的指导下会洗洗手液并冲洗干净，擦手并挂好毛巾。这方面比拟好的是：马杰、喻洁等。如厕
8、：大小便根本能自理，定时大便；小便姿势正确，学会拉好裤子，注意腹部保暖。保持整洁：知道保持地面和墙面的整洁，在成人提醒下保持脸面干净和衣服整洁。2良好的饮食进餐习惯安静愉快的进餐。坐姿自然。正确使用餐具，学惯用筷子夹菜，用手扶碗。学习拾掇碗筷。逐步养成文明的进餐习惯、细嚼慢咽，吃饭时不发出响声，不用手抓菜，不挑食、不剩下饭菜。举例说明：如：娜娜、朱辰实等。逐步养成四净得习惯：桌面干净、地面干净、身上干净、碗内干净。咽完最后一口饭才分开座位，餐后擦嘴，用温水素口。餐具轻拿轻放。在老师的帮助下，按规定的时间吃完一份饭菜。这方面的习惯也需要我们家长在家的继续培养。如今我班全部的孩子都可以自己进餐。但
9、是，孩子是很情绪化的，有的时候情绪好或是喜欢吃今天的菜，那么有可能就完全不需要老师的提醒，就可以自己独立进餐；假如孩子挑食，今天的菜他不是很喜欢，那么就需要老师的帮助了。有的孩子会讲条件：比方，有一个小朋友吃饭就会说：“我今天的菜不喜欢吃，我吃白饭就全部吃掉。”假如迁就他的话，那么怎样保证他的午餐的营养呢？强迫他吃的话，又如何照顾他的情绪呢？我们的方法是：他不喜欢吃的菜就给他少盛一点，但会在饭和汤中菜的份量上加足。再加上老师的鼓励，他总是能高快乐兴地把这一碗饭吃完。喝水也一样，我们每天集体喝水3次，上课时间我们不允许孩子喝水，在其他的时间里，孩子想喝水，自己用小杯子到保温桶去接。我们用上述的方
10、法让孩子喜欢去吃自己不喜欢吃的，学着去多喝水。我为什么在这里要特别提出这件事，是因为我们老师也是每天辛辛苦苦地保证孩子能摄取到充足的、平衡的营养，那么我希望在家里家长也可以坚持，不迁就孩子、不包办代替，让孩子养成不挑食、自己进餐的好习惯。很多家长都希望自己的孩子身体可以长好，在幼儿园能多吃一点、吃好一点，我们是这样在做，那么假如在家里也这样坚持的话，我们相信孩子的身体是绝对可以长好的。另外，有些孩子在吃饭的时候习惯不好，爱说话，而且大局部幼儿没有吃完饭擦嘴的习惯，这方面的习惯还需要我们和家长的继续培养。3良好的睡眠习惯及穿脱才能安静入睡，姿势正确，不蒙头睡觉。睡前假如身体不适要及时告诉老师。学
11、习独立的穿脱衣裤及鞋袜，及整理好放回固定的地方。这一方面幼儿进步比拟大，如今全部的幼儿都可以在进卧室后找到自己的小床，然后自己脱外套、脱鞋，才能弱一点的孩子也知道等待老师的帮助。午睡时间是12：10，入睡时间根本上是1020分钟，但也有个别幼儿入睡较慢。同样我们也希望周末在家时也能按照幼儿园的作息时间来安排孩子的午睡，以便孩子养成良好的午睡习惯。这方面比拟好的是：悦悦、张邵康等。我们上午组织教育教学活动，新授的内容都放在上午，下午通常是复习或游戏活动。由于中班幼儿身体发育迅速，精力充分，其身体对活动的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想发泄，活泼好动的他们在课堂常规就出现了两个问题：1、局部孩
12、子的注意力不集中总喜欢想一些或做一些与上课无关的事。2、一些孩子在举手发言方面比拟被动，而有的孩子很希望发言却忘了要举手，想说就说非常的随意。为了让孩子们改变这种状态，我们开展的主题活动从孩子的兴趣出发，尽可能地选择一些孩子感兴趣的，于孩子生活的课程。让他们运用多种感官积极参与在玩中学，依次进步他们的注意力和活动的兴趣。对那些表现不活泼或注意力不集中的孩子，我会在下课后个别谈话，积极鼓励他们在下一堂课中有更好的表现。教育孩子要等别人把话说完再发表自己的意见，这是对人的礼貌。其次是在集体活动时多给幼儿制造表现的时机，还有我们的晨间谈话活动，都是锻炼幼儿的语言才能及幼儿在集体面前的表现力，从而使孩
13、子们在屡次的锻炼和经历中逐步变的大方、出众。使语言才能在原有的程度上得到了进步。当然，这些都离不开各位家长的支持与配合。随着孩子年龄的增长，培养孩子的倾听才能与专注性也非常重要。我们如今很多孩子在家很喜欢看动画片，里面有些知识是值得学习的，但尽量防止让孩子看如：奥特曼等有暴力镜头的动画片，小孩子到幼儿园很喜欢模拟。容易引起打架事件。识字，一开场不可对孩子的要求过高，要有一个循序渐进的过程。本学期的教学目的是：1、从单个的简单的字开场，建立字形构造；2、逐渐理解字、词。3、每一字、词都有相对应的图，可以建立词图对应的记忆才能，强化瞬间映射的短时记忆才能。当然，在课堂效果达成后，每天回家20分钟的
14、复习也很重要，它能将识字学习的短时记忆转为长时期记忆。所以，请家长每天抽时间帮孩子稳固以下。字宝宝乐园1、主题目的：坚持幼儿语言的听、说、读，又注意幼儿的情感、习惯和才能的培养；2、全书以时代童谣、儿歌为主，浸透经典散文和历史典故、古诗、寄语、绕口令等，以游戏的形式，进展螺旋上升式的、有序的识字阅读。3、如今我们渐渐开场培幼儿滑指念儿歌的习惯。数学小精灵数学主要从幼儿的兴趣出发，内容包括数量、图形与空间，逻辑与关系四个方面。整合了诗歌、儿歌、游戏、迷宫等多种形式，引导孩子们开场学数学。手工双手的灵敏反映了左右脑的平衡程度，轻松的手工制作既是促进左右脑的开发，更是对孩子的感悟力、鉴赏力和创造力的
15、培养。主要的操作有：撕贴、粘贴、橡皮泥、立体手工、折纸、填色等。1、为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子在7：308：30到园。假如因为一些特殊原因早来幼儿园或晚来的，请您提早和我们老师说好及让幼儿自己上教室，并自备早餐。2、假如您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，防止意外事故的发生。3、孩子都是家里的宝贝，在家里饭来张口、衣来伸手，如今幼儿已升入中班，要有一定的独立才能和生活自理才能，这样有助于孩子更好地适应集体生活。在家早晚睡觉穿脱衣可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我效劳才
16、能得到锻炼，尽量要求孩子做到自己的事情自己做。4、请家长利用给孩子填写家园手册的时间，有时间关注一下孩子的在园表现，及复习功课的情况，在家里针对性的看看孩子的掌握情况。5、为了更好保障您孩子的平安，每天最好由固定的家长负责接送，如有特殊情况的，请及时告诉本班老师。以上就是今天家长会的主要内容，做的好的地方我们会在以后的工作中，继续坚持，有缺乏的地方还请家长们指出。下面就请各位家长们您对我班的工作有哪些看法和意见，您的期望，或者是对幼儿园有什么好的想法和建议，请大家交流，让我们共同学习。为了我们的工作可以做的更好，希望各位能给我们提出珍贵的建议和要求。今天的交流到此完毕，假如家长有什么疑问，请在活动完毕之后进展交流也可利用其他的时间交流。我们三位老师将以真诚、热情的态度对待每一位家长，力求做到令每位家长放心、满意。幼儿园
