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1、第一章 绪论二、单选题1在实际工作中 ,同质是指 :A.被研究指标的影响因素相同C被研究指标的主要影响因素相同2. 变异是指 :A各观察单位之间的差异C各观察单位某测定值差异较大3统计中所说的总体是指 :B.研究对象的有关情况一样D研究对象的个体差异很小E以上都对B同质基础上，各观察单位之间的差D各观察单位有关情况不同E以上都对A根据研究目的而确定的同质的个体之全部C根据时间划分的研究对象的全体B根据地区划分的研究对象的全 体D.随意想象的研究对象的全体4.E根据人群划分的研究对象的全体统计中所说的样本是指:A从总体中随意抽取一部分C依照研究者的要求选取有意义的一部分B有意识地选择总体中的典型
2、部分D.从总体中随机抽取有代表性的一部 分5 .按随机上都不是取的样本特点是：A能消除系统误差B.能消除随机测量误差D能减少样本偏性E以上都对C.能消除抽样误 差6.统计学上的系统误差、测量误差、抽样误差在实际工B.系统误差和测量误差不可避 免D.系统误差和抽样误差不可避免作A均不可避免C. 测量误差和抽样误差不可避免 E只有抽样误差不可避免统计工7. 作的基本步骤是：A设计、调查、审核、整理资料 C设计、搜集、整理、分析资料 E以上都不对统计工作的关键步8. 骤是 ：A调查或实验设计B整理分组B收集、审核、整理、分析资料D调查、审核、整理、分析资料C收集资料D审核资料E分析资料9.欲研究某种
3、药物对高血压病的疗,临床观察 300 名病人的血压情况 ,确切地说 ,研究总体是效X这300名高血压患B这300名高血压患者的血压值者10 C.所有的咼血压患者 .抽样误差是由 ：A计算引起11 D采样结果不准引起 .抽样误差指的是 ：D. 所有的高血压患者的血压值E这种药物B测量引起C抽样引起E试剂、仪器未经校正引起121314差惯本警列值和总概率数值之为A. P= B. P=0. 10 C. P= 治疗效果判定资料属于A. 计量资料 B. 计数资料概率P的范围：D不同的总体参数之差D. P=E以上都不是C. 等级资料 D. 无序分类资料A. -1WPW1 B. 0C. P M1 D. -1
4、WPW0 E. 0 W第二章 定量资料的统计描述第三章 正态分布PW1E.以上都不是E. 以上都不是1.2.3.4.5.6.单选题U确定后弋越大，则正态曲线：A.越陡峭B.形状不变平均数可用于分析下列哪种资料A统计资料B等级资料常用的平均数指标有A. 样本均数、总体均数、中位数C. 算术均数、几何均数、中位数E. 以上都不对描述一组正态或近似正态分布资料的平均水平用：A算sB几何均数C.中位数D.平均数用/n公式计算均数的方法称为A. 加权法用频数表计算均数时C. 越平缓D向左移动E向右移动B.则应:C计数资料D计量资料E.调查资料B. 算术均数、总体均数、几何均数D. 中位数、样本均数、几何
5、均数简捷法C. 目测法 D. 平均法, 若以各组段下限值作为组中值计算均数B. 加一个组距E. 以上均不对E以上均是E. 直接法, 要使所得值等于原均数A. 减一个组距D. 加半个组距7. 对于一组呈负偏态分布的资料 ,反映其平均水平应用哪个指标：B.中位数C.平均数几何均数A.算术均数8. 用频数表法计算均数时 ,组中值应为 :A.本组下限值 +下组下限值 )/2C.段的上限值E本组段的下限值C. 减半个组距D均数E.本组段下限值 +本组段上限值 )/2 B.(本组下限值+下组上限值)/2 D本组9. 原始数据加上一个不为 0 的常数后 :CV 不变A. 不变、 CV 变 B. 变或 CV
6、变 C. 不变、10.11.12.13.14.15.16.17.18.19.20.21.22.D. 变、 CV 不变 E. 、CV 均改变 对于对称分布的资料来说A. 均数比中位数大 B. 均数比中位数小 C. 均数等于中位数D均数与中位数无法确定孰大孰小E以上说法均不准确血清学滴度资料最常计算以表示其平均水平。A均数B.中位数C几何均数D全距E.标准差利用频数表及公式M二L+i/f（n/2-f）计算中位数时：nLA. 要求组距相等B不要求组距相等C.要求数据呈对称分布D要求变量值都比较接近E要求数据呈对数正态分布对于同份正偏态的资料 A几何均数大于算术均数 C几何均数等于算术均数 E., 求
7、得的几何均数与算术均数B.几何均数小于算术均D.几何均数可以大于算术均数，也可以小于算术均数 以上说法都不对 原始数据同时乘以一个既不等于零也不等于 1 的常数后 ：C. 变、 M 不变A. 不变,M变（M为中位数）B与M.以都不变不对 表示变量值变异情况的指标最常用的是：A. 四分位数间距 B全距C标准差D变异系数 E方差一组计量资料中 ,每个变量值与均数之差的平方和、除以变量值的个数 的值 -1,再开平方所得为：A. 方差B全距C四分位数间距D变异系数E标准差标准差一定 ：A.不比均数大B不比均数小C取决于均数D比标准误小E以上都不对变异系数CV的数值A.定小于1B.定大于1 C.可大于1
8、;也可小于1D.定不会等于零E.定比S小比较身高和体重两组数据变异度大小宜采用 ：A全距B四分位数间距C方差D变异系数E标准差描述组偏态分布资料的变异度 ,以 指标较好。A. R B. S2C. Q D. S E. CV当两组（或几组）资料均数相近、度量单位相同时，标准差大的那组资料：A.均数的 代表性最差B均数的代表性最好C.无法据此判断出均数的代表性D均数也最大E. 以上都不对 组数据呈正态分布，其中小于+ 的变量值有：A. 5%B. 95% C. % D. % E. %23. 若正常人血铅含量近似对数正态分布,拟用 300 名正常成人血铅确定 99%正常值范围 ,最好采用下列哪个公式:A
9、. +B. lg-1 ( lgx +) C.D. P 二L+i/f (300 x 99/100- f )E. lg-i (+)9999Llgx24. 某市120名12岁男孩平均身高=,S=，则身高在范围内的理论频数最接近下列哪个值A. 114B. 119C. 64 D. 72 E. 9625. 若上海市健康女工 744 人血红蛋白含量的均数为 %,标准差为 %,则下列哪个最有理由认为 是正常范 围:A. B. C. D. E. 第四章 总体均数的估计和假设检验第五章 方差分析 二、单选题1 小，表示用该样本均数估计总体均数的可靠性大。A. CV B. S C. D. R E. 四分位数间距2
10、统计推断的内容是 。A. 用样本指标估计相应总体指标B.检验统计上的“假设”C. A, B均不是D. A, B均是E估计参考值范围3 两样本均数比较时，分别取以下检验水准，以 所对应的第二类错误最小。A. B. a = C. a = D. a = E. a二4 方差分析中，当P时，结果。A. 可认为各样本均数都不相等B. 可认为各总体均数不等或不全等C可认为总体均数都不相等D)证明总体均数不等或不全相等E. 以上都不对5 变量变换的目的是 。A. 方差齐性化 B. 曲线直线化 C. 变量正态化D. A, B, C均对E. A, B, C均不对6 甲乙两人分别从随机数字表抽得 30 个(各取两位
11、数字)随机数字作为两个样本,求 得 ,则理论上。A.B. 作两样本均数的 t 检验,必然得出无差别的结论C. 作两方差齐性的 F 检验,必然方差齐D. 分别由甲、乙两样本求出的总体均数的 95%可信区间,很可能有重叠E. 以上均不是7.在相同自由度()及F值时，方差齐性检验与方差分析所得的P值。A.前者大B.前者小C.两者相等D.前者是后者的两倍E.后者是前者的两倍8正态性检验中，按a二水准，认为总体服从正态分布，此时若推断有错，此错误的概率 为 。D.p,而B未知A. 大于 B. 小于 C. 等于E. 1-氏而B未知在正态总体中随机抽样的概率为5%A. o B. C.D.E.10. 成组设计
12、的方差分析中，必然有 。A.B.C.D.E. 以上均不对11. 配伍组设计的方差分析中， 等于 A.B.C.D.E.12. 在相同自由度（）及a水准时，方差分析的界值比方差齐性检验的界值 A.大B.小C相等D.前者是后者的两倍E.不一定13. 下面可用来说明均数抽样误差大小的是 。A. B.C. SD. CVE. 四分位数间距14. 对于一组样本来说，若标准差固定不变，可通过 来减少抽样误差。A. 增大样本含量B. 增大样本均数C. 减小变异系数D. 减小几何均数E. 以上都不对15. 以下关于抽样误差，正确的是 。抽样误差仅是由个体变异产生的，抽样造成的样本统计量与总体参数的差异A. 抽样研
13、究中，抽样误差是可以避免的B. 对于同一总体的若干样本统计量间，也存在抽样误差C. 抽样误差的大小可用标准差来说明D. 以上均不对16. 以下关于t分布不正确的是.A在相同自由度时，|t|值越大，概率P越小B在相同t值时，双尾概率P为单尾概率P的两倍C t 分布曲线是一条曲线D t 分布的极限分布是标准正态分布E 标准正态分布可看作是 t 分布的特例17. 以下关于可信区间，正确的是 。A. 可信区间是包含未知总体参数的一个范围B可信区间包含可信区间上下限两个值C可信区间的确切含义是指有（1-a）的可能认为计算出的可信区间包含了总体参数D可信区间的确切含义也可理解是总体参数落在该范围的可能性为1-aE 以上说法均不对18为了解某地1岁婴儿的血红蛋白浓度，从该地随机抽取了 1岁婴儿n （50）人，测得其血红蛋白的平均数为，标准差为S,则该地1岁婴儿血红蛋白的平均浓度的95%可信区间为 标准差o未知）
