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1、如何建立良好的师生关系一个良好的班集体并非一朝一夕就能形成，它需要教师用满腔的爱打开学生心灵的窗口，架起师生感情的桥梁，并充分发挥学生的主观能动性,培养学生自我管理的能力，让每个学生都能在班集体中找到自己的位置。一以情动人，架起师生感情桥梁古人云：“亲其师”才能“信其道” ，“爱其术” ，良好的师生关系有助于学生学会生活，学会学习。这学期，我更加认真地研究学生，寻找班级进步的契点。我通过日记、课下谈话、游戏等方式用心和他们交往，和他们做朋友，以情动人，给他们鞭策与鼓励，成为关心他们的人这些虽然调皮，但是重感情的孩子，总能做出一些意想不到的事，随着复习工作的深入，患有慢性咽炎的我嗓子又嘶哑了。第
2、一节听完师徒结对子课回来，我发现讲桌上多了四盒金嗓子喉宝和2盒青霉素V钾片，问是谁放的，又像老样子，没人承认，还得通过蛛丝马迹调查才水落石出，原来是郭思琦昨晚和爸爸一起去药店买的诸如这样的事在接班一年半的时间里发生过无数次：水杯里接满了热气腾腾的水，里面还漂浮着菊花茶；面巾纸，带有祝福语的水果多少次这样的感动已化作我工作、前进的动力，这种情与缘着实让我感到身为一名教师的光荣与自豪。二、“官”念悄悄进校园时下，在部分成年人心中根深蒂固的“官”念已逐渐在孩子幼小的心灵中萌发，有不少孩子产生“官欲”，甚至染上了“官病”。“官瘾”发作的低龄化趋势令人担忧，引人深思。我班就有一个“官迷”张子萌，家庭环境
3、优越，住在浑河花园样板间，父亲是抚顺县农电局副局长，他能借助自己是班级副中队长，学校大队组织委员的身份，对同学加以管制，他认为有了特权，有了同学的前呼后拥，就可以将自己的权利凌驾于其他同学之上，检查别人作业特别认真，而对自己的作业却可以偷工减料，打别人的“小报告”，自己却找一切理由辩解我多次与他和家长沟通，让他学会赏识别人，因为许多成功者就是通过赏识他人，成就自己的事业。我期待着他能有所转变。三、勇敢地向孩子低头认错“又是谁的聪明语文没交？”“唉？怎么又没有人承认，每个人都翻翻自己的书包、书桌。”这几日忙着批改学生的各项作业，情绪有些急躁。“你们又犯老毛病了，总是差1个人，我可点名了。”无奈之
4、下，只有用这一招，结果是梁程。梁程满眼的疑惑，“我交了。” 旁边的人还作证，“见鬼了，我也没将练习册带走批呀！”“大家再找。”因为以前就有装错书包的现象。我见大家都不吭声，练习册就这么没影可不行啊！我又要去忙着批期中试卷，临走时还吩咐张子萌下这节科任课，练习册找不到谁也不许出门。下课铃响过，我回到教室还没结果。当我告诉学委明天早自习对第六单元答案时，突然想到5班学生来过，并借走一本语文、一本数学练习册，我恍然大悟，的确是梁程的。我当场向全班同学道歉，真是虚惊一场啊！以前，我只知道当老师要蹲下来和孩子说话，今天我更加知道老师有时也要向孩子低头认错！孩子们如明镜，在相处的每一天我开始学会敬重，孩子
5、们常常在一双双明澈晶莹的眸子里照见人生。镜中的自己，拥有一对轻盈的翼，恣意遨游于湛蓝的天。四、给自己找个对手，做个快乐的读书人我班的孩子特别聪明，活泼好动，做事有自己的独到见解，多次配合科任老师上公开课，可是在众多美丽的花环鼓舞下，他们却骄傲了，我真担心他们的期末考试成绩，为此我在班里组织开展“给自己找个对手，做个快乐的读书人”活动。具体方法是自愿结合，两人达成约定，可以包括课堂上的表现、每次作业情况、综合测试成绩评比方式随时评、综合评。读书虽苦，但因为有了自己的对手，一次优秀的作业，一次考试的胜利，都会让自己感到快乐。班主任工作是辛苦的、快乐的、耐人回味的，愿这多情的夏天为这份师生“缘”抹上更浓更重的色彩。
