《新人教版数学七年级上册第四章第三节余角与补角课时练习》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新人教版数学七年级上册第四章第三节余角与补角课时练习（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、新人教版数学七年级上册第四章第三节余角与补角课时练习一、选择题1.5224的余角和补角分别是（ ）A3736，12736 B12736，3736 C3824，12824 D12824，3824答案：A知识点：余角和补角 角的计算解析：解答：5224的余角为：905224=89605224=3736，它的补角为：1805224=179605224=12736分析：和为90的两个角互为余角，和为180的两个角互为补角2一个角比它的余角大25，那么这个角的补角是（ ）A67.5 B22.5 C57.5 D122.5答案：D知识点：余角和补角 一元一次方程的应用解析：解答：设这个角的度数为x，根据题意
2、得：x-(90-x)=25，解得x=57.5，所以这个角为57.5，所以这个角的补角为180-57.5=122.5分析：先根据题意利用一元一次方程求的这个角，再根据补角的定义求这个角的补角3的补角与的余角相等，则与的关系是（ ）A互为余角 B互为补角 C比大90 D比大90答案：C知识点：余角和补角 等式的性质解析：解答：因为的补角与的余角相等，所以180=90，等式两边都减90同时加得90=，所以比大90分析：根据余角和补角的定义列等式，再利用等式的性质对所列的等式进行变形，最后找到正确的答案4若1和2互补，且12，则1的余角是（ ）A B C21 D答案：D知识点：余角和补角解析：解答：因
3、为1和2互补即12=180，所以，所以1的余角为分析：互为补角的两个角有12即1为锐角，因为只有直角和锐角有余角，钝角没有余角5已知1=30，则1的余角度数（ ）A160 B150 C70 D60答案：D知识点：余角和补角解析：解答：因为90-30=60，所以1的余角度数60分析：一个角的余角可以有多个，但是它们的度数是相同的6如果和互补，且，则下列表示的余角的式子中正确的有（ ） A B C D答案：B知识点：余角和补角解析：解答：因为和互补即=180，所以，所以的余角为，所以正确；根据余角的定义正确；因为，所以正确分析：互为补角的两个角有即为锐角，因为只有直角和锐角有余角，钝角没有余角7A
4、看B的方向是北偏东21，那么B看A的方向（ ）A南偏东69 B南偏西69 C南偏东21 D南偏西21答案：D知识点：钟面角、方位角解析：解答：由题意作图，在图中可知B看A的方向是南偏西21分析：先确定观察点，再确定方向从A看B则点A是观察点，从B看A则点B是观察点8如果在点O北偏西60的某处有一点A，在点O南偏西20的某处有一点B，则AOB的度数是（ ） A100 B70 C180 D140答案：A知识点：钟面角、方位角解析：解答：由题意可作下图，在图中可看出AOB的度数是100分析：解此类题根据题意画出图后再结合相关知识比较容易解决9下列说法正确的是( )A90的角叫余角B一个角的补角一定是
5、钝角C如果两个角互补，其中一个是钝角，那么另一个角一定是锐角D已知ABC180，则A、B、C互补答案：C知识点：余角和补角解析：解答：和为90的两个角互为余角，所以A的说法错误；锐角的补角是钝角，直角补角的是直角，钝角的补角是锐角，所以B的说法错误而C的说法正确；互补是两个角之间的数量关系，所以D的说法错误分析：紧扣余角和补角的定义来解此类题10如果1与2互余，3与4互余，如果13，则2与4的数量关系是（ ）A24 B24 C24 D无法判断答案：A知识点：余角和补角 角的大小比较解析：解答：因为1与2互余，3与4互余，且13，即等角的余角相等，所以24分析：余角的性质：同角（等角）的余角相等
6、11一个锐角的余角加上90，就等于( )A这个锐角的余角 B这个锐角的补角 C这个锐角的2倍 D这个锐角的3倍答案：B知识点：余角和补角解析：解答：设这个锐角为，那么根据题意有9090180，即为的补角分析：根据余角与补角的定义列式即可解此题12一个角的余角比它本身小，这个角是( )A大于45 B小于45 C大于0小于45 D大于45小于90答案：D知识点：余角和补角解析：解答：依据选项，可以选取度数大于45的角，如60的角，发现满足题意，但是只有锐角才有余角，所以必须同时小于90，所以选择D分析：对于单选题和填空题，有时我们可以采用取特殊值的方法解题13下列说法中正确的是( ) A一个角的补
7、角只有一个 B一个角的补角必大于这个角C若不相等的两个角互补，则这两个角一个是锐角，一个是钝角 D互余的两个角一定相等答案：C知识点：余角和补角解析：解答：一个角的补角可以有多个，但是它们的度数相同，所以A的说法错误；一个钝角的补角为锐角，那么它的补角小于这个角，所以B的说法错误；互余的两个角和90，不一定相等，所以D的说法错误分析：锐角的补角为钝角，直角的补角为直角，钝角的补角为锐角14如果一个角等于36，那么它的余角等于( ) A64 B54 C144 D36答案：B知识点：余角和补角解析：解答：和为90的两个角互为余角，所以36的角的余角为54分析：和为90的两个角互为余角15，且与互余
8、，则( ) A90 B45 C60 D30答案：B知识点：余角和补角解析：解答：因为与互余，所以90，又因为，所以290即45分析：互余的两个角和为90二、填空题140的余角是 ，10620的补角是 答案：50；7340知识点：余角和补角 角的计算解析：解答：因为904050，所以40的余角是50；因为180106207340，所以10620的补角是7340分析：互余的两个角和为90，互补的两个角和为1802一个角为n（n90），则它的余角为 ，补角为 答案：90n；180n知识点：余角和补角解析：解答：因为互余的两个角和为90，所以n角的余角为90n，又因为互补的两个角和为180，所以n角的
9、补角为180n分析：互余的两个角和为90，互补的两个角和为1803和都是的余角，则 答案：知识点：余角和补角解析：解答：因为和都是AOB的余角，又因为同角的余角相等，所以分析：余角的性质：同角（等角）的余角相等4如果34180，53180，则4与5的关系是 ，理由是 答案：4 5；同角的补角相等知识点：余角和补角解析：解答：因为34180，53180，即3与4、5分别互补，所以45，理由为同角的补角相等分析：补角的性质：同角（等角）的补角相等5看下图填空：AOBAOD（ ）（ ）BOC；CODBOD（ ）AOD（ ）答案：BOD，AOC；BOC，AOC知识点：角的计算解析：解答：结合图形可解此
10、题分析：在进行角的和、差运算时，一定要结合图形，只有先弄清角之间的位置关系，才能正确解题三、解答题1读句画图并填空：（1）画平角AOB，画射线OC，再分别画、的角平分线OD、OE；（2）图中， ， ， 答案：（1）见解析图；（2）知识点：角平分线的定义解析：解答：解：（1）如下图所示：（2），（角平分线的定义）=（等量代换）分析：角平分线即将一个分成两个相等角的射线2和互补，且，求和的度数答案：115，65知识点：余角与补角一元一次方程的应用解析：解答：解：设的度数为x，则的度数为180x因为50，所以x（180x）50，解得x115，所以65，所以和的度数分别为115和65分析：利用互余、互
11、补的关系求角度，常用设未知数列方程的方法来求解3一个角的余角比它的补角的还少，求这个角的度数答案：75知识点：余角与补角 一元一次方程的应用解析：解答：解：设这个角的度数为x根据题意得90x（180x）20，解得x75，所以这个角的度数为75分析：利用互余、互补的关系求角度，常用设未知数列方程的方法来求解4若和互余，且：7：2，求、的度数答案：70，20知识点：余角与补角 一元一次方程的应用解析：解答：解：因为：7：2，所以可设和的度数分别为7x与2x因为和互余，所以7x2x90，解得x10，所以70，20，所以与的度数分别为70与20分析：在遇到比例时，我们一般设一份为x5如图，已知，比大，OB是的平分线，求的度数答案：14知识点：余角和补角 角平分线的定义 一元一次方程的应用 角的计算解析：解答：解：设AOD的度数为x，则COD的度数为x28因为AOC90，所以可列方程xx2890，解得x31，即AOD31，又因为OB是AOC的平分线，所以AOB45，所以BODBOAAOD453114分析：求BOD，由图中可知BODBOAAOD，由题可知关键在于求AOD，所以可设AOD的度数为x，则COD的度数为x28，再结合题意与图形可知COD与AOD互余可列方程，进而求得AOD，最后求得B
