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年级数学教案你说我摆 教学目标 1.通过你说我摆的游戏,发展学生的空间观念,同时让学生在活动中，学会表达、倾听,发展他们的数学交流能力.2通过游戏的形式,激发学生的学习兴趣，使学生获得良好的情感体验 3培养学生的想象力、主动探索的精神和与人合作的意识教学重点发展学生的空间观念，同时让学生在活动中,学会表达、倾听，发展他们的数学交流能力.教学难点培养学生的想象、主动探索的精神和与人合作的意识教具准备 积木、机器人. 教学过程 、活动：搭积木游戏 搭积木 1教师:你们玩过积木吗? 这是老师用积木搭的物体，你们觉得有意思吗?你能搭出同样的物体吗?(老师挡住所搭物体）2教师叙述所搭物体的位置，学生动手搭 3.比比谁搭得最象?(二）自由活动 .前后两人组，后面的同学搭好后,说给前面同学听,比比谁搭得好.2说和摆的同学交换 二、活动二:练练出示图片:练练 1.你能说出图中哪些物体的形状？ （二)出示图片：机器人 1数数,机器人身上有哪些物体组成的?2.每种物体有几个？ （三)出示图片:猜猜看 1图中各有几个小正方体? 2说说是怎样想的.（四）思考:用同样大的小正方形,摆长方体,可以怎样摆?摆正方体呢? 探究活动1
