个人的职业生涯规划报告

《个人的职业生涯规划报告》由会员分享，可在线阅读，更多相关《个人的职业生涯规划报告（40页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、 个人的职业（学业）生涯规划报告l 姓名：l 学号：l 学院：l 组别：20一三年6月20日目录总论（引言）1第一章 认识自我31.1职业兴趣31.2职业性格91.3职业能力及适应性161.4职业价值观16第二章 职业认知252.1职业252.2职位252.3行业262.4组织262.5地域26第三章 目标确立283.1职业方向283.2职业目标283.3职业路径32第四章 计划实施324.1专业学习324.2社会实践334.3资源整合34第五章反馈修正345.1评估和调整355.2备选方案35结束语36附：参考书目37 总论（引言）理论上而言，大学生职业生涯规划是指学生在大学期间进行系统的职

2、业生涯规划的过程。职业生涯规划的有无以及好坏很大程度直接影响到大学期间的学习生活质量，更可能直接影响到求职就业甚至未来职业生涯的成败。从狭义职业生涯规划的角度来看，大学阶段主要是职业的准备期，主要目的是在于为未来的就业和事业发展作好准备。客观而言，进行系统的学习和实践至关重要，而能够担此教育重任的人应该具备丰富的职场经验和并接受过系统的职业生涯辅导训练。对于乐职主义者而言，职业生涯规划是最基本的保障。纵观现实社会，21世纪是一个经济迅速发展、人才济济的社会。同时，是一个充满竞争的社会，而作为新时代的大学生，就应该对自己的性格能力有一个清醒的认识，对职业的有一定认知，对自己的职业目标有所了解，对

3、职业生涯有所规划，只有这样我们才能更好适应社会，为社会做出更大的贡献，更好的实现自己的梦想，获取属于自己的人生价值。完成职业生涯的规划的首要条件是要有梦想、有目标。而缺乏梦想和目标对于一个人来说是非常可怕的一件事情，没有梦想的人生就犹如无头苍蝇似的只能落下到处碰壁的结果。很多现代人也由于前面提到的现代社会商品经济的发展变化发展很快，很难对自己的人生进行一个长期的规划。佛家有云：“缘自性空”、“空无自性”。的确在现代社会，人们的生活节奏加快，社会更新换代发展非常快。如果我们柔弱的个体，即使是大学生，一旦不加紧自己的脚步，不紧跟随时代的步伐，没有不断学习，将很难有一个长足的进步。其次，有一份长期稳

4、定的生涯规划是有必要的。职业生涯规划是帮助柔弱个体对抗变幻莫测的世界的一种不变的工具。中国人讲究以“不变应万变”，因此更加就需要有一份稳定的职业生涯规划了。而稳定性的追求是符合人性的，按照马克思的观点，在科学高度发展的现代社会应该是没有宗教的。但现代社会宗教的不断发展，信众的不断增加导致了马克思思想的直接破产。为什么在科学不断发展人类认识水平不断发展的今天还是有如此之多的人信仰宗教呢？其中一个原因就是因为宗教提供了人一个稳定性的追求和信仰既然职业生涯规划有实际意义、有必要性，那么对于在校大学生应该要怎样规划自己的职业生涯呢？众所周知，职业生涯包括内职业生涯和外职业生涯。对于在校大学生，首先要对

5、自己有一个清醒的认识，知晓自己的优点、缺点等等。另外在对自己有一个比较完备的认识的同时，要明确自己的兴趣，明确自己的目标，通过目标的明确要找准自己日后的社会地位定位，履行好自己的社会角色。当然在这个过程当中必须不断提高和完善自己的能力，并对当代社会对自己的职业的要求和职业本身的发展前景要有一个清醒的认识。- 37 - 第一章 认识自我1.1职业兴趣1.1.1 职业兴趣的重要性兴趣是成功的重要推动力，对于面临就业的大学生来说，如果能够选择到与自己兴趣爱好相符合的职业，将可以使自己在工作中找到快乐和满足感，也更容易获得成功。职业心理学的研究表明，一个人对某种工作有兴趣，能发挥他全部才能的80%-9

6、0%，并且能长时间保持高效率而不感到疲劳；如果对某种工作不感兴趣，则他的才能只能发挥20%-30%，并且容易疲劳。所以，大学生在择业的时候，应该尽量选择与自身兴趣相匹配的职业类型和职业环境。实际上，每个人在面对就业择业的时候，都会表现出一定的职业兴趣倾向性，也往往有各自更适合的工作领域。 1.1.2 职业兴趣的测试锦程网的职业兴趣测试是基于霍兰德(Holland)的职业兴趣测验的本土化产品，它以霍兰德职业兴趣理论为基础，同时在题目内容设计上结合了当代中国大学生的实际情况。从测试者希望（喜欢）做什么（兴趣）和擅长做什么（能力）两个方面测查个体的职业倾向，它不仅能够测出测试者对什么类型的事情和工作

7、感兴趣，而且还反映出测试者的做事心态、以及部分性格特点。通过锦程网的职业兴趣测试，能够较为准确地了解自身的个体特点和职业特点之间的匹配关系，同时为测试者在进行专业选择和职业选择时，提供客观的参考依据。1.1.3 职业类型以下是六种职业类型的简要说明：1.技能型 往往看重现实事物的价值，安分随流，做事保守，较为谦虚，踏实稳重，诚实可靠，情绪稳定，不善交际应酬，通常喜欢独立做事； 2.研究型 坚持性强，有韧性，喜欢钻研，重视科学性和不断地学习，善于分析思考，为人好奇，独立性强，做事谨慎； 3.艺术型 理想主义者，追求完美，不重实际，想象力丰富，富有创造性，具有独创的思维方式，直觉强烈、敏感，情绪波

8、动大，较冲动，不服从指挥； 4.社会型 有强烈的社会责任感和责任心，关心社会问题，渴望发挥自己的社会作用，为人友好，热情，开朗，善良，善解人意，助人为乐，易于合作； 5.企业型 为人乐观，对自己充满自信，喜欢冒险，精力旺盛，有支配愿望，好交际，喜欢发表意见和见解，善辩，独断； 6.常规型 服从权威，讲究秩序，责任感强，高效率，稳重踏实，细心仔细，有条理，耐心谨慎，依赖性强; 1.1.4 我的测试结果 1.以下是我的测评得分统计表 技能型研究型艺术型社会型企业型常规型感兴趣的活动436764擅长的活动236785喜欢的职业107670总分761920219该测评根据我的情况，分别为我推荐两种优势

9、职业类型和两种劣势职业类型。 从上表中可以看出，相对来说，我更加倾向于 企业型 和 社会型 的职业。（总分相同的，依次比较三项小分） 2.以下我的是测评结果统计图 从上图的六边形可以看出：各个职业类型之间存在不同程度的关系。一般来说，两个类型靠的越近，它们之间的关系就越密切，这两种类型的个体之间的共同点就越多。如技能型和研究型的人就都不太偏好人际交往，这两种职业环境中也都较少机会与人接触。 反之，两个类型离的越远，关系也就越少，通常在六边形上处于对角位置的类型之间即为相对关系，如技能型和社会型、研究型和企业型、艺术型和事务型等，一般来说，相对关系的人格类型共同点很少，因此，一个人同时对处于相对

10、关系的两种职业都很感兴趣的情况十分少见。也就说是，对于我这种职业倾向，测试结果不建议我从事 技能型 或 研究型 的职业。 1.1.5 职业兴趣类型及特征鉴于测评结果，我的优势职业类型是企业型和社会型。对于这两种类型的职业环境，我相对来说更容易适应和胜任。测试结果建议我可以分别对照这两种职业倾向，审视自己是否具有相似的特点。 （1）企业型职业兴趣倾向的人，具备以下特征： 精力充沛自信善于交际热情洋溢富于冒险支配欲强；通常具有领导才能，能够影响说服他人共同达到组织或个人的目标；为人务实，通常追求权力财富和地位，习惯以利益得失，权利地位金钱等来衡量做事的价值，做事有较强的目的性。（2）社会型职业兴趣

11、倾向的人，具备以下特征： 关心社会的公平和正义，往往有较强的社会责任感和人道主义倾向；善言谈，能与周围的人融洽的相处，喜欢周围有别人存在；愿意教导别人，而且一般喜欢与人而不是与事物打交道。1.1.6该测评给我的职业发展建议1.适合我的环境(1)企业型职业环境 往往不喜欢那些需要精耕细作的常规性的日常工作，以及长期智力劳动和复杂思维的工作；富于冒险喜欢竞争，比较适合那些需要胆略冒风险和承担责任的工作；适合可以展示自己的经营管理劝服监督和领导才能，并实现机构政治社会及经济目标的工作；职业发展建议 在职业发展过程中，可以充分发挥自己在劝说支配和言语方面的技能，以及自信精力充沛领导力强的优势；应尽量避

12、免过于冲动的想法和行为，多注意日常工作和工作中的细节。可考虑从事的职业包括：项目经理、房地产销售人员、职业经理人、律师、拍卖师等。(2)社会型职业环境 喜欢参与解决人们共同关心的社会问题，适合从事为他人服务和教育他人的工作；喜欢与人打交道社会交往较多的工作，希望能够不断结交新的朋友，适合从事提供信息启迪帮助培训开发或治疗等工作。非常看重人与人之间的关系，愿意帮助照顾周围的人，喜欢参加集体活动，适合咨询等帮助别人解决人际方面的问题的工作。(3)职业发展建议:在职业发展过程中，可以充分发挥自己人际交往方面的能力在团队或集体活动中积极主动地扮演组织协调者；注意在工作中通过有意识的锻炼增强自己独立工作

13、的能力。可考虑从事的职业包括：大学教师、中学教师、小学教师、心理咨询师、客户关系管理人员、公务员、咨询人员、外科医生、护士、高校辅导员等。2不适合我的：（1）研究型 运用抽象思维、逻辑推理等能力来分析解决问题的工作； 典型职业有：临床研究员、化工实验室研究员、软件工程师、电子技术研发工程师、课程设计开发专员、（各类）科研人员、（各类）专家学者。（2）技能型 各类工程技术工作或有一定程序要求的工作环境；典型职业有：录音师、地图制图员、司机、机械工程师、园艺师、烹调师、建筑工程师、钟表修理工、硬件工程师、测绘技术员等。1.2职业性格1.2.1职业人格测评的由来16PF问卷是由美国伊利诺州立大学著名

14、人格心理学家卡特尔经30多年的研究编制而成的。卡特尔把人格分解为16种因素，全体因素的有机组合就构成了个人整体的人格特征。本问卷以16种人格因素为测评要素，每一项因素对应的分值高低将会反映测试者在此要素上的人格表现。需要注意的是，具体分值并不是精确数字，而是代表了特征突现的程度。进行此项测验，将有助于测试者更深入地了解自己。1.2.2职业人格测评的作用人格是稳定的、习惯化的思维方式和行为风格，它贯穿于人的整个心理，是人的独特性的整体写照。不同的岗位需要不同的人格类型相匹配，这样员工才能在固有的岗位上发挥自己的优势和特长，工作起来更有积极性。因此，现在很多企业在人员招聘中运用卡特尔16PF。16PF的名称和含义如下：人格因素含义乐群性测试您在工作和生活中，乐意自己一个人做事，还是喜欢与别人合作。聪慧性测试您的智力水平和学习理解的能力稳定性测试您的情绪的稳定性和对现实生活的态度。影响性测试您喜欢影响别人还是容易受别人影响。活泼性测试您严肃、静默还是活泼、健谈。有恒性测试您是否有明确的目标理想，以及您的毅力和责任感的强弱。交际性测试您是否愿意与别人交际。情感性测试您是否富于想象，重理智还是重情感。怀疑性测试您对世界的很多观念是确定不移的还是有所怀疑。想象性测试您是认真谨慎、脚踏实地，还是富于想象，倾