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1、班主任经验交流会材料用爱让每个天使都奋飞学 校：巩义二中东校区姓 名：张 新 锋 用爱让每个天使都奋飞时光匆匆如白驹过隙，转眼间我参加教育工作已经八年了，同时也当了八年班主任。八年的班主任工作经历，使我深深地认识到：“一个学生对一个班级来讲可能只是几十分之一，但对每个家庭来讲却是百分之百”。 每个学生都是振翅欲飞的天使，承载着一个家庭所有的希望。园丁的希望是花朵的芬芳，教师的希望是学生的成才。那么如何让每个天使都成才呢？我想那就是用爱让每个天使都奋飞。下面就教育学生、管理班级谈谈我的体会和一些具体做法。一、授人以渔，引导成长，让学生懂得爱。人们常说“授人以鱼，不如授之以渔”，在高中阶段如何快速
2、引导学生成长，全面提高学生整体素质，让学生懂得爱呢？我认为应该从教会学生学会做人、学会生活、学会学习三个方面入手。、学会做人我对学生提的口号是“先做人，后成才”，教导他们“做人之道，以德为先”，让学生牢记“无德无才是废品，有德无才是半成品，有才无德是危险品，德才兼备是极品”。具体要求学生做到三点，即：懂得尊重，懂得感恩，坚守诚信。懂得尊重，学会文明礼仪，如尊重老师，见到老师要主动行礼或问好，不辱骂、顶撞老师，老师给学生讲题或谈话时，学生应起立。团结同学，不打架，不骂人，不起绰号，不随意翻动他人物品；懂得感恩，铭记别人对自己恩惠。如要求学生认识到“严是爱，松是害”的道理，老师对自己的严格要求，不
3、是对你的恨，而是对你的爱，每周回家做到“三个一”，即：为父母洗一次脚，帮父母做一次家务，和父母谈一次话。当同学给及时自己帮助时，应主动说声“谢谢”；坚守诚信，“做人之道，以诚为本”，要求学生答应别人的事一定要做到，做到“言必信，行必果”。、学会生活 班中有部分学生，衣来伸手，饭来张口，依赖性强，缺乏独立生活的能力。针对这种情况，我多次召开主题班会，要求学生从身边的小事做起，学会自我生活，实现学生在生活上与父母的断奶。先后召开了“被褥整理主题班会”、“物品摆放主题班会”、“衣服叠放主题班会”等等，并请在军训活动中内务整理方面的优秀学生做示范，全班学生观摩学习。通过开展这项活动，学生的自我生活能力
4、明显提高。“自己的事情自己做”、“告别小皇帝，争当小主人”已经成为全班学生的共识，他们纷纷自己动手洗衣服、洗袜子，叠被子，不再依赖家长。经过一个学期的努力，我们班的宿舍面貌焕然一新，地面整洁，窗明几净，被褥整齐，物品有序。我曾经带过的一八班513宿舍、二四班308宿舍多次被学校评为“优秀宿舍”。 、学会学习俗话说“方法大似气力”，掌握正确的学习方法，往往能够事半功倍。因此我十分注重对学生进行学法指导。首先在班上召开“学法交流会”，请相关任课教师和学科尖子谈学习方法，在班内传阅全班55怎样考上北大、清华（孙维刚著）一书，教给同学们正确的学习方法，开展探究式学习，并成立了各科兴趣小组和互助组，利用
5、班级板报开展“学习擂台赛”，由一名学生摆擂出题，其他学生攻擂解答，在交流中不断提高学习成绩；其次要求学生严把“三关”，即课前预习关、上课听讲关、课后复习关，作业要求独立完成，坚决不抄袭；建立纠错本，实行“周反馈，月反馈”，力争满分过关。同时注意建立学习跟踪调查机制，人人填写学习跟踪调查表，学生之间互相签订优良生互助协议书后进生帮扶协议书，小组长签订目标责任书。经过一个学期的指导，每个学生的学习成绩都有了不同程度的提高，每次考试都能超额完成学校下达的各项指标，完成率都是年级前三名。有的学生成绩甚至突飞猛进，例如我曾经带过的二四班白佳佳同学由年级二十多名一跃成为全级第一名，成为全校“十大标兵”之一
6、。通过引导，学生认识到学会做人、学会生活、学会学习就是珍爱自己；只有知道珍爱自己，才会真心去爱别人；只有真心去爱别人才会让别人爱自己，逐渐懂得了爱的含义。二、依法治班，阳光操作，让学生体会爱。1、民主决策，依法治班。我们常说：“国有国法，家有家规”，“没有规矩，不成方圆”。 班级是个“小社会”，班主任个人的意志代表不了每一个学生的意志，也左右不了每个学生的行为，所以我引导学生参与制定班级规范。围绕“班风正、学风浓、环境好、校有名”的奋斗目标，充分发挥民主，先让学生充分讨论，提出各种管理措施，再由班干部汇总整理，形成初稿，然后班主任提出修改建议，再次提交全班学生讨论，通过后形成定稿，最后付诸实行
7、。经过民主决策，我班学生制订了一套适合班级情况的管理制度，如优秀小组评选制度优秀个人评选制度优秀宿舍评选制度优秀班干部评选制度优秀课代表评选制度违纪学生教育方法等管理制度，为依“法”治班奠定了坚实的基础。 2、评选先进，阳光操作。素质教育要求教育者关注学生全面成长，表扬和鼓励是激励教育的重要内容。表扬和鼓励可以帮助学生重新认识自我，点燃他们努力奋进的星星之火，鼓足他们放飞希望的勇气。具体做法：（1）评选先进，实行全方位鼓励。每学期评选两次“学习之星”、“进步之星”、“优秀干部”、“优秀宿舍”“优秀小组”“优秀个人”若干名，对不同层次的学生给以全面评价和鼓励，树立榜样，找出差距，不断改进，追求进
8、步，调动每个学生的上进心。奖励学习用品，利用黑板报、表扬信、校信通等形式给以表彰，引导学生全面发展，健康成长。（2）阳光操作，做到公平、公正、公开。采用“三三制”原则，由班委干部三人、团委干部三人、学生代表三人组成评委会。每次评选先进都严格按照制度操作，不搞暗箱操作。评选结果以书面形式在班上公示三天，没有异议，方可有效。如有异议，理由充分，应当再次核算，直到准确无误。使评选结果客观公正，符合广大学生的意愿。通过班规的制定和先进的评选，充分发扬民主，让学生切实感受到班规不是对个人的约束，而是对个人行为的规范，是减少他们犯错误的机率，从而体会到班规也是一种爱。三、以人为本，严中有爱，让学生感受爱。
9、江苏省海门市东洲中学校长张炳华提出：“爱优秀生是人，爱后进生是神”，我认为很有道理。爱优秀生我们都能做到，但那些后进生我们能放弃吗？每个班级都有一些后进生，他们往往是双差生，思想差、学习差。对于他们，我在思想上不歧视他们，决不一棍子打死；在教育上，做到动之以情，哓之以理，提高他们的思想认识，增强他们的自信心和自尊心；在管理上，以人为本，严中有爱，给他们悔过自新的机会，有了进步就及时给予表扬。八年的班主任工作经历，使我认识到“浇菜要浇根，教人要教心”，转变后进生关键是要找到他们思想的触发点，后进生才会发生质的转变。例如我曾带过的一八班的孙瑞刚同学，学习成绩起伏很大，经常不交作业，我对他进行多次思
10、想教育，逐渐有所转变。后来他父亲因干活时不慎造成骨折住院治疗，看到他父亲苍老的面容和痛苦的表情，又得知他家是低保户时，我禁不住流下了眼泪，给他父亲留了50元钱。当他感受到我的一片爱心时，他幡然醒悟，发奋学习，成绩突飞猛进。又如我曾带过的二四班的李亚飞同学，刚入班时经常违纪，大错不犯，小错不断。当我了解到他喜欢打篮球时，就鼓励他参加体育队，走特长生的升学道路，他有了思想动力，严格要求自己，能够做到遵守纪律。在学校举行篮球比赛、拔河比赛中他都做出了突出贡献，在学校“两争两创活动”中他又被评为“先进个人”。四、关注成长，发现人才，让学生付出爱。小草需要阳光的照耀，学生需要老师的关注。每个学生都有自己
11、的特长，班主任要因材施教，关注每个学生的成长，发现人才，为他们提供成功的平台。在班级管理中，我为每个学生都建立了“个人成长档案”，每人一个小本，详细记录个人的学习成绩、请假次数、作业上交情况、取得荣誉、违纪情况、量化考核等情况，全程跟踪，关注每个学生的成长，使一些人才脱颖而出。如张继武同学关心集体，责任心强，从一名普通学生成为劳动委员，并且逐渐被同学们认可，被评为“班级优秀干部”。康小雨同学组织能力强，有擅长画画，从一名普通学生成为团支部组织委员。张丽娟同学具有演讲才能，代表我班参加学校举行的“爱祖国，爱家乡，爱巩中”演讲比赛，荣获全校第一名。李姝颖同学刚从郑州某艺术学校转入我班，擅长指挥，动
12、作颇具专业水平，为我班在学校“迎国庆歌咏比赛”活动中取得全校一等奖作出了突出贡献，赢得了评委的一致好评。学生在获得成功的同时，会由衷地感谢老师给了他们展示的机会，同时也深深的意识到，老师如此关注我们，我们只有付出爱，为集体多做贡献才是对老师最好的报答。正因为我采取了用爱来管理班级的方法，我所带的班级先后获得“拔河比赛第三名”“演讲比赛先进班级”“迎国庆歌咏比赛一等奖”等荣誉称号，还多次获得量化考核“先进班级”，以上是我的一些体会和具体做法，不当之处请各位专家、领导、班主任给予指正。在今后的工作中，我一定虚心向有经验的班主任学习，学习他们先进的教育理念和管理经验，不断提高自己的思想觉悟和管理水平，力争在今后的工作中取得更大的成绩。爱是正大无私的奉献，爱是人类最美丽的语言，让我们用爱让每个天使都奋飞。
