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1、实用文档Word格式、可编辑打印幼儿园教师个人总结报告精选20篇 幼儿园教师个人总结报告精选20篇 幼儿园教师个人总结报告 篇1 刚进入到幼儿园，有同事也是带着我，而我做的工作也是开头比拟的少，一件件的熟识然后再加量。渐渐岗位的工作都能去做到位了，也是让我更加的意识到，确实做事情就是如此，先是陌生的，然后熟识了，效率也是去提升，特殊是同事教我熟识孩子，和孩子们做伴侣也是让我更快的融入到班级里面去，当我第一次上课的时候，孩子们也是情愿协作我这个大伴侣，承受了我，也是情愿来听我讲什么，情愿学习，情愿来互动，这些同事们教我的都是很有用的，也是让我更体会到，做好教师，其实并不是简洁的，更不轻松，但辛苦
2、的付出最终看到孩子们成长了，他们笑容满面，我也是特殊的快乐，这种成就感是做其他的一些事情所得不到的。而且这半年熟识了工作，自己的阅历有了，特殊是学到的方法让我在工作上也是更加的顺当。 工作里头，我也是乐观的和同事去协作，做好教师的事情，不是一个人的事情，而且一个班级也是需要几位教师都乐观的协作起来才能做好，而我作为一个新人，其实更是明白多去做，多去思索，多问，也是多和孩子们相处，让我也是进步许多，同时自己的工作也是得到了同事、指导还有家长们的认可，我也是很快乐，付出的努力没有白费，同时也是看到自身还有许多要去改良的方面，自己在成长，也是可以更好教孩子们，同时一些缺乏除了阅历上也是自己以前没有觉
3、察的，确实随着工作的深化，我也是看到作为一个新人，问题的消失更是给我指出来了方向，明白自己今后要朝着什么方面去努力，又是改良了这些可以让我做好事情更得心应手一些。 感谢赐予了我工作的时机，而同事们也是很好的相处，大家每天都是努力快乐的做着事情去为了孩子们，也是为了我们自己的进展，而幼儿园的气氛也是特殊的好，让我感觉很融洽，我也是很快融入进来，很想始终的做下去，也是会连续的坚持，做好，让自己成长更快一些。 幼儿园教师个人总结报告 篇2 一、训练教学方面 在本学期，我不但按时按量完成教材的教学任务，孩子的把握状况也不错，同时不断地查阅相关书籍，网络，学习总结更多的训练教学的方法，案例，同时在平常的
4、教学中，多以嬉戏为主，进步孩子的爱好，让孩子爱上学习。 二、生活保育方面 在平常的保育工作中，我与保育员及班长专心协作，准时为幼儿做好消毒，驱蚊，消暑等工作，根据一日常规，为幼儿支配早点，午点等，同时在觉察幼儿在幼儿园消失什么紧急状况，都能准时通知家长，并做好记录。在平常的工作中，也总是将平安放在第一位，本学期未消失一齐平安事故。 由于幼儿此刻处于中班，所以培育幼儿的良好生活习惯，是重中之重，在这下半学期，孩子们根本学会了自己自己动手吃饭，做事等，同时也不忘与家进步行沟通沟通，根据实际状况，向幼儿讲解良好习惯的培育;同时在本期也向幼儿表达如何培育良好的心理，告知幼儿在受了委屈该怎样做，怎样对待
5、失败等，有安康的身体 当然重要，安康的心理也是在学前阶段至关重要的一个环节。 三、班务工作方面 在班务工作中，我专心与班长协作，按时填写各种在园记录，班务工作记录，保证班务工作的顺当完成。同时在今年的六一庆贺活动，与班长专心协作，编排出好看的节目，保证了庆贺活动的顺当完成。 四、个人专业成长方面 在这半学期，可以说是我个人专业成长的重要时期，在今年五六月进展的幼儿书画大赛中，我说指导的幼儿画作获得一等奖，在全国幼儿书画大赛中，我获得辅导教师金奖;在六一庆贺活动中，仔细编排节目，成功完成演出;也专心参与六月进展的教师论文大赛。可以说这半学期，我学习到了许多东西，其中有收获，同时存在着许多的缺乏，
6、但是也正是这些收获与缺乏，促进我的专业成长，让我在幼教行业积累许多丰富的阅历。 五、家长工作方面 经过中班上学期家长初步的熟悉，在这学期里。我专心的与家进步行沟通，与家长一齐讨论孩子在家和在校的状况，并根据这些状况准时地制定针对该幼儿的训练方式，这样做到了因材施教;同时假设消失了家长与家长之间的一些冲突，也能准时的想方法与双方家长沟通，将冲突降至最小。经过一个学年的努力，我班家长根本理解了我，也专心协作我的工作，保证我班工作的顺当完成。 这一年，是学习的一年，是收获的一年，也是急速成长的一年，在这一年里，我学习到了许多幼教 幼儿园教师个人总结报告 篇3 这次基层幼儿园教师培训，我们更进一步理解
7、和把握了新课改的进展方向和目的，使我的训练教学观念进一步得到更新，真是受益匪浅。下面是我通过培训获得的几个方面的体会： 一、广泛学习科学的训练理论 县幼儿园园长在幼儿训练科学理论方面的阐述简要精辟，为我们的教学理论起了提纲挈领的作用，为我们的训练科学理论注入了源头活水，他们又结合幼儿园实际工作让我们理解如何在幼儿园进展教学工作。 幼儿园训练工作应当坚持体、智、德、美诸方面的训练互相浸透，有机结合。遵循幼儿身心进展的规律，符合幼儿的年龄特点，注意个体差异，因人施教，引导幼儿共性安康进展。 幼儿训练要面对全体幼儿，喜欢幼儿，坚持乐观鼓舞，启发诱导。合理地综合组织各方面的训练内容，并浸透于幼儿一日生
8、活的各项活动中，充分发挥各种训练手段的交互作用。创设与训练相适应的良好环境，为幼儿供给活动和表现力量的时机与条件。以嬉戏为根本活动，寓训练于各项活动中。 教师的职业是相通的，喜欢事业，喜欢孩子是第一位的。幼儿不同于学校，孩子的自我保护力量差，是一生品德行为形成的最正确时期，好仿照，是非观念在萌芽时期等特点要求我们幼儿教师要有更高尚的人格魅力，要正直，和蔼，温顺，得意，要因得意而漂亮动人。 我们既要做到母亲般的关爱，又要做到高于母亲的训练，从思想上、品质上赐予浸透影响，训练他们使他们是非概念清楚，引导他们能关爱别人，带动他们乐观乐观开朗，实事求是使他们诚恳，幼儿教师要有敬业、乐业、专业、创业的精
9、神，要公正地爱每一个孩子，我们带给他们的应当是最美妙，最公正，最无私的爱。 二、学习技能技巧，进步个人力量 这次的培训还给我们支配了县幼儿园局部骨干教师的示范课，跟着县幼儿园指导和骨干教师学习，我们获得了很大关心。 x教师的体育训练示范课让我们目不暇接。在她手里，简洁的一张报纸摇身一变就成了很好的训练资源，成了孩子们嬉戏的体育用品。一会儿让孩子们把报纸穿在身上跑，和报纸竞赛，一会儿把报纸揉成小纸团投掷。孩子们玩的乐此不彼。整个教学都在活动中完成，遵循幼儿的身心进展规律，符合幼儿的心理特点，值得我们去仔细讨论与学习。 xx教师结合她自己幼儿园美术训练理论，给我们上了一节美术示范课。使我们学到了一
10、些幼儿园美术教学的方法、美术教学的手段，让我们知道美术活动是丰富多彩的，单单一个制作画框就有许多讲究，例如画图的要领，颜色搭配等。 x教师的舞蹈示范课给了我们很大的启示，她结合舞蹈实例，边播放音乐边示范讲解，使我们在幼儿舞蹈方面拓展了视野，把握最新教学动态。 通过这次培训我知道了要转变训练思想、训练理念。先进的训练思想、理念是我们基层幼儿教师必需思索的问题。在活动中，训练思想直接促进或制约着我们教学方法的选定和设计，同时打算着活动的质量和效果。在设计活动的时候，往往我们考虑到的只是我该如何教，而无视了幼儿如何去学的问题。其实作为幼儿教师，引导作用是要充分发挥的，但引导的目的主要是为了幼儿，通过
11、这种引导，让幼儿学会自己去学习，去探究。 有人说过：开展好一次活动，不仅是学问信息的传播过程，更是一个心灵交汇的心理场。假设教师在活动中的表现只是平平淡淡，没有激情，那么幼儿的心情也不会特殊高涨。因此我觉得在活动中激发幼儿的情感，教师自我的情感表达是特别重要的，这直接影响到了活动的成功与否。 x天的幼儿教师培训完毕了，但留给我的却是深深的回忆，是一笔珍贵的财宝。牛顿曾经说过：我之所以成功是因为我站在了巨人的肩膀上。这些成功的阅历为我今后的训练教学奠定了良好的根底，缩短了探究真理的路途。 幼儿园教师个人总结报告 篇4 望着渐渐长大的孩子们，看到他们的进步，让我感受到一种骄傲感，一个学期转瞬过去，
12、耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声。我也要整理一下我的思绪，总结过去了的工作阅历，以便更好地进步自己的各项工作程度。以下我丛思想政治、训练教学、业务学习、家长工作等方面对本学期工作做总结： 一、思想政治方面： 教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。乐观参与园内各项活动，并仔细做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。 二、训练教学方面： 从本班幼儿的实际状况动身，设计好主题活动，细心支配好每周方案活动内容，仔细组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的仆人，在获得全面、和谐进展的同时也得到共性的进展。 1、从生活抓
13、起，培育幼儿良好的常规习惯。本学期，根据班级方案中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成：对进步的幼儿准时表扬，对落后的幼儿赐予鼓舞;在活动中，我有针对性对个别幼儿进展训练，做到“三轻即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。 2、每天保持幼儿户外体育活动时间，带着幼儿仔细开展各项体育活动、熬炼身体。在每周方案活动中，根据幼儿的现状状况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。一个学年以来，孩子们的身体素养逐步上升。 3、为幼儿创设良好的学习环境。小班幼儿的学习途径是嬉戏，我留意到开掘每一个活动的嬉戏价值让幼儿在有预备的嬉戏活动中得到自我进展。通过转变传统的方法，在每次活动中，我
14、先在教室里布置一些与主题活动有关的学问内容图片或其他环境的创设。让幼儿在环境中学习，通过与环境、与材料的互动中，使幼儿得到进展。 三、业务学习方面： 我深化地熟悉到，时代在进展，社会在进步，训练教学观念也在不断更新和变革，我非常注意业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，进步自身素养，进步文化专业学问程度。园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和训练行为上得到了许多的启示，而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中，进步是一种需要和必定;我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中理解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，理解幼教改革的新动向，看到优秀
15、教师的先进训练方法准时摘录下来，并同时向有阅历的老教师请教，干中学、学中干，不断积累阅历，使自己的业务程度有所进步。 在业务学习中使我知道了观看理解在先，介入指导在后，这样才可以使每个幼儿都有所进步，有所进展。我自制一本幼儿观看记录，在每次区域活动的过程中，我仔细地去关注每一个孩子，关注孩子们进展的每一个寻常时刻，通过观看来觉察问题。一次，我觉察建筑区的孩子们总是不能宁静下来，于是我就进展观看，原来他们在争辩房子里住的是什么小动物。“是不会搭房子吗?还是什么问题呢?后来我觉察，是因为建筑区的帮助材料小动物数量投放的过多了，造成在选择玩具的过程中消失了不知所措。他们能搭建各种造型的房子，但为了住进小动物而争吵不休。因此，我调整了建筑区的帮助材料的投放数量。并引导幼儿用各种帮助材料丰富自己的作品。孩子们不在为动物而互相争吵了。我很庆幸当时自己没有贸然的打搅他们的嬉戏。而是看到问题的本质去解决问题。 四、家长工作方面： 这个学期我与家长们相处得很开心，工作得到了家长们的全都认可和表扬。我创设的“爱心效劳站受到了家长的欢送，在那可以和家长沟通幼儿训练，介绍育儿学问新书。班上的各项活动需要家长支持时，家长们都赐予了最大的支持。如
