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1、诗词鉴赏的术语及运用类概说明例句赏析别念记记叙人物的经历或事“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋用叙述的方式写自己亲临抗金前线的值情的发生、发展、变化过风大散关”（陆游书愤）得纪念的往事。表叙程。“江月去人只数尺，风灯照夜诗歌从水中月影写起，生动描写了白鹭用生动形象的语言对欲三更。沙头宿鹭联拳静，船尾曲着身子，恬静地夜宿在月照下的沙滩，船达描人物、事件、环境所作的跳鱼拨剌鸣”（杜甫漫成一尾大鱼跃出水面而发出拔刺的响声，一动一写具体描绘和刻画。首）静构成了江上月夜宁静的美景。对人和事物的好坏、“不是花中偏爱菊，此花开这是诗的后两句，点出喜爱菊花的原因议是非、价值、特点、作用尽更无花”（元稹菊花）和对菊花历尽
2、风霜而后凋的坚贞品格的赞方论等所表示的意见。美。表达作者强烈的爱“晨起动征铎，客行悲故首联中起句以时间、事件、环境三者相憎、好恶、喜怒、爱乐等乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。互照应，写出旅客的辛劳，对句直抒诗人的抒主观感情。有直接抒情，槲叶落山路，枳花明驿墙。因思感慨。“客行”与“故乡”相比较，自然生式也有间接抒情。杜陵梦，凫雁满回塘。”（温庭出一个“悲”字来。情筠商山早行）用一种事物或情景来比作另一种事物或情景。“遥望洞庭山水色，白银盘诗歌巧妙地以“螺”作比，将皓月银辉可分为明喻、暗喻、借里一青螺 ”（刘禹锡望洞下的山比做银盘里的青螺，色调淡雅，山水比喻。有突出事物特征，把庭）浑然一体。喻抽象的
3、事物形象化的作用。借用相关的事物来代替所要表达的事物。借代可用部分代表全体，具体代替抽象，用特征代替借人。借代的运用使语言简修代练、含蓄。对事物的形象、特“知否，知否？应是绿肥红瘦”（李清照如梦令）诗中用“绿”和“红”两种颜色分别代替叶和花，写叶的茂盛和花的凋零。愁生白发，诗人用夸张的手法写白发竟辞征、作用、程度等作扩大“白发三千丈，缘愁似个或缩小的描述。有更突长”（李白秋浦歌）夸出、更鲜明地表达事物的张作用。手用结构相同、字数相同的一对句子或短语来表法达两个相对或相近的意“无边落木萧萧下，不尽长思。从形式看，语言简江滚滚来”（杜甫登高）对练，整齐对称；从内容看，意义集中含蓄。偶把物当作人来描
4、写叫拟人，或把人当作物来描“霜禽欲下先偷眼，粉蝶如写叫拟物。比拟有促使读知合断魂 ”（林逋山园小比者产生联想，使描写的梅）人、物、事表现的更形拟象、生动的作用。把内容紧密关联、结“枯藤老树昏鸦，小桥流水构相同或相似、语气一致人家，古道西风瘦马”（马致远排的几个句子或短语接连说天净沙秋思）比出来。先提出问题，接着自己把看法说出。问题引“问人间谁是英雄？有酾酒入，带动全篇，中间设临江，横槊曹公。”（元曲小设问，承上启下，结尾设令，阿鲁威作）问，深化主题，令人回问味。有“三千丈”那么长，可见愁思的深重。从篇法结构来讲，这首诗四联八句，句句皆对仗，对得圆浑自然，不见斧凿之痕。“无边落木”对“不尽长江”
5、使诗的意境显得广阔深远，“萧萧”的落叶声对“滚滚”的水势更使人觉得气象万千。更重要的是，从这里感受到诗人韶华易逝，壮志难酬的苦痛。这一联采用拟人的手法。“先偷眼”极写白鹤爱梅之甚，它还未来得及飞下，就迫不及待地先偷看梅花几眼；“合断魂”一词写粉蝶因爱梅而至消魂，把粉蝶对梅的喜爱之情夸张到极点。纯用名词组合，构成典型环境。以设问开篇，点明题旨，领起下面，分层次地叙述三国人物的英雄业绩。反用疑问的形式表达确“江东弟子今虽在，肯为君使用反问句式，语气冷峻，强调了历史定的意思。用来加强语王卷土来？”（王安石叠题乌之必然。问气，表达强烈感情。江亭）“锦瑟无端五十弦，一弦一首联用瑟这种乐器起兴，由此而思及
6、起兴是先言他物以引起柱思华年”（李商隐的锦“华年”。兴所咏之辞。瑟）是指现实的景、事与想象的景、事互相映衬，虚交织一起表达同一样的情实感。结合用典有用事和引用前人诗句两种。用事是借用历史故事来表达作者的思想感情，包括对现实生活表中某些问题的立场和态度、个人的意绪和愿望等等，属于借古抒怀。用引用或化用前人诗句现目的是加深诗词中的意典境，促使人联想而寻意于言外。手由一事物联系到与之有关的另一事物，或把事联物中类似的特点联系起来想造成一个典型。法人们在已有材料和观念基础上，经过联想、推想断、分析、综合，创造出新的观念的思维过程。象上片除“念去去千里烟波，暮霭沉沉楚寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨天阔”外，写
7、的都是眼前实景实事实情，写初歇。都门帐饮无绪，留恋处兰词人和心爱的人不忍分别又不得不别的心舟催发。执手相看泪眼，竟无语情，是实写；下片写对别后生活的设想，是凝咽。 （柳永雨霖铃）虚写，着意描绘词人孤独寂寞的心情。虚实结合，淋漓尽致写出了离别的依依不舍。这首词除了回顾作者43 年前南下经历“想当年，金戈铁马，气吞一层外，全是用事。“想当年，金戈铁马，万里如虎 ”（辛弃疾永遇气吞万里如虎”写的是刘裕当年北伐抗敌的乐京口北固亭怀古）英雄气概。作者借赞扬刘裕，讽刺南宋王朝主和派屈辱求和的无耻行径，表现出作者抗金的主张和恢复中原的决心。“过春风十里，尽荠麦青青”“春风十里”引用杜牧的诗句，表现往日扬州十
8、里长街的繁荣景况，是虚写；“尽（姜夔扬州慢）荠麦青青”，写词人今日所见的凄凉情形，是实写。这两幅对比鲜明的图景寄寓着词人昔盛今衰的感慨。“碧玉妆成一树高，万条垂诗人由柳枝的纷披下垂、婀娜多姿联想下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二到翠绿的丝带，运用巧妙的比喻，塑造出一月春风似剪刀。”（贺知章咏个别具浪漫色彩的新颖形象，一改杨柳抒离柳）情的象征义。“湖光秋月两相和，潭面无这首诗选择了月夜遥望的角度，通过极风镜未磨。遥望洞庭山水色，白富想象力的描写，将洞庭的湖光山色别出心银盘里一青螺。”（刘禹锡的裁地再现于纸上。望洞庭）“大江东去，浪淘尽、千古这首词要塑造的人物形象是周瑜，却从风流人物。故垒西边，人道是、
9、“千古风流人物”写起，由此引出赤壁之战指的是以乙托甲，使三国周郎赤壁。”（苏轼念奴时的“多少豪杰”，最后才集中为周瑜一衬娇 赤壁怀古）人，突出了周瑜在作者心中的主要地位。托甲的特点或特质更加突“今夜鄜州月，闺中只独看。遥或出。有正衬和反衬两种。怜小儿女，未解忆长安。香雾云颔联、颈联写妻子的美丽，反衬诗人惆烘鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚怅痛苦的心情。托幌，双照泪痕干。（杜甫月夜）对环境、景物作多方“风急天高猿啸哀，渚清沙首联俯仰所见所闻，一连出现六个特写渲面的描写形容，以突出形白鸟飞回”（杜甫登高）镜头，渲染秋江景物的特点。染象，加强艺术效果。通过特定的、容易引“青山似欲留人住，百匝千遭绕这两句描
10、写青山环绕，层峦叠嶂，自己起联想的具体形象，表现郡城”（李德裕登崖州城所处的郡城正在严密封锁，重重阻隔之中。象与之相似或相近特点的概作）象征了自己被政敌迫害的景况，书写思归不征念、思想和感情。得的忧伤。对“越王勾践破吴归，战士还前三句描写昔日繁荣和最后一句描写今把两种不同的事物或家尽锦衣。宫女如花满春殿，只日冷落凄凉形成强烈的对比，使读者感受特比情形作对照，互相比较。今惟有鹧鸪飞。”（李白越中别深切，其中蕴含着诗人深沉的历史思考。对览古）照把要贬抑否定的方面这首诗采用先扬后抑的手法，先写少妇和要肯定的方面同时说出“闺中少妇不知愁，春日凝“不知愁”，后面才说她“悔”，通过对少来，只突出强调其中一
11、个妆上高楼。忽见陌头杨柳色，悔妇情绪微妙变化的刻画，深刻表现了少妇因抑方面以达到抑此扬彼或抑教夫婿觅封侯。”（王昌龄闺触景而产生的感伤和哀怨的情绪，突出了彼扬此的目的。有先扬后怨）“闺怨”的主题。扬抑和先抑后扬之分。指诗中对前面所写的楚江微雨里，建业暮钟时。首联两句写黄昏时分诗人伫立在细雨蒙作必要的回答。恰当运用漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。（韦蒙的江边，这里点明了诗题中的“暮雨”，照这种方法使结构显得紧应物赋得暮雨送李胄）又照应了诗题中的“送”字。应凑、严谨。对事物、景物作动沙头宿鸟联拳静，船尾跳鱼第四句鱼跳的“动”更衬托出前三句景动态、静态的描写，两者相拨剌鸣。（杜甫漫成一物的“静”。静互映衬，构成一种情趣。首）借 诗人要表达的思想感景 情正面不着一字，全然寓抒 于眼前的自然景象之中，情 借自然景物抒发感
