《冀教版三年级上册数学《加减混合》教学反思范文.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《冀教版三年级上册数学《加减混合》教学反思范文.doc（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
冀教版三年级上册数学加减混合教学反思范文冀教版三年级上册数学加减混合教学反思范文我们已经学过了连加法和连减法，知道了从左到右的运算顺序：先把前两个数相加或相减，然后用结果与第三个数相加减，今天我们就用已经掌握的知识进一步学习加减混合的计算。加减混合的计算方法：1先加后减的加减混合计算式题按从左到右的顺序，先算加法，然后用得数减去第三个数。2先减后加的加减混合计算式题按从左到又的顺序，先算减法，然后用得数与第三个数。例1、 看图学加减多媒体出示图分析p ：这是一道先加后减的混合计算式题。图上画的是湖里有4只天鹅，又飞来了3只，一会儿又飞走了2只。根据图画所反映的天鹅只数的变化过程引出算式4 32。此图也直观地反映了先加后减的加减混合计算的意义，又说明了计算顺序是先算加法，再算减法，即先算43=7，然后第二步要用第一步计算结果7减去2得5。本环节采用小组合作的形式，发挥学生的主题性，通过学生计算顺序。例2、 看图学加减多媒体出示图分析p ：这是一道先减后加的混合计算式题。图上画的是湖里有4只天鹅，飞走了2只，一会儿又飞来了3只，根据画面反映的天鹅只数的变化过程引出算式4 2 3，这又说明此题的计算顺序是先算减法后算加法。即先算4 2 =2，再用第一步结果2加3即可。本环节再通过动手操作，进一步稳固加减混合的意义和顺序，加深理解。第 页 共 页
