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1、活动名称：秋游采摘活动一、活动由来（节日教育、主题教育、幼儿最近发展需要、家教指导或者家长主动倡议等方面）：秋天是收获的季节，秋天是美丽的季节，秋天也是孩子们认识大自然的黄金季节。为了让孩子们有更多的机会接触大自然，认识更多的动物和植物，感受秋天的季节特点，我们幼儿园为孩子们创造了这次亲子秋游的良好机会，老师和家长一起带着孩子走进了美丽的大兴农业釆摘基地。二、活动目标：1. 幼儿：走进大自然，感受秋天的季节特点，感受收获季节采摘活动的乐趣;2. 家长：和孩子一起走进秋天的大自然，引导孩子观察并感受秋天;3. 教师：组织幼儿和家长进行釆摘活动，丰富幼儿有关季节和植物的知识。三、活动准备：1.物质
2、准备：幼儿午餐，班级小旗子，垃圾袋和卫生纸等2. 经验准备：出行行车安全须知、采摘活动须知，幼儿着装须知，秋游观察提示。四、活动过程_（突出幼儿和家长的互动与参与）：（一）9：00整，老师组织幼儿上车后，清点人数、做好安全提示后出发。借助大巴内的麦克风，老师进行简短的提示和引导：1、向家长介绍了本次秋游活动的意义在于：为幼儿创造接触大自然的机会，所以请家长在活动过程中引导幼儿认识不同的植物，介绍秋天的季节特点，丰富幼儿有关植物和季节的知识。2、因为我们的采摘活动是在老乡的农田里，并且是事先买好的农田，所以请家长以身作则，带着幼儿在指定的田里进行采摘活动。3、请家长配合老师，一起对幼儿进行行车安
3、全教育，在行车过程中不要离开座位，不要在座位上站起来等。另外，请晕车和年长的家长到前面的座位，便于老师和各位的照顾；4、回来的时候我们还是坐同一辆大巴，请各位家长注意老师的提示和引导，如果临时找不到车，请及时和班上老师联系。（二）11：0012：00釆摘活动。我们分别釆摘了花生和红薯。在采摘的过程中，老师边拍照边对家长和幼儿进行了及时的提示和引导，活动进展很顺利，老师家长和幼儿都玩得很尽兴！（三）12：00下午1：00野餐时间。老师组织家长放好采摘来的花生和红薯后，安排合适的野餐场地，并提醒家长用垃圾袋装好垃圾，注意保护野外的环境整洁，增强幼儿的环保意识；（四）1：00钟我们准时从农业基地返回
4、。旅途中老师向家长介绍了回到幼儿园后的安排和放学后的兴趣班安排，并统计活动结束后仍然留在幼儿园的幼儿人数。同时，提醒幼儿注意旅途安全。活动圆满结束!五、活动效果和反思（准备是否充分，目标是否达到，突发事件的处理，教师分工与合作情况，家长的互动、参与和反馈，计划在实施中有什么变动，关键的成功经验或不足之处等）本次活动过程中的各个环节进展都很顺利，没有突发事件发生。在活动的过程中，所有的参与者都能按着活动要求进行，而且大家玩得都很尽兴，活动气氛很融洽！通过组织本次活动，我的收获和感受能够概括为以下几点：、大自然是最好的教科书，孩子们在广阔的大自然中最放松，体验最多，收获也最多。所以，我们应该在今后的工作中，多为这些生活在城市中的孩子们创造接触大自然的机会；2、活动前的准备工作很重要，包括经验准备和物质准备。只有预先考虑活动过程中的各个环节，充分细致周到地做好安排和部署，我们才能保证活动的顺利开展。这需要老师的计划性，也需要老师更加细心周到；3、只要出发点是为了孩子健康快乐地发展，家长就会积极配合我们的工作。良好的班级工作，离不开良好的家园配合，班级各项工作的开展，离不开家长得支持和配合。要想充分调动家长的积极性，我们就必须与家长进行良好得交流和沟通，让家长知道我们活动的出发点和落脚点，达成目标的一致，就能保证老师和家长共同朝一个方向努力，最终促进幼儿的良好发展。
