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1、南京市、盐城市2015届高三年级第二次模拟考试语 文 201503注意事项： 1本试卷共160分。考试用时150分钟。 2答题前，考生务必将学校、姓名、班级、学号写在答题卡的密封线内。答案写在答题卡上对应题目的横线上。考试结束后，请交回答题卡。一、语言文字运用(16分) 1在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分) 会说话的人不止一种：言之有物，实为心声，一謦一欬，俱带感情，这是第一种；长江大河，源远莫寻，牛溲马勃，悉成黄金，这是第二种；科学逻辑，字字推敲， ，井井有条，这是第三种；嬉笑怒骂， ，庄谐杂出，四座皆春，这是第四种；默然端坐， ，片言偶发，快如霜刀，这是第五种；期期艾
2、艾，隐蕴词锋，似讷实辩， ，这是第六种。 A无懈可击 旁若无人 以逸待劳 以守为攻 B旁若无人 无懈可击 以逸待劳 以守为攻 C旁若无人 无懈可击 以守为攻 以逸待劳 D无懈可击 旁若无人 以守为攻 以逸待劳 【参考答案】A 2下列各句中，没有病句的一项是(3分) A为引导广大市民自觉养成文明排队、有序乘车、遵守公共交通的习惯，现长期面向社会招募站台引导志愿者。 B国际民航组织处提议设立一个信息共享平台，以便民航客机及时回避并了解在飞越交战地区时可能遇到的危险。 C在这部农村题材的小说中，温馨的乡村人际关系难见踪影，传统的乡村文化几乎毁坏殆尽，令人不禁感慨系之。 D消费者通过网络交易平台购买商
3、品或者接受服务，其合法权益受到损害的，可以向销售者或者服务者要求赔偿。【参考答案】D(A。成分残缺，应为“遵守交通规则”；B语序不当，应为“了解并回避”；C语意重复，应去掉“几乎”) 3下列对偶句中，不含对比的一项是(3分) A少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。 B荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。C人世几回伤往事，山形依旧枕寒流。 D年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。 【参考答案】A4下列理解，与漫画寓意符合的一项是(3分) 【参考答案】B A赞美动物惊人的智慧。 B调侃人类的自以为是。C启发人与动物平等相处。 D讽刺机械刻板的科学研究。 5羊年说羊，参照示例，以羊为对象，写一句生动形象的话。(4
4、分) 蝴蝶：这封轻柔的短函对折着，正在寻找一个花儿投递。 羊： 。【参考示例】这一片孤独的白云，被谁从蓝天上摘下来，绣在了草原的胸前?(4分，修辞手法2分，表达效果2分)【评分现场】内容：紧扣“羊”的特征展开描写，运用一种或以上修辞手法(不指定哪一种)。示例是比喻和拟人。 表达：生动形象即可。【评分示例】：这朵洁白的云彩，飘动着，正在寻找一片草原栖息。(4分)这对完美的弯弓挺立着，正在寻找一片青草亲吻。(3分。“弯弓”无法挺立，内容表达不准确。)这奔跑的双腿，正在寻找一片草原奔驰。(1分。没有修辞，“羊”的特征不明显。)二、文言文阅读(18分) 阅读下面的文言文，完成69题。与韩荆州书李 白
5、白闻天下谈士相聚而言曰：“生不用封万户侯，但愿一识韩荆州!”何令人之景慕，一至于此耶!岂不以有周公之风，躬吐握之事，使海内豪俊，奔走而归之。一登龙门，则声价十倍。所以龙蟠凤逸之士，皆欲收名定价于君侯。愿君侯不以富贵而骄之，寒贱而忽之；则三千宾中有毛遂。使白得颖脱而出，即其人焉。 白，陇西布衣，流落楚汉；十五好剑术，遍干诸侯；三十成文章，历抵卿相。虽长不满七尺，而心雄万夫。王公大臣，许与气义。此畴曩心迹，安敢不尽于君侯哉! 君侯制作侔神明，德行动天地，笔参造化，学究天人。幸愿开张心颜，不以长揖见拒。必若接之以高宴，纵之以清谈，请日试万言，倚马可待。今天下以君侯为文章之司命，人物之权衡，一经品题，
6、便作佳士。而君侯何惜阶前盈尺之地，不使白扬眉吐气，激昂青云耶! 昔王子师为豫州，未下车即辟荀慈明，既下车又辟孔文举。山涛作冀州，甄拔三十余人，或为侍中、尚书，先代所美。而君侯亦一荐严协律，入为秘书郎；中间崔宗之、房习祖、黎昕、许莹之徒，或以才名见知，或以清白见赏。白每观其衔恩抚躬，忠义奋发。白以此感激，知君侯推赤心于诸贤腹中，所以不归他人，而愿委身国士。倘急难有用，敢效微躯! 人非尧舜，谁能尽善?白谟猷筹画，能自矜?至于制作，积成卷轴，欲尘秽视听，恐雕虫小技，不合大人。赐观刍荛，请给纸墨，兼之书人，然后退扫闲轩，缮写呈上。庶青萍、结绿，长价于薛、卞之门。幸推下流，大开奖饰，惟君侯图之! 6下列
7、句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分) A十五好剑术，遍干诸侯 干：求 B一经品题，便作佳士 题：书写 C未下车，即辟荀慈明 辟：召 D而愿委身国士 委：托付 【参考答案】B 7在第五段的空格内填入的虚词，恰当的一组是(3分) A若 安 则 且 B若 则 安 且 C且 安 则 若 D且 则 安 若 【参考答案】C 8把文中画线的句子翻译成现代汉语(8分) (1)愿君侯不以富贵而骄之，寒贱而忽之。(3分)【参考译文】希望君侯您不因为自己的富贵而傲视他们，也不因为他们寒贱而轻视他们。(3分。重点落实“以”“骄”“忽”)【评分现场】以：因为。骄：傲视，轻慢，骄傲地对待。忽：轻视、忽视。【评分示例
8、】：希望君侯不要因为富贵就轻慢他，不因为寒贱而忽视他。(3分)希望君侯不要因为他富贵把他当作骄傲，不要因为贫贱就忽视他。(2分) (2)或以才名见知，或以清白见赏。(2分)【参考译文】有的由于才干名声被您知晓，有的因为操行清白受您赏识。(2分。重点落实“或”“见”)【评分示例】：有的人凭借才华名气被知晓，有的人凭借清白声誉被赞赏。(2分) (3)幸推下流，大开奖饰，惟君侯图之!(3分)【参考译文】但愿您推恩于身居下位的人，多加称誉赞美，还望您考虑!(3分。重点落实“下流”“惟” “图”)【评分现场】一句一分，第一句“下流”必须译出，可译为：身居下位的人、地位低微的人、卑微的人等。“奖饰”可意译
9、，如：奖赏、赞美、赞赏、褒奖。“图”必须译出。【评分示例】：宠幸举荐出身低微的学士，加大封赏赐，希望您考虑。(2分)幸得推行下放恩惠，盛大地奖励装饰，只有君侯你能图谋它啊!(O分) 9请简要分析第四段举例的用意。(4分) 【参考答案】暗示自己也是有才之士，希望韩荆州推荐自己。(每点2分)【评分现场】“自己有才”2分，“希望推荐自己”2分。三、古诗词鉴赏(10分) 10阅读下面一首宋诗，回答问题。自兴国往筠宿石田驿南二十五里野人舍苏轼溪上青山三百叠，快马轻衫来一抹。倚山修竹有人家，横道清泉知我渴。芒鞋竹杖自轻软，蒲荐松床亦香滑。夜深风露满中庭，惟见孤萤自开阖。 (1)简析首联运用的修辞手法及表达
10、的情感。(3分) 【参考答案】诗人骑快马着轻衫，在三百叠群山中一闪而过，用夸张的手法传达了轻松愉悦之情。(3分)【评分现场】修辞手法夸张1分，情感1分，简析1分。【评分示例】：夸张，山有万座，而独诗人骑马而来，表达了诗人豁达愉悦、轻松闲适之意。(3分)用夸张的修辞手法，写出了山的雄伟和高耸，表达了对景色的赞叹。(1分) (2)诗中哪些方面可见“野人舍”的特点?(4分)【参考答案】室外环境：修竹倚山，清泉横道。生活用品：芒鞋竹杖，蒲荐松床。(4分，每点2分)【评分现场】每个方面概括1分，对概括的说明1分。【评分示例】：环境清幽，依山傍水有竹林；简陋朴素，是松床蒲草、竹杖芒鞋：孤寂偏僻，夜深风露只
11、有孤萤。(4分，前2点得满分4分。)“修竹清泉”可见其清幽，“芒鞋松床”可见其简陋。(3分，明确必须有概括) (3)结合尾联，赏析“孤萤”这一形象的作用。(3分)【参考答案】以孤萤夜深自开阖，衬托山居环境的幽静；以孤萤自况，表达诗人内心的孤寂。(一点2分，两点3分)【评分示例】：“孤萤”暗指诗人自己，烘托了诗人孑然一身的形象；渲染了夜晚萧瑟寂静的氛围；表达了诗人的孤寂落寞的心情。(3分，“烘托”不准确)“孤萤”是作者在自喻，把自己比作萤火虫，“孤萤”体现了环境优美，也体现作者观察之细，从侧面烘托出作者对这里的喜爱之情。(1分)四、名句名篇默写(8分) 11补写出下列名句名篇中的空缺部分。 (1
12、)兄弟不知，咥其笑矣。 静言恩之 ，躬自悼矣。 (诗经氓) (2)子曰：“三人行，必有我师焉； 择其善者而从之 ，其不善者而改之。” (论语述而) (3) 且夫水之积也不厚 ，则其负大舟也无力。 (庄子逍遥游) (4)一肌一容， 尽态极妍 ，缦立远视，而望幸焉。 (杜牧阿房宫赋) (5)庭下如积水空明， 水中藻荇交横 ，盖竹柏影也。 (苏轼记承天寺夜游)(6)可堪回首，佛狸祠下， 一片神鸦社鼓 。 (辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古) (7)二人同心，其利断金；同心之言， 其臭如兰 。 (周易系辞上) (8) 不要人夸颜色好 ，只留清气满乾坤。 (王冕墨梅)五、现代文阅读(一)(20分) 阅读下面的
13、作品，完成1215题。琴声缉凶美约翰弗洛赫蒂 联邦调查局特工克里斯来到了山上的一间小屋前。他来抓捕卡尔理查兹，一个持枪的危险杀人犯。透过一扇破烂的窗户，他看见一个留着胡子的中年男子正在密切地注视着他。克里斯深吸了一口气，抬腿迈进了小屋，亲切地打招呼：“您好!” 一个老人正站在壁炉旁，他看着克里斯，没有出声。那个留胡子的中年男子仍然靠窗站着，手里拿着一把手枪。 “你是警察，对吧?”拿枪的人问。 “是的。”克里斯带着友善的微笑答道，“您一定是帕皮理查兹，卡尔理查兹的父亲。” “没错，我是卡尔的爸爸。你们抓不到他的。”枪指着克里斯。 “那么，您是”克里斯看着老人问。 “我和帕皮是老朋友。”老人答道。 克里斯点点头，环顾了一圈屋子。“上头安排我负责这个案子，”他说道，“但我可以看出他今天不在家。我想我还得再来一趟。”然后，他看见了挂在墙上的那把小提琴。“谁拉小提琴?”他问。 屋内沉默了一会儿，然后那个老人
