《新教材2023版高中政治第三单元全面依法治国第九课全面推进依法治国的基本要求课时4全民守法课件部编版必修3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新教材2023版高中政治第三单元全面依法治国第九课全面推进依法治国的基本要求课时4全民守法课件部编版必修3（29页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课时4全民守法自主学自主学习 新知全解新知全解课堂互堂互动 议题探究探究重重难突破突破 素养提升素养提升课标要求了解全民守法的地位和必要性，掌握全民守法的要求，培养法治意识和公共参与的核心素养，自觉遵守法律法规。自主学自主学习新知全解新知全解新知预习一、全民守法的内涵1内涵全民守法是指所有社会成员普遍_法律、依法行使权利和履行义务的状态。2原因：建设法治中国，必须推动全民守法，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，形成守法光荣、违法可耻的社会氛围，使全体人民都成为社会主义法治的_、自觉遵守者、_。尊重和信仰忠实崇尚者坚定捍卫者3要求(1)依法行使权利公民在行使自由和权利的时候，不得损害_、_、_
2、利益和其他公民的合法的自由和权利。(2)依法履行义务在享有权利的同时，公民也负有相应的义务。只有所有的人都依法履行自己的义务，才能维护_和_。(3)依法维护自己的正当权益当自己的合法权益遭受侵害时，应通过_的手段，_维权。可以通过和解、调解、仲裁、诉讼等方式，解决争议、化解矛盾，不应诉诸暴力或其他违法手段。国家的社会的集体的公共安全社会秩序合法理性助学助记党的二十大：弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，努力使尊法学法守法用法在全社会蔚然成风。全民守法的特征在于守法的普遍性与自觉性，前者决定了守法的广度，后者决定了守法的深度。全民守法就是任何组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动，都
3、要依照宪法和法律行使权利或权力、履行义务或职责。二、推进全民守法1要着力增强全民法治观念，坚持把全民_作为依法治国的长期基础性工作，深入开展法治宣传教育，树立宪法法律至上、法律面前人人平等的法治理念，引导全民自觉守法、_、解决问题靠法。2要调动人民群众投身依法治国实践的积极性和主动性，使_成为全体人民的共同追求和自觉行动。3要不断加强公民道德建设，弘扬中华优秀传统文化，增强法治的道德底蕴，强化规则意识，倡导契约精神，弘扬公序良俗，引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任。普法和守法遇事找法尊法守法助学助记卢梭：“一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民的
4、内心里。”全国法制宣传日在每年的12月4日。只有人人尊法学法守法用法，法治中国才能形神兼具，行稳致远。易错纠偏1.依法行使权利比依法履行义务更重要。()2当自己的合法权益遭受侵害时，应通过合法手段维权，必要时可以诉诸暴力。()提示：。依法行使权利和依法履行义务同样重要。提示：。当自己的合法权益遭受侵害时，应通过合法的手段，理性进行维权，不应诉诸暴力或其他违法手段。3全民守法是指所有社会成员普遍尊重和信仰法律、依法维护自身权益的状态。()4科学立法是建设法治国家的基础。()提示：。全民守法是指所有社会成员普遍尊重和信仰法律、依法行使权利和履行义务的状态。提示：。全民守法是建设法治国家的基础。5禁
5、止泄露国家机密是要求公民作为的义务。()6推进全民守法要坚持把全民学法和用法作为依法治国的长期基础性工作。()7推进全民守法要使学法知法懂法用法成为全体人民的共同追求。()提示：。禁止泄露国家机密是要求公民不作为的义务。提示：。推进全民守法要坚持把全民普法和守法作为依法治国的长期基础性工作。提示：。推进全民守法要使尊法学法守法用法成为全体人民的共同追求。8建设法治中国要使全体人民都成为社会主义法治的监督者。()9公民在行使自身合法权利时，不允许损害其他公民的利益。()提示：。建设法治中国要使全体人民都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。提示：。公民在行使自由和权利的时候，不得
6、损害其他公民的合法的自由和权利。体系建构课堂互堂互动议题探究探究议题如何推进全民守法？材料一“你好，这里是110，请问有什么需要帮助？”一句简单的话，让人们有了摆脱困境的希望。“有事找警察”，成了110经过33年发展的真实写照。警方数据显示，2022年，某市110系统共接报警85.1万余起，纠纷类警情4.5261万起，直接救助群众4.3万余人次，出动警力200万余人次。然而，在110接到的报警电话中，“非警务警情”一度占据了绝大部分的比例，这也给基层警力带来了不小的挑战。例如：某报警人声称进不去家门，请民警过去一趟。接警员请其描述具体情况后了解到，报警人与妻子吵架，被锁在了门外。110是生命线
7、，一个不占线的110报警电话在危难的紧要关头，可以最大化地减少群众损失，挽救生命。材料二人民群众遇事要找法。我国是人情社会，人际关系广泛，老领导、老战友、老同事、老同学、老朋友关系交织，人们遇事首先想到的就是找人，讲个熟门熟路。人情一旦介入了权力和法律领域，就会带来执法不严、司法不公。要引导全体人民遵守法律，有问题依靠法律来解决，要坚决改变“会哭的孩子有奶吃”现象。要逐步在广大干部群众中树立法律的权威，要让大家都相信，只要是合理合法的诉求，通过法律程序就能得到合理合法的解决。我们要通过全民普法、公正司法、带头守法引导广大人民办事依法、遇事找法、解决问题靠法，使尊法学法守法用法成为全体人民的共同
8、追求和自觉行动，让法治成为全体人民的最大公约数和核心价值观。探究1：阅读材料一，评价材料案例中的行为。探究2：通过阅读材料二，我们得知人民群众遇事要找法。当你的合法权益受到侵害时，你会通过哪些方式维护自己的权益？提示：材料一中的行为是错误的。作为公民有困难找警察是一条有效的途径，但是我们必须正确使用“110”。110求助并不是全能的，也不是万能的。我们应在自己的合法权益受到不法侵犯的时候向民警求助，而不是有任何困难都要找民警，否则会给民警的工作造成不必要的困扰。材料中的报警人，不了解民警可提供的帮助，也不懂得基本的法律，应该加强法律知识的学习。提示：合法权益受到侵害时可通过和解、调解、仲裁、诉
9、讼等方式维护自己的权益。探究3：当我们的权益受到侵害时，是否应该不顾一切维护自己的权益？探究4：假如学校要开展宣传全民守法的活动，你有什么好建议？请列举两条。提示：当合法权益受到侵害时，应拿起法律武器维护自己的权益，不应该诉诸暴力或其他违法手段。当自己的利益与国家利益、集体利益发生冲突时，个人利益应服从国家利益和集体利益，这是公民应尽的义务。提示：举办以“全民守法”为主题的辩论赛。举办手抄报、黑板报评选活动。重重难突破突破素养提升素养提升1正确理解理性维权(1)维权是指维护个人或群体的合法权益。维权的范围可能包括人身损害、土地纠纷、医疗事故、婚姻、家庭、继承等民事纠纷所进行的行政及司法诉讼。(
10、2)要依法维护自己的正当权益。当自己的合法权益遭受侵害时，应通过合法的手段，理性进行维权。训练1为加强北京市轨道交通运营安全管理，保障运营秩序，为乘客创造安全、便捷、和谐的乘车环境，依据北京市轨道交通运营安全条例等规定，制定的北京市轨道交通乘客守则，其中有一条是：禁止吸烟。一位吸烟的顾客却说：“我买票乘车消费，抽烟难道不是我的权利吗？”你要劝阻这位吸烟者的理由是()公民在行使自己的权利时要尊重他人权利公民要增强权利意识公民的权利和义务是对等的公民要在法律允许的范围内行使自己的权利ABCD答案：B2科学立法、严格执法、公正司法、全民守法的比较科学立法严格执法公正司法全民守法区别主体立法机关主要是
11、行政机关司法机关公民内涵指立法要符合国情和实际。要立良善之法，立管用之法指要求在执行法规或掌握标准时，不放松、不走样，做到严厉、公平、公正指在司法活动的过程和结果中坚持和体现公平与正义的原则指全体公民都遵守法律、尊重法律区别地位建设法治国家的前提建设法治国家的关键建设法治国家的防线建设法治国家的基础要求坚持依法立法；坚持民主立法；要合理设定权利与义务、权力与责任全面履行政府职能；坚持规范、公正、文明执法确保审判权和检察权依法独立行使；健全相互配合、相互制约的体制机制；坚持人民司法为人民；加强人权司法保障公民要依法行使权利；依法履行义务；依法维护自己的正当权益联系实现全面依法治国的目标，必须做到
12、科学立法、严格执法、公正司法、全民守法这四个基本要求。在推进法治中国建设的进程中，这四个方面密切联系，相辅相成，缺一不可训练2党的十九大指出：“全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，必须坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。”这要求公民()增强权利和义务相统一的法治意识营造在法律面前一律平等的法治环境遵循宪法和法律的法治准则贯彻严格执法的法治精神AB CD答案：B解析：材料要求公民增强权利和义务相统一的法治意识，遵循宪法和法律的法治准则，故入选。的主体是国家，不是公民。的主体是政府，不是公民。故选B。3推进全民守法的措施(1)推进全民守法，要着力增强全民法治观念，坚持把全民
13、普法和守法作为依法治国的长期基础性工作，深入开展法治宣传教育，树立宪法法律至上、法律面前人人平等的法治理念，引导全民自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。(2)推进全民守法，要调动人民群众投身依法治国实践的积极性和主动性，使尊法守法成为全体人民的共同追求和自觉行动。(3)推进全民守法，要不断加强公民道德建设，弘扬中华优秀传统文化，增强法治的道德底蕴，强化规则意识，倡导契约精神，弘扬公序良俗，引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任。训练3习近平总书记指出：“要坚持把全民普法和守法作为依法治国的长期基础性工作，采取有力措施加强法治宣传教育。要健全公民和组织守法信用记录，完善守法诚信褒奖机制和违法失信行为惩戒机制，形成守法光荣、违法可耻的社会氛围，使尊法守法成为全体人民共同追求和自觉行动。”这表明我国()A推动全社会树立法治意识B重视以道德滋养法治精神C加强青少年尊法守法教育D强化规则意识和契约精神答案：A解析：从材料可以看出，党和国家旨在推动全社会树立法治意识，A符合题意。B、C、D均不符合材料主旨。
