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1、航海仪器授课纲领.航海仪器授课纲领一、课程的性质、任务和基本要求航海仪器是大海船舶驾驶/商贸英语专业的一门专业课。本课程的任务是：1 、使学生掌握航海仪器所包括的无线电导航仪器，陀螺罗经，水深仪器的基本构造与工作原理，与使用有关的电路原理，误差及其除去，正确的使用与保养方法；2 、满足高级海员适任证书(三副)的考试与培训要求。本课程授课基本要求：1 、认识双曲线定位原理及多值性的解决方法，掌握时差测量原理，认识罗兰C接收机使用方法，掌握台卡相位差测量原理，认识台卡加接收机知识；2 、掌握GPS定位系统的基本工作原理，掌握用卫星接收机的基本构造，接口知识，使用方法，认识影响定位精度的因素；3 、
2、掌握陀螺罗经指北原理、误差种类、成因、除去或赔偿方法，掌握下重式与连通器式罗经的典型品种，认识其构造、工作原理、电路追踪、正确的使用与管理方法，基本的故障除去能力。4 、认识测深仪、计程仪的构造与工作原理，掌握正确的使用方法；5 、掌握船磁对磁罗经的影响及产生自差的规律，自差测定方法、校正方法，认识磁罗经的管理、保护知识；6 、掌握无线电测向原理、示标台资料的获取方法，测向仪工作原理，测向仪构造及使用。二、课时分派和学分本课程总课时60学时，学分3分。课时分派表序课题授课时数号讲课实验习题灵巧小计1无线电测向仪2112罗兰C导航系统2113台卡导航系统224GPS接收机的使用422/15陀螺罗
3、经2014426测深仪6427计程仪6428船用磁罗经147529复习、灵巧44总计60391344三、课程内容课题一：无线电测向仪示标台设置、频次范围、无线电测向仪测向原理，基本构成性能、种类；无线电测向仪误差产生原因及限制性。重点：测向仪原理，操作方法实验一：测向仪操作课题二：罗兰导航系统时差双曲线定位原理，罗兰C台链；罗兰C操作；时差测量和接收机构造框图；罗兰C特点，罗兰C操作，罗兰C信号自动搜寻原理。重点：双曲线定位原理，罗兰C台链资料，天地波鉴识罗兰C接收机操作、信号搜寻原理实验二：罗兰C接收机操作课题三：台卡导航系统相位差双曲线定位原理、台卡导航系统的配置，工作频次，巷鉴识、台卡接
4、收机构成、工作原理、误差原因、台卡限制性、接收机的使用与保护。重点：相位差双曲线定位原理、多值性的解决、台卡台链，巷鉴识、接收机操作。课题四：GPS卫导系统GPS导航系统的定位原理，工作过程，基本构成，GPS误差产生原因及其限制性，GPS接收机正确使用与保护保养方法。重点：定位原理、工作过程、GPS误差的产生原因、限制性实验三：GPS接收机的操作课题五：船用磁罗经磁的看法及地磁、磁罗经原理、种类及构造、自差原理、公式、磁罗经的正确使用检查、平时保护保养。重点：磁的看法、磁针在磁场中的状态、磁罗经使用与管理作用2在罗经上的力矢量、自差性质、测定、校正方法。实验四：磁罗经的使用课题六：陀螺罗经陀螺
5、仪特点、陀螺罗径指北原理、误差产生原因、除去或赔偿方法、三大系列陀螺罗经构造特点、主要构成、三大系列罗经产品的使用方法和平时保护保养。重点：指北原理、误差赔偿、三大系列陀螺罗经构造、使用方法实验五：安许茨或航海型罗经的使用、陀螺球和支承液的改换、线路追索实验六：斯伯利罗经的构造及使用实验七：电控罗经的构造及使用课题七：测深仪测深基本源理；超声波在海水中的流传特点；测深仪的基本构成部分及各部分作用，测深仪的误差、产生原因，测深仪正确使用、调整、保护。重点：测深知识、误差分析、测深仪调整与保护实验八：“扬子江”测深仪操作使用及调整方法，误差分析课题八：计程仪计程仪的测速原理，基本构成部分及使用，正
6、确的使用调整方法，平时保护保养。重点：多普勒计程仪与声有关计程仪的计程或计速原理正确的计程仪使用方法实验九：计程仪的使用四、说明1 、本课程纲领依照国家港监局制定的海船海员适任考试和评估纲领要求和学校制定的针对高中毕业三年制高职教育授课计划制定。2 、本课程授课中应充分注意好以下几点：引导学生理论联系实质，提高着手能力；有针对性地引入原文名称，培养学生阅读原来说明书与拟写检修申请报告的能力；必定有必定的保障措施，实操分组，每组不多于6人，人均时间好多于5分钟/次，应装备实操指导老师，注意入机安全；3必定有详细的评估系统理论：中间考试，结业考试，好多于2次测试与多次提问测评，以334积出课程总分，满分100分，及格分60分，不及格者按学校有关规定安排补考。实操：每次均须拟写预习纲领缴纳实验报告评出优、良、及格、不及格四档作为平时成绩，最后一次作为实操考试，采用题卡形式考核，每卡随机包括五项操作项目，四次提示或两次误操作作为不及格，最后联合平时成绩得出实操最后成绩。3 、教师资格：海船驾驶专业或有关专业本科以上学历或拥有讲课老师及以上职务证书的教师。学生资格：高中毕业的高等职业教育等。4 、设施：应有装备DF、LoranC、Decca、GPS及电罗经，磁罗经、测深仪，计程仪设施的实验室。5 、应在地文航海后开课。6 、评估项目：航海仪器的正确使用。编者；冯爱国审：谷溪4
