第六全国名师优秀传统文化课程实施暨教学观摩高端论坛

上传人:hs****ma 文档编号:561770263 上传时间:2022-11-24 格式:DOC 页数:8 大小:406KB
返回 下载 相关 举报
第六全国名师优秀传统文化课程实施暨教学观摩高端论坛_第1页
第1页 / 共8页
第六全国名师优秀传统文化课程实施暨教学观摩高端论坛_第2页
第2页 / 共8页
第六全国名师优秀传统文化课程实施暨教学观摩高端论坛_第3页
第3页 / 共8页
第六全国名师优秀传统文化课程实施暨教学观摩高端论坛_第4页
第4页 / 共8页
第六全国名师优秀传统文化课程实施暨教学观摩高端论坛_第5页
第5页 / 共8页
点击查看更多>>
资源描述

《第六全国名师优秀传统文化课程实施暨教学观摩高端论坛》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第六全国名师优秀传统文化课程实施暨教学观摩高端论坛(8页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持 .第六届全国名师优秀传统文化课程实施暨教学观摩高端论坛通知各省、市(区、县)教委(教育局) 、教研单位、有关学校:为贯彻落实教育部完善中华优秀传统文化教育指导纲要的通知,推动各地小学的文化和课程建设, 解决学校在开展国学经典教育中的师资问题, 育灵童教育研究院和北京师范大学课程与教学研究院于 2018 年 5 月 17-19 日(周四 - 周六)在苏州市盛泽实验小学 举行“第六届全国名师优秀传统文化课程实施暨教学观摩高端论坛”。活动安排如下:一、会议主题见证国学经典教育新突破,分享国学经典教育新经验,了解国学经典教育新动向二、

2、参会对象各教育主管部门相关负责人,各小学校长、教学主任及骨干教师三、会议内容1纲要解读:资深专家深入解读纲要精神及其落实2意义阐释:名家学者精辟分析优秀传统文化教育的重要意义3课程建设:优秀传统文化教育特色课程的构建与实施4教学观摩:特级教师示范不同学段传统文化教学模式5他山之石:示范区及基地校分享开展优秀传统文化教育的宝贵经验6文化考察:走进苏州市盛泽实验小学教育集团,全面了解学校国学经典教育开展情况四、组织机构主办单位:育灵童教育研究院1文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持 .文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持 .北京师范大学课

3、程与教学研究院协办单位: 苏州市盛泽实验小学教育集团五、时间及地点安排:报到时间: 5 月 17 日 10:00-18:00面授培训及参观: 5 月 18-19 日报名及培训地点 :苏州市盛泽实验小学 ( 苏州市吴江区盛泽实验小学舜湖校区,盛泽镇西二环路白龙桥东侧)六、会议费用:观摩培训: 680 元/ 人(含培训费、资料费、证书费)七、住宿标准(费用自理) :住宿标准 : 120-200 元/ 人/ 天,费用自理,需要住宿请提前与组委会联系八、报名联系方式:联 系 人:黄老师报名微信:高老师报名 QQ:4邮箱:九、其他事项1、培训合格,由“北京师范大学课程与教学研究院”和“育灵童教育研究院”

4、联合颁发培训合格证书。2、报名参会者可将自己在开展国学教学时的做法、面临的困惑、解决问题的对策等整理成论文或案例,参加活动时可向会务组提交参评文章等,获奖者将颁发荣誉证书,有独到见解的文章会务组可推荐发表。北京育灵童教育研究院北京师范大学课程与教学研究院二零一八年三月2文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持 .文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持 .第六届全国名师优秀传统文化课程实施暨教学观摩高端论坛成尚荣王崧舟薛法根段志爱王本陆李家宝刘素梅陈琴吉春亚钱爱萍朱红甫郑雪锋唐燕专家与名师名单国家督学 , 教育部课程标准审议委员、中小学教材审

5、查委员, 原江苏省教科所所长杭州师范大学教授,著名特级教师,浙江十大育人先锋苏州市吴江盛泽实验小学校长,著名特级教师山西省晋中市教育局督学,中学语文高级教师北京师范大学课程与教学研究院院长, 教授、博士生导师育灵童教育集团总裁,中国人民大学兼职教授山西省晋中市教育局语言文字工作委员会办公室主任浙师大特聘教授, 全国推动读书十大人物, 古诗词吟诵教学专家,著名特级教师著名特级教师,北京市第一批正高级中小学教师, 中国小学语文教学论坛封面人物张家港市教育局教研室书记, 首届苏州教育领军人物, 著名特级教师连云港市赣榆区教研室副主任,苏教版小学语文教参编委,苏教版小学书法教参编委,著名特级教师南京市

6、六合区明德小学校长, 中学高级教师, 南京市小学语文学科带头人,南京市十佳师德标兵江苏张家港市白鹿小学副校长,姑苏教育青年拔尖人才、苏州市学科带头人,两次获江苏省课堂教学大赛一等奖3文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持 .文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持 .北京师范大学教育学博士,育灵童教育研究院院长,小李灵玲学国学经典教材副主编, 国学课堂副主编林志明北京师范大学文学博士,育灵童教育研究院副院长第六届全国名师优秀传统文化课程实施暨教学观摩高端论坛议程表培训地点: 苏州市盛泽实验小学日 期时 间内容5月17日全天10:00-18:

7、00 报到(周四)08:00-08:30开幕式(含国学节目展演)08:30-09:50名师讲座:现代视域中的国学课程与校园文化建设10:00-11:00名师观摩课: 高年级学段记承天寺夜游11:00-12:00名师讲座:5月18日文言启蒙课的开发与实施(周五)13:30-14:10名师观摩课: 低年级学段笠翁对韵14:20-15:20名师讲座:素读经典所能解决的母语教学问题15:30-16:20名师观摩课: 中年级学段大学16:20-17:00名师讲座:小学国学教育的理性追求5月19日08:30-09:20名师观摩课: 中年级学段论语主讲人领导及嘉宾林志明博士王崧舟教授陈琴特级教师薛法根特级教

8、师唐燕4文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持 .文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持 .(周六)校 长09:20-10:10名师讲座:钱爱萍国学教材解读与教学策略特级教师10:20-11:10名师观摩课: 低年级学段笠翁对韵吉春亚11:10-12:00名师讲座:特级教师国学经典,浸润美好童年13:30-14:30示范区经验分享:刘素梅经典润心灵 书香溢校园主 任基地校经验分享:郑雪锋14:40-15:40田园儒风 现代乡村学校办学中的传统文化实践与思考校 长15:40-16:40参观基地校: 苏州市盛泽实验小学报名咨询:(黄老师)(高

9、老师) QQ:4 微信:国学经典教育的晋中实践2015 年以来,晋中市以“立德树人”为宗旨,以“书香校园”为载体,启动了国学经典进校园活动。主要做了以下几方面的工作。1.储备力量 :国学经典教育活动启动以来,市教育局分批次地对中小学校长、骨干教师和政教干部进行培训,组织他们参加各地的培训会。在育灵童教育集团的组织下,晋中教育局及部分学校领导班子集体赴张家港,学习张家港的国学开展模式。育灵童教育集团组织的培训对我们吸取成功经验,提升课程实施能力有很大帮助。2.丰富课程 :秉承“学习经典、启迪智慧”的宗旨,在认真分析了晋中教育实际的基础上,我们设置了中小学国学课程,为基地校统一配发了育灵童国学教材

10、和国学课堂备课系统,这套课程的使用充分保障了活动的深入开展。3.建立基地 :为了充分发挥先行先试学校的示范、引领作用,市教育局经过调查、考评,2016 年联合育灵童教育集团又创建了20 所国学经典教育基地校,这20 所基地校涉及到全市11 个县市,共计4.5 万中小学生。5文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持 .文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持 .4.开展活动 :充分发挥市教育局主导作用,开展国学课堂教学技能大赛,汉字听写大会、国学达人挑战赛、教师国学演讲、现场书法大赛等系列活动,探索并建立国学教育可持续发展的长效机制。苏州市盛泽

11、实验小学教育集团简介苏州市吴江区盛泽实验小学地处丝绸之乡盛泽,始建于1743 年(清乾隆八年) ,时为松陵学舍,又名盛湖西书院。 1946 年立为盛泽镇中心小学; 1989 年命名为吴江县第二实验小学;2000 年更名为盛泽实验小学,同年创办公办民助吴江舜湖学校;2010 年,吴江舜湖学校退民为公,设为盛泽实验小学总部校区。至 2017 年 8 月,盛泽实小设有 4 个小学校区,分别为舜湖校区、实验校区、南校区、北校区。2017 年 9月,盛泽实验小学正式挂牌为盛泽实验小学教育集团,并形成“两校四区”的规模与格局。原实验校区和北校区合并为程开甲小学,独立建制,并搬迁至位于盛泽镇红梨湖畔的新建学

12、校;原舜湖校区和城南校区归属为盛泽实验小学。盛泽实验小学于 20 世纪 90年代率先启动丝绸文化背景下的素质教育实验,历经3 轮 9年实验,走出了一条素质教育的“丝绸之路”, 2000年创建为江苏省实验小学;进入21 世纪,学校率先启动了素质教育旗帜下的智慧教育实验,提出了“培养秀外慧中的儿童、成就受人尊敬的教师、创造让人智慧的教育、建设令人向往的学校”的教育愿景。学校以“健、真、慧”为主旨,构建了“生活与健康、伙伴与交往、发现与探索”慧心课程体系,丝绸文化综合实践活动 、论语选读、陶艺、心理健康教育等校本课程先后获得省市一等奖;以“伙伴德育”为主线,立足“一日常规、十个习惯”,在生活化的岗位实践中增进学生的责任意识、实践能力与伙伴关系;以“深度学习”为主题,推进“儿童阅读、儿童表达、儿童思维、儿童哲学”项目研究,提升学生核心素养;以“组块教学”为基本范式,通过“板块课程、联结学习、统整实践”三大领域研究,创造具有地域特色的“苏式课堂”。盛泽实验小学教育集团成立后,学校将秉承盛泽实验小学

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 建筑/环境 > 施工组织

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号