苏教版四年级上册语文第五单元

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1、第五单元测试题一、基础知识 1.看拼音写汉字j ch zh fi dun xing sh t qu f( ) ( ) ( ) ( ) ( )jio ji kui ji f kun jin ln x un( ) ( ) ( ) ( ) ( )t d zh zh wi xin qu f qio ling sh h( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) sho wi zh ch l chng jin k( ) ( ) ( ) ( )2.选择带点字的正确读音。禁止(jn jn ) 和气(huo h) 灰尘(chng chn)驾驶(s sh) 似(s sh)的 剥(bo b)离轮廓(ku gu)

2、 行囊(nng lng) 禁止(jng jn) 毫不气馁(ni tu)3、把下列成语补充完整,再选择合适的成语填空。著作等( ) 远( )重洋 ( )瓜烂熟 若有所( ) ( )起直追 学()五车 满腹经( ) 功( )名( ) ( )富( )车 温( )尔( ) ( )水( )山 博( )通( ) ( )富( )彩 ( )行( )宿 ( )惊( )喜 (1)要想深入理解一篇课文,非得把这篇文章读得( )不可。(2)生物学家童第周曾经( ),到比利时去留学。可他刚上中学时成绩并不好,但他并没有放弃,而是努力拼搏,( ),终于赶了上来。听了他的励志故事,我( ),我明白了头脑思维不灵活不要紧,但

3、一定要努力勤奋,终会成功。(3)巴金爷爷知识渊博,( ),一生勤于创作,作品众多,真可谓是( )。 4、按要求改句子。(1)通往理想境界的桥梁是勤奋。 (改成设问句) (2)秋风吹过,苹果红了。(改成拟人句) (3)周恩来总理去世了。他的光辉业绩永远激励着中国人民。 (用关联词把两句话合并成一句话) (4) 写一句有关勤奋的名言警句。 5、选词填空。 不仅还 只要就 虽然但是 不是而是 睡觉时( )稍微一动,枕头( )会滚开。如今,我们的生活和学习条件( )有了很大改善,( )仍不能忘记“勤奋”二字。 其实,这种网( )一般的网,( )指国际互联网。在网上和亲朋好友通电话,电脑里( )能传来对

4、方的声音, ( )能显示他的形象。6、用修改符号修改病句。 7、连线他很顽强,从不肯接受大伙儿的意见。 徐悲鸿 明代 绘画他今天没来上课,可能也许是生病了。 李时珍 现代 本草纲目我们必须勤查字典的好习惯。 哥伦布 近代 数学我们要运用和理解已经学过的词语。 华罗庚 16世纪 发现新大陆这学期,我们学校扩充的许多教学仪器。 二、按课文内容填空。(1)鲁迅说:“哪里有 ,我是把别人 的功夫都用在 。”鲁迅的话给你的启示是 。(3) “ ,一分辛苦一分才。”这句话是我国著名数学家 说的。(4)哥伦布是16世纪意大利伟大的 ,他在远航探险时,遇到了可怕的“海上凶神”。后来研究发现,原来“海上凶神”就

5、是 ,它是由于人体内长期 引起的。(5)写出名人的代表作:司马光 李时珍 (6)中药是我国宝贵的遗产,你知道的中药有 、 。(7)人人心中都有一个美好的_,然而你可知道,通往_ _的_是什么?是_。古今中外,每一个成功者手中的_,都是他们用_和_浇灌出来的。(8)司马光是_(朝代)著名的_家,他用了19年时间,终于编成了著名的_,从他身上我们学到了_。(9)鲁迅说:“哪里有_。我是_。”鲁迅的话给你的启示是_。(10)新阅览室要张贴一张名言警句,请帮忙想一想。 _ 三、阅读短文 (一)“鸡肠草庞宪,你把药包拿来。”李时珍拿过药包,从里面翻出两种草。它们的叶子十分相似,但是药性不同。怎样区分它们

6、呢?李时珍端详了一阵,各扯下一点放在嘴里嚼嚼,若有所悟。他接着往下写:“鸡肠草,生嚼涎滑;鹅肠草,生嚼无涎”寺外,山风呼啸,猫头鹰在尖叫着。圆盘似的月亮,慢慢移到了中天。(1)文中“两种草”指 和 ,它们的 相似, 不同。(2)用“ ”划出选文环境描写的句子。(3)“若有所悟”的意思是: ,文中指李时珍悟到 。(4)文中有两处省略号,前一个表示 ,后一个表示 。(5)面对不确切的草药,李时珍不仅要亡不仔细细查看,更要品尝,这主要体现他的工作态度 。 (二)小白鹅可漂亮啦!红色的小嘴巴又扁又宽,微微向上翘起,额头上突出一个淡黄的小包包。一双圆溜溜的小眼睛,镶嵌在脑袋的两侧,平时总是东瞧瞧西望望。

7、一身雪白衣裳,在阳光照耀下,还闪闪发光哩。两只大翅膀一呼扇起来,像两把大扇子。一双扁扁的小脚,支撑着肥胖的身子,没事的时候,它就慢慢地踱(du)着方步,摇摇摆摆,神气极了。1照样子写词语:圆溜溜 摇摇摆摆 2用“ ”标出这段话的中心句。 3这段话具体描写了小白鹅的 、 、 、 、 和 。4.用“ ”标出文中的比喻句。)5.“一身雪白的衣裳”的意思是 。(三)_在鲁迅的全部生活中,书籍占着十分重要的地位。他被人称为“爱书如命”的人。幼年时期的鲁迅,随着识字渐渐多起来,就开始攒钱买书。过年时,大人给了他压岁钱,他总是舍不得随便花,一点一点攒起来买书看。成年以后,鲁迅阅读的范围更加广泛了,他对于买不

8、到的稀有的好书,就亲自动手,一笔一画地把它抄下来。显然,抄书使他得益匪浅。鲁迅的记忆力那么好,读过的书能够经久不忘,这与他抄书的爱好是密切相关的。在鲁迅的博物馆里,陈列着一盒修书的工具,鲁迅就是用这些极其平常的东西进行修书,使得他的书历久常新,没有一册书里有污损,也没有一册书是破散的。鲁迅读过的书浩如烟海。他购买的书,仅据鲁迅日记上的“书账”统计,从1912年到1936年,就有9000多册。他收藏的书,总是捆扎保存得井井有条。鲁迅一生清贫,最大的财产就是他的这些宝贵的藏书了。1、写出下列词语的近义词和反义词。平常 清贫 破散 爱好近义词( ) ( ) ( ) ( )反义词( ) ( ) ( ) ( )2、根据意思写词语。(词语在文章中找)(1)经过了很长时间也不会忘记。( ) (2)得到的收益很大。( )3、给文章加个题目。4、按要求填空。(1)写出短文中相互照应的句子:_和_。(2)抄书使鲁迅“得益匪浅”,具体表现在:_;鲁迅的书“历久常新”表现在:_。5、读第2自然段,用“”给这段文字分层,再分别写出层意与段意。_四、习作天地。(30分)围绕“勤奋学习”写一篇习作,可以写自己,也可以写你的同学。要把一件事情写具体。题目自拟。

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