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1、新课标语文一上i ei u第二课时教案 教学内容： 复韵母aie ui与声母的拼读 教学目标：1.知识与技能:熟练掌握 ui三个复韵母和它们的四声及与声母的拼读。 .过程与方法:练习复韵母i e ui拼音,正确、熟练地读准每个音节。 3.情感、态度与价值观:知道学习汉语拼音能帮助识字和阅读，学习普通话，学好汉语拼音。 教学重点: 能准确拼读声母与ai、e、i组成的音节。教学难点: 正确、熟练地读准每个音节。教学准备： 字母卡片 教学过程: 一、课前复习 .开火车读i e i 2通过老师给学生打电话的形式,复习什么是复韵母。 3听读练习:听老师读儿歌，找出这几个老朋友。学生边听边一起找出带调韵母
2、,师巩固。一对小姐弟，姐姐高来弟弟矮。弟弟要砍树，姐姐急忙制止他：哎!哎！哎!别砍，别砍!爱护小树，人人有责！ 天气渐渐转凉了，姐姐围围巾，既温暖又好看。 二、创设情境,学习新内容1.课件出示：蓝猫和淘气：他们准备到拼音王国旅游,遇上智慧姐姐,玩起了闯关游戏。2.第一关:拼音娃娃b p k h与复韵母ai的拼读、m、和ei的拼读、h h s与ui的拼读。.第二关：看图认一认:拼读带调复韵母音节词。白菜、梅花、书柜 第三关:听故事龟兔赛跑。边听边想:故事里出现了哪几个小动物5引出音节词w g aacte; bat;i tgrave; shuigrae; .通过故事,引导:毅力恒心成功7.教师小结：我们平常说的每一句话,书中的每一个字都是由我们学的拼音字母组成的。 三、学习儿歌,识记生字。 1学生看书,找出自己学过的音节拼读。2.教师有重点指导拼读。3认字：妹 奶 白皮 四、书写练习做做老师自编手指歌，活动手指、放松大脑,为写字做准备。 2.学写音节词，教师范写，学生跟写,提醒学生三个一。 板书设计: w gu bacute；iugrae;pacut; shigrve；1
