只要略有知觉的人就都知道;这回学生的请愿......阅读答案

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1、只要略有知觉的人就都知道;这回学生的请愿.阅读答案 只要略有知觉的人就都知道;这回学生的请愿,是因为日本占据了辽吉,南京政府束手无策,单会去哀求国联,而国联却正和日本是一伙。读书呀,读书呀,不错,学生是应该读书的,但一面也要大人老爷们不至于葬送土地,这才能够安心读书。报上不是说过,东北大学逃散,冯庸大学逃散,日本兵看见学生模样的就枪毙吗?放下书包来请愿,真是已经可怜之至。不道国民党政府却在十二月十八日通电各地军政当局文里,又加上他们“捣毁机关,阻断交通,殴伤中委,拦劫汽车,攒击路人及公务人员,私逮刑讯,社会秩序,悉被破坏的罪名,而且指出结果,说是“友邦人士,莫名惊诧,长此以往,国将不国了!好个

2、“友邦人士!日本帝国主义的兵队强占了辽吉,炮轰机关,他们不惊诧;阻断铁路,追炸客车,捕禁官吏,枪毙人民,他们不惊诧。中国国民党统治下的连年内战,空前水灾,卖儿救穷,砍头示众,秘密杀戮,电刑逼供,他们也不惊诧。在学生的请愿中有一点纷扰,他们就惊诧了!好个国民党政府的“友邦人士!是些什么东西!即使所举的罪状是真的罢,但这些事情,是无论那一个“友邦也都有的,他们的维持他们的“秩序的盗狱,就撕掉了他们的“文明的面具。摆什么“惊诧的臭脸孔呢?可是“友邦人士一惊诧,我们的国府就怕了,“长此以往,国将不国了,好象失了东三省,党国倒愈象一个国,失了东三省谁也不响,党国倒愈象一个国,失了东三省只有几个学生上几篇

3、“呈文,党国倒愈象一个国,可以博得“友邦人士的夸奖,永远“国下去一样。几句电文,说得明白极了:怎样的党国,怎样的“友邦。“友邦要我们人民身受宰割,寂然无声,略有“越轨,便加屠戮;党国是要我们遵从这“友邦人士的希望,否那么,他就要“通电各地军政当局,“即予紧急处置,不得于事后借口无法劝阻,敷衍塞责了!因为“友邦人士是知道的:日兵“无法劝阻,学生们怎会“无法劝阻?每月一千八百万的军费,四百万的政费,作什么用的呀,“军政当局呀?写此文后刚一天,就见二十一日?申报登载南京专电云:“考试院部员张以宽,盛传前日为学生架去重伤。兹据张自述,当时因车夫误会,为大众引至中大,旋出校回寓,并无受伤之事。至行政院某

4、秘书被拉到中大,亦当时出来,更无失踪之事。而“教育消息栏内,又记本埠一小局部学校赴南京请愿学生死伤确实数,那么云:“中公死二人,伤三十人,复旦伤二人,复旦附中伤十人,东亚失踪一人系女性,上中失踪一人,伤三人,文生氏死一人,伤五人可见学生并未如国府通电所说,将“社会秩序,破坏无余,而国府那么不但依然能够镇压,而且依然能够诬陷,杀戮。“友邦人士从此可以不必“惊诧莫名,只请放心来瓜分就是了。1解释以下画线的词。1为大众引至中大2至行政院某秘书被拉到中大3可怜之至2选文是_写的,篇名是_,文章选自_ ,这是一篇以反驳为主的_文,反映的是1931年_事变后学生爱国请愿的事。3在第段中找出敌论点和论据写在

5、下面。1敌论点:_ 。2敌论据:_。4阅读段,这几段文字是针对“国府通电中_的谬论来批驳的,第段那么是针对通电中_的谬论来批驳的。5第段剥“友邦人士的画皮,用了三个“不惊诧和一个“惊诧形成鲜明比照,表明“友邦人士是_的同伙,_后台,_死敌。6第段中“好似一样用_、_的句式批驳敌论,一连串的推论一个比一个有力地显出敌论的荒诞,从驳论办法看,这是_法。7依次写出“国将不国“永远国下去中三个“国字的意思。8第段说“写此文后说明这篇文章已经写完,既然如此,为什么还要加上这一段?有这个必要吗?参考答案:11到 2至于 3极点2鲁迅?“友邦惊诧论 ?二心集 驳论 “九.一八3“友邦人士国将不国 “捣毁机关悉被破坏4友邦人士,莫名惊诧长此以往,国将不国5日本帝国主义国民党反动政府中国人民6排比 反复 归谬7国家 成为国家 像个国家8可以更有力地批驳敌论,以子之矛攻子之盾。.

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