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1、 大学生思想政治理论课社会实践报告3篇 一、前言 作为一个土生土长的温州人，我感受着这块并不富裕的土地成为了世界名都，也感受着被商业经济滋养出来的精神，这独特的温州精神成为温州人的标志，不仅在全中国，更实在国际上树立起了温州人的形象。而我能切身感受到的，是温州精神对我们的生活各个方面的影响，在这两个月的暑假中，我通过在当地的一个社会办学培训机构当暑假工，积存了阅历，增长了见识，也形成了对温州教育的自我见解。 干好一份工作，需要的不仅仅是充分的专业技能学问，更重要的是能深入实践，将自己的专业学问和实践阅历结合起来。作为一名教师更是需要这样的时机去熬炼。由于经受才能懂得学生，熟悉自己的缺乏，让自己
2、不断进步。迈入社会，我们所面对的环境与学校中会完全不一样，要想在社会上剧烈的竞争中脱颖而出就必需具备很强的力量，而暑假是一个学生一年中最闲的时刻，所以利用暑假的时间提前体验一下也是特别有必要的。 对于这个工作时机我万分的珍惜，由于在机构中学习的大局部都是中小学生通过与他们的接触与沟通，我能了解到各个年龄段的中小学生的特点，增加我对学生的共性的熟悉。机构中的教师也都是阅历丰富的中小学一线教师，在他们身上我能学到很多教育教学方面的阅历，所以一个暑假的工作下来，受益匪浅。 二、工作介绍 （一）关于暑期时间地 正禾才艺培训机构是当地一家较出名和专业的民办学校, 成立于20xx年，位于温州市永嘉县瓯北镇
3、龙桥东街13-14号。成立至今，获得培训学员和家长的良好口碑，并影响辐射到周边地区。正禾才艺培训设立小学奥数、英语、作文、趣味试验班；设立初中奥科、奥数、英语班；高中物理、化学、数学、英语班。每年的学科竞赛中正禾培训的学员总是以优异的成绩获得县级市级乃至更高的荣誉。今年暑假正禾才艺培训机构对 外聘请实习教师，实习教师的主要工作就是帮忙机构中教师批改试卷，跟教师学习上课，维护机构日常教育教学工作。 （二）关于我的工作 我有幸通过了面试，成为了机构中实习教师的一员。我的工作时从7月1日开头到8月8日完毕。实习教师有着严格的作息时间和规章制度。每天早上七点上班，对学生进展点名工作，未到的学生通过电话
4、联系提示来上课。收齐学生前一天的作业之后批改。跟班上课，维持班级秩序。中午记录留校学生名单，发放午餐。有考试的班级需要实习教师监考并批改试卷登记分数。下午放学后还需对教室进展清扫。总的来说，一天的工作是非常充实的。 （三）工作中的遇到的问题与解决方案 1.台风天气 让我印象特别深刻的一点是学校对于学生的关心。位于沿海地区的温州常常受到台风的侵扰，今年也不例外。台风来得突然，学校收到教育局通知其次天要停课。来不及在上课的时候通知，只能以短信的形式通知学生停课一天。发完之后学校又怕有人看不到短信，于是打算打电话给每个学生。为了让家长和孩子不需要白来一趟，为了孩子能安全的来上课，那天晚上我们始终工作
5、到十点多才完毕。虽然辛苦，但是我们得到了家长的欣赏和信任。这件事也让我很感动，学校与学生的关系不仅仅是学生来上学那么简洁，我们同时还担负着对学生的安全保障的责任。 .学生课间出门买饮料 特别值得一提的是我们做的一笔生意。虽然教室里装有冷气，但是酷热的夏季仍旧导致许多学生在上课的过程中口干舌燥，学生对饮料的需求量很大，学生总是趁着课间跑出学校买饮料。这对安全问题造成了极大地影响。过公路、中途逃学去上网等问题是来不及应付的。培训部工作人员开会表决，每人出了一些钱，在本培训部出售饮料，价格实惠，品质优先。这份额外的工作让人非常疲乏，饮料卖的很快。没过几天就要去进货，进货的地方很远，我们要骑着三轮车去
6、拉，几十箱饮料，有人骑有人拉有人推，大家齐心协力进货。一个月过去了没我们得到了一些额外的收入。对于这个意外收获大家都很快乐，通过这个我也学到了做生意要时刻能把握商机，什么饮料卖的火我们在进货的时候就多进一些；在学期快完毕的时候我们就停顿进货，集中精力把剩下的饮料卖完，以免把大批的饮料砸手里。俨然有了一种商人的感觉。 3.任课教师不在场 教师也不是神，经常有题目做错的时候。这时候就会有学生反映问题，而任课教师又不在场。这个时候就需要我们做题，然后讲解给学生听。诞生到现在只做过学生的我，经常不知道如何是好。题目倒是会做，但是讲解起来相当费力。有时候讲了许多遍还是听不懂，这个时候我又急又恨。但是还是
7、强忍着把他搞懂为止。经过一个月的训练，我变得越来越有急躁了，也明白了教师的辛苦。 4.改试卷效率不高 批改作业算是一项教师必需具备的技能，看似简洁的打钩打叉，真正做起来的时候 却没有那么简单。学生时代看教师改作业非常快速，现在才知道这工作既要速度也要准度。开头的时候总是会不当心改错或者算错分数，害的要返工，效率非常低。但后来每天大堆的试卷改下来，觉得自己也能像教师那样下笔如飞。本以为自己到达要求了，在偶然一次谈天中才晓得有阅历的教师能在改完试卷的同时知道学生对学问的把握状况。每道题目都涵盖肯定的学问点，某道题错的多就说明学生对这个学问点把握的不好。教师在改完试卷之后对每一道题目的正确率都有个也
8、许的了解，就可以针对试卷做讲解。原来在这其中还有如此的微妙，当教师需要的不只是长期的积存，更需要多加思索，让作业让考试真正发挥其意义。要速度要数量更要质量。 三、思想收获 首先是对社会的接触，熟悉到很多事情并没有自己想象的那样简洁。离开校园，与生疏人接触的时机更多了，才知道与人沟通非常需要技巧，是一项需要长期练习的技能。与家长沟通的时候，我们要用完量简洁的语言让家长了解学生近期在学校的表现，有时候需要流利娴熟的介绍学校的状况和招生规划。对教师我们要能精确的让他们了解学生作业、考试的批改状况，让教师对其有也许的了解，帮忙教师更好的进展教育教学工作。与学生沟通要急躁细心，让学生感觉到暖和。在一每天
9、的熬炼中，信任比起两个月前的我，能更好的应付人际交往了。 暑期实践过得很快，而我在不知不觉中学到的东西也不止这么多。这不仅是一次实践，更是一笔珍贵的人生财宝。这是我第一次踏进社会的舞台，第一次在完全不同的环境下生活。我们不只是纸上谈兵，信任只有不断的参与社会实践才能让自己成为一个合格的大学生。 大学生思想政治理论课社会实践报告2 半学期的思想政治理论的学习中，我感悟到，思想政治的确是我们一生都不能丢的，我需要进一步学习。在教师把我们的课后实践学习材料发下来后，我们就开头预备，组队，争论实践方向;经过大家的努力，我们确定做关于08届农学院90后女生的恋爱观的实践学习;实践方向确定后，我们小组开头
10、收集材料，编制问题，制作问卷调查表;然后我们在农学院女生中进展随机问卷调查。 我在调查以及分析问卷中有如下状况： 同学们积极协作，在问卷过程中我们不当心丧失了一份，因此有效问卷为45份。 现我对我们问卷的局部问题作分析。 其次题：你有无恋爱经受?其中有24人曾经有恋爱经受，有一小局部还恋爱了屡次;对于恋爱，大家都很看得开，表现出大家心理较为成熟。 第三题：当看到别人有男朋友时，你也想交吗?绝大多数有点想，我们可以看出我们女生需要我们大家呵护。固然这与恋爱校园环境有关。 第四题：假设在你渴望爱情时，刚好有位从未受你关注的人追求你，你会?有26人作出了“先不理睬，观看一段时间”，说明我们农学院的女
11、生都比拟理智。她们多信奉“由于爱，所以爱”，而不是“由于无聊、孤独而恋爱“的恋爱观。 第八题：你心中最喜爱的异性类型是(限选两个)：得出如下结果： 正文：活动内容，根本状况： 阅历体会 理性思索 问题和建议 从相关数据发觉：我们农学院90后大一女生比拟实在，有自己的主见。 第九题：假设你爱上一个异性，你会?其中有7人敢于表白自己的感情，占总样的17%，可以得知：我们女生趋于开放，不太压抑自己的感情，这从心理来说这是一种叫好的现象，她们会为自己减轻心理压力。 第十题：假如失恋了，对你意味着什么?大多数选择仔细学习。这也是特别好的事。 简答题：“大学生是否可以结婚”的问题。她们也表现得较为坦然，同
12、时她们也留意到了结婚需要肯定的根底。 最终，我得一个较为全面的结论，这也是我们这次实践的总体结论： 对于我院90后来说，大学恋爱是很为正常的。她们的恋爱观更独立、更自我，自控力量很强，不易受四周的人和事打搅，见多识广的她们更专注倾听心灵的声音，她们信奉“由于爱，所以爱”，而不是“由于无聊、孤独而恋爱“的恋爱观。她们的恋爱观念方面(所能承受的亲切行为，恋爱可能带来的影响，恋爱对象的类型，表达方式以及失恋)：较为开放，擅长表达自己的感情，易承受一般的亲热方式;同时她们注意学习，爱情可以听从学业、促进学习。她们在大学校园空闲的生活和紧急的学习中需要他人的关心与照看。对于失恋会有肯定的苦痛，但苦痛之后
13、还是能更好的自我调整，尽快的投入到学习中去。恋爱心理方面(恋爱的动机，失恋等)：她们爱情心理稳定，较为成熟;爱情心理承受较强，有自己的主见。但还是缺少恋爱方面的相关学问。 最终，对于这次问卷调查以及分析得到的结论，我提出如下建议：1、我院女生应当端正恋爱态度，明确什么是真正的恋爱;2、摆正爱情的位置，找准自己的定位;3、学院要加强爱情法制教育，积极关怀我们90后女生的成长。 从这次调查中，我学会了许多，如何独立做事以及团队怎样合作，ppt制作过程中我也学会了相关方面的学问。 小组总结： 在本次调查中，我们一共发放了调查问卷46张，收回有效问卷45张。大多数同学都很协作我们的工作，做了仔细的答复
14、。下面就此次调查的细节做一下报告。 这次调查所用的问卷由十道选择题和一道问答题组成，问题掩盖到08届农学院90后新一代女生的思想观念和恋爱心理方面的大局部。 调查结果说明：我院90后女生的恋爱观更独立、更自我，自控力量很强，不易受四周的人和事打搅，见多识广的她们更专注倾听心灵的声音，她们信奉“由于爱，所以爱”，而不是“由于无聊、孤独而恋爱“的恋爱观。 首先，我们从90后恋爱观念方面(所能承受的亲切行为，恋爱可能带来的影响，恋爱对象的类型，表达方式以及失恋)调查得知：90后的女生爱情观较为开放，擅长表达自己的感情，易承受一般的亲热方式;同时她们也注意学习，假如拥有爱情也盼望爱情可以听从学业、促进
15、学习。她们在大学校园空闲的生活和紧急的学习中也需要他人的关心与照看。对于失恋有肯定的苦痛，但苦痛之后还是能更好的自我调整，尽快的投入到学习中去。 最终，我们从简答题分析可知：对于90后来说，大学恋爱是很为正常的，但对要结婚之事，她们也表现得较为坦然，同时她们也留意到了结婚需要肯定的根底。 结论：我院90后女生心智较为成熟，没有被“缺少爱情的大学生活是不完整”的恋爱表象所误导，更独立自主，较为现实，但还是缺少恋爱方面的学问。 建议： 依据我们的调查和总结对90后女生的建议是： 1、端正恋爱态度，明确什么是真正的恋爱; 2、摆正爱情的位置，找准自己的定位; 3、加强爱情法制教育。 学生自我鉴定： 学习态度积极，做事仔细，生活态度明确。在这次实践中发挥积极作用，有很好的团队精神，能组织同学参与课后实践。在这次实践中能积极思索，发觉问题，解决问题。 大学生思想政治理论课社会实
