高二物理答题需要抓住九大要点.docx

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1、 高二物理答题需要抓住九大要点 1.肯定要仔细审题,从题目供应的背景资料中提取相关信息,找到关键词句。审题肯定全面认真。许多考生在审题时直接去看问题,往往无视了前提。要知道历史都有阶段定位,考生特殊要留意把大事或者问题放在特定的历史时期,依据这个时代的特点来分析和阐述。历史的主观题目在设问的前半局部通常都给出一段情景、一段或几段话、一张或几张地图,对这些内容考生肯定要认真思索,由于这个题目考察的所处历史时期和特点都蕴涵在这些内容之中。 2.解答非选择题要求组织语言表述答案。许多考生失分就是由于不会运用学科语言表达。所以考生肯定要留意运用特定的标准、格式、学科语言来表述自己的思路。 3.要化综合

2、为单科。现在的跨学科试题多数是拼盘构造,针对生产、生活中的一个问题,给出一段背景资料,分几个小问来提问,不要可怕这样的题目。? 4.物理计算题需要留意的两点。第一,高考改卷是分步给分的,要严格根据答题步骤一步步来。许多考生一上来就写公式,甚至一开头就代入数字计算,假如错了,一分也得不到。正确的解题步骤是:先写出简要的文字说明,再列公式,然后进展必要的文字运算,最终才往里代数字。其次,考生自己引入的符号应当加以必要的说明,说明它代表哪个物理量。 5.削减学科思维转换中的干扰。答理科综合的卷子时要按前后挨次,先答一卷,再答二卷,先答完一个学科,再答另一个学科。理综每道选择题都是6分,重量很重。于是

3、有的考生过分紧急,在选择题上花费了太多时间,没有时间去解答其次卷了。考生要依据自己的状况合理安排时间。 6.考试时,要力求慢开头,早入境,快答题,稳完毕。要根据由先到后和先易后难的原则答题,前者符合考生的做题习惯,后者有助于稳定考生的心情,使考生能够进入良性竞技状态。 7.答选择题时,要审清题中材料的中心思想和命题意图;解答漫画选择题或者漫画问答题,关键是读懂漫画,弄清其表意和寓意;解答主观性试题,必需要有鲜亮的政治观点,理论联系实际,依据试题的详细材料、情景和要求,突出答案内容的针对性、解决问题的制造性和答案形式的鲜亮共性,留意答案的层次化、术语化和标准化。 8.对于考试中遇到的问题,正确的

4、态度是:遇到难题要镇静,遇到简单题不大意,往往镇静能降低“难”的程度,轻视会忙中出错。解答时要反复审题,回归教材,折射原理。一般的思路是:是什么,为什么,怎么办;再就是换个角度思索,可依据自己的生活阅历对题中供应的材料进展理解、分析。 9.卷书写要标准,字迹要清晰。 高二物理怎么做好课堂笔记 1、记好提纲 课堂上,教师讲的内容那么多,全部登记来没有必要,上课时又疲惫又紧急,根本没有时间去思索教师讲的问题,其实提纲是一堂课的骨架和脉络,它反映了课堂教学内容的构造、系统和要点,教师一般都要板书出来,记提纲可以条理学问,稳固记忆、笔记时要边记边体会,力争不重不漏。 2、记录试验现象及其本质 物理学是

5、以试验为根底的学科,教材中有很多演示试验和学生试验,这些试验能直观地反映物理规律,因此,观看并仔细记录试验中的正常现象,有助于快速正确地理解物理规律。固然,试验中的意外现象也不行无视,它或许是你迸发灵感的基点。同时,力求熟悉现象的发生本质,沟通和理顺各现象间的联系,明确记录其试验结论。 3、记录重点、难点和疑点 每节物理课都有学习的侧重点、难点和疑点。因此,应留意教师的启发诱导、分散讲解和设疑争论,依据教师的阐释和板书,有条理、有针对性地整理在课堂笔记中,同时,要把课堂上一时没听清或没听懂的内容登记来,课后和教师商榷,这将有利于拓宽自己的思维空间。 4、记录留意、说明和要思索的内容 在物理课堂

6、教学中,教师常会说“留意”,提示学生易上当、易错、易误会和易产生错觉的问题,通常用“说明”二字交待特别形式和现象、特定条件和结果、特殊问题及缘由,以及以课外作业的形式留给学生争论、思索、观看的问题,这些都是透彻理解和全面把握物理规律的关键点。 5、记录思路、(方法)、小结和内容之间的联系 在物理教学过程中,教师会不断地介绍一些解决问题的思路和方法、技巧。笔记时要侧重登记分析的关键依据和思路、解答的步骤,并归类把握,使解题有“规”可循,有“法”可依,便于(总结)各学问点、各局部学问之间的联系,使学问、思维网络化,这对综合复习、提高解题力量大有好处。 学好高中物理有哪些(学习方法)和技巧 1、擅长

7、在高中物理的学习中与初中物理根底学问连接,初中阶段的物理为你高中的学习打下了根底,你可以在高中物理的学习过程中,敏捷运用(思维方式)转变,实现学问上的带入,在做物理题的过程中要全方位多角度地去考虑各种解题方法,不要局限于某一种解题思路,分析相关物理学问时,要准时总结规律,要有一双擅长发觉的眼睛和敏捷的思辨力量。 2、我们要做好新的物理学问学习同时也要进一步加强已学过的学问点的稳固,思索新旧学问点之间的区分与联系,深化自己对于物理学问上的印象,避开遗忘学问点。 3、做好物理学问上的复习和预习工作,要有一个精确地复习打算,时刻根据打算开展复习工作,到达学过的学问不会被遗忘的目的,在学习新的学问点之前要做好预习工作,这样在上课过程中能够精确抓住教师所讲的物理重点与难点。

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