《新教材2023年高中英语Unit5PoemsSectionⅣWriting课件新人教版选择性必修第三册》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新教材2023年高中英语Unit5PoemsSectionⅣWriting课件新人教版选择性必修第三册（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、英语诗歌赏析英语诗歌赏析在阅读一首英文诗歌时在阅读一首英文诗歌时,我们首先要做的就是朗读全诗我们首先要做的就是朗读全诗,包包括标题、作者和诗歌文本。在朗读的时候括标题、作者和诗歌文本。在朗读的时候,注意体会单词和注意体会单词和句子的音调、重音和押韵。我们可以多次朗读来体会诗歌中句子的音调、重音和押韵。我们可以多次朗读来体会诗歌中蕴藏的情感蕴藏的情感,这也是阅读一首诗歌最重要的一步。接下来我这也是阅读一首诗歌最重要的一步。接下来我们可以从诗歌的结构、语言、意境以及主题和意义等方面对们可以从诗歌的结构、语言、意境以及主题和意义等方面对诗歌进行分析。诗歌进行分析。1.诗歌的结构诗歌的结构了解诗歌的结
2、构能帮助我们理解诗歌的整体意思和艺术价了解诗歌的结构能帮助我们理解诗歌的整体意思和艺术价值值,我们可以通过分析诗歌的组成部分及各部分的相互关联我们可以通过分析诗歌的组成部分及各部分的相互关联来了解诗歌的结构。来了解诗歌的结构。2.诗歌的语言诗歌的语言诗歌的语言特点是以最简单的词语表达最丰富的含义诗歌的语言特点是以最简单的词语表达最丰富的含义,适当适当的用词和用句分析的用词和用句分析,促进我们对诗歌的深度理解促进我们对诗歌的深度理解,我们可以从我们可以从修辞手法、发音规律等方面来分析诗歌的语言特点。修辞手法、发音规律等方面来分析诗歌的语言特点。3.诗歌的意境诗歌的意境借景抒情是诗歌的基本特点。英
3、文的叙事诗和抒情诗更擅借景抒情是诗歌的基本特点。英文的叙事诗和抒情诗更擅长于此。作者在诗歌中描绘出生动感人的画面长于此。作者在诗歌中描绘出生动感人的画面,读者在读诗读者在读诗的过程中体会作者诗中蕴含的美景和深情的过程中体会作者诗中蕴含的美景和深情,从而在自己的脑从而在自己的脑海中还原作者心中的优美的画面。海中还原作者心中的优美的画面。4.诗歌的主题和意义诗歌的主题和意义主题是诗歌的核心部分主题是诗歌的核心部分,它是诗人思想感情的凝结。因此它是诗人思想感情的凝结。因此,把握诗歌的主题和意义对于诗歌的理解是非常重要的。把握诗歌的主题和意义对于诗歌的理解是非常重要的。阅读下面这首诗阅读下面这首诗,请
4、写一篇请写一篇80词左右的诗歌赏析。词左右的诗歌赏析。TheRoadNotTakenTworoadsdivergedinayellowwoodAndsorryIcouldnottravelbothAndbeonetraveler,longIstoodAndlookeddownoneasfarasIcouldTowhereitbentintheundergrowth;Thentooktheother,asjustasfair,Andhavingperhapsthebetterclaim,Becauseitwasgrassyandwantedwear;Thoughasforthatthepassi
5、ngthereHadwornthemreallyaboutthesame,AndboththatmorningequallylayInleavesnostephadtroddenblack.Oh,Ikeptthefirstforanotherday!Yetknowinghowwayleadsontoway,IdoubtedifIshouldevercomeback.IshallbetellingthiswithasighSomewhereagesandageshence:Tworoadsdivergedinawood,andIItooktheonelesstraveledby,Andthath
6、asmadeallthedifference.审题谋审题谋篇篇 词汇推敲词汇推敲1.令人高兴的令人高兴的pleasing2.实际上实际上inreality3.与与有关有关concern4.停止停止quit提分句型提分句型1.动词动词-ing形式做伴随状语形式做伴随状语2.which引导的定语从句引导的定语从句3.whatever引导的让步状语从句引导的让步状语从句4.for连接的并列句连接的并列句Thispoemiswritteninfourparts,eachwithfivelines.Theendsofthefirst,thirdandfourthsentencesrhyme“wood”“
7、stood”and“could”.Thelastwordsfromthesecondandfifthsentencesalsorhyme“both”and“undergrowth”.Theserhymingwordsmakethepoempleasingtoread.Thepoemseemstobeaboutthatthepoet,walkinginayellowwoodhadtochoosewhichroadheshouldfollow.Inreality,itconcernstheimportantdecisionswhichonemustmakeinlifewhenonemustquit
8、onethinginordertogetanother.Then,whatevertheresultis,onemustacceptitforitisimpossibletogobackandhaveanotherchancetochoosedifferently.请阅读下面的英文短诗请阅读下面的英文短诗,写一写你对该诗的理解写一写你对该诗的理解,词数为词数为80左右。左右。TimeIsMoneyListen,hisstepsarelight,Tick-tock,tick-tock.Listen,hiswordsarelight,Tick-tock,tick-tock.TheOldManofT
9、imeisrunning.Hetellsustocatchupwithhim.Oh,timeismoney.Dontwasteyourvaluabletime.Tick-tock,tick-tock,tick-tock.注意注意:1.不得照抄短诗原文不得照抄短诗原文;2.结合短诗的内容结合短诗的内容,适当发挥想象。适当发挥想象。Thispoemconsistsoftwoparts,withthefirstpartfourlinesandthesecondfivelines.Theendsofthefirstandthirdsentencesrhyme“light”andthelastwords
10、fromthesecondandfourthsentencesalsorhyme“tick-tock”.Theserhymingwordssoundnice,makingthepoempleasingtoread.Byrepeatingtick-tock,thepoetintendstowarnushowtimefliesandwemustvaluetheprecioustimeandmakefulluseofit.Becausetimeislimited,itisashamethatwefailtorealisethatwastingtimeissimplywastingourvaluablelife.Inaword,weshouldgetintothegoodhabitofsavingtime.Donotleavewhatcanbedonetodayuntiltomorrow.Alwaysremembertimeismoney.
